Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N2)
specjalność: Inżynieria bioprocesowa
Sylabus przedmiotu Studium przypadku w inżynierii chemicznej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Studium przypadku w inżynierii chemicznej | ||
| Specjalność | Eksploatacja instalacji przemysłu petrochemicznego | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Rafał Rakoczy <Rafal.Rakoczy@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Maciej Konopacki <mkonopacki@zut.edu.pl>, Marian Kordas <Marian.Kordas@zut.edu.pl>, Rafał Rakoczy <Rafal.Rakoczy@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu inżynierii chemicznej i procesowej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z rozwiązaniami technologicznymi funkcjonującymi w instalacjach przemysłu petrochemicznego. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przygotowanie i analiza modelu związanego z wybranym przypadkiem fragmentu instalacji przemysłu petrochemicznego. | 6 |
| T-A-2 | Obliczenia związane z wybranym przypadkiem fragmentu instalacji przemysłu petrochemicznego. | 12 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Analiza wybranych zagadnień związanych z instalacjami przemysłu petrochemicznego. | 18 |
| T-W-2 | Zajęcia prowadzone przez specjalistów z GA Police S.A. i PDH S.A. | 9 |
| 27 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 18 |
| A-A-2 | Samodzielna analiza treści zajęć i studiowanie literatury. | 7 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 27 |
| A-W-2 | Samodzielna analiza treści wykładów i studiowanie literatury. | 23 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie); Metody problemowe (wykład problemowy); |
| M-2 | Metody aktywizujące (metoda przypadków; seminarium; dyskusja dydaktyczna); Metody programowane (z użyciem komputera); Metody praktyczne (pokaz; ćwiczenie przedmiotowe; symulacja); |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Wykład - zaliczenie pisemne. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ćwiczenia - zaliczenie pisemne. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_W01 Student ma szczegółową wiedzę związaną z instalacjami i systemami technologicznymi funkcjonującymi w instalacjach petrochemicznych. | ICHP_2A_W06 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_U01 Student potrafi ocenić przydatność rozwiązań technicznych stosowanych w instalacjach petrochemicznych. | ICHP_2A_U12 | — | — | C-1 | T-A-1, T-A-2 | M-1, M-2 | S-2 |
| ICHP_2A_C10-07_U02 Student potrafi zweryfikować istniejące rozwiązania techniczne w zakresie inżynierii chemicznej stosowane w instalacjach petrochemicznych. | ICHP_2A_U16 | — | — | C-1 | T-A-1, T-A-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_K01 Student posiada świadomość potrzeby ciągłego kształcenia się i doskonalenia zawodowego w zakresie rozwiązań technologicznych stosowanych w procesach przemysłowych inżynierii chemicznej i petrochemicznej. | ICHP_2A_K01 | — | — | C-1 | T-A-1, T-A-2 | M-1, M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_W01 Student ma szczegółową wiedzę związaną z instalacjami i systemami technologicznymi funkcjonującymi w instalacjach petrochemicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student jest w stanie scharakteryzować podstawowe systemy technologiczne funkcjonujące w instalacjach przemysłu petrochemicznego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_U01 Student potrafi ocenić przydatność rozwiązań technicznych stosowanych w instalacjach petrochemicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi ocenić w stopniu podstawowym przydatność rozwiązań technologicznych stosowanych w procesach przemysłowych inżynierii chemicznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_2A_C10-07_U02 Student potrafi zweryfikować istniejące rozwiązania techniczne w zakresie inżynierii chemicznej stosowane w instalacjach petrochemicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w stopniu podstawowym zweryfikować istniejące rozwiązania techniczne w procesach przemysłowych inżynierii chemicznej i petrochemicznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-07_K01 Student posiada świadomość potrzeby ciągłego kształcenia się i doskonalenia zawodowego w zakresie rozwiązań technologicznych stosowanych w procesach przemysłowych inżynierii chemicznej i petrochemicznej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student w podstawowym stopniu rozumie potrzebę dokształcania się w zakresie rozwiązań technologicznych stosowanych w procesach przemysłowych w obszarze inżynierii chemicznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Synowiec, Jerzy, Projektowanie technologiczne dla inżynierów chemików, Wydawnictwa Politechniki Wrocławskiej, 1974
- Krzysztof Schmidt-Szałowski, Krzysztof Krawczyk, Jan Petryk, Jan Sentek, Obliczenia technologiczne w przemyśle chemicznym, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018
Literatura dodatkowa
- Agarwal, Shikha, Engineering chemistry : fundamental and applications, Cambridge University Press, 2016
- Arkadiusz Moskal, Anna Jackiewicz- Zagórska, Agata Penconek, Podstawy inżynierii chemicznej i procesowej : zadania z elementami teorii, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2016
- Jerzy Pikoń, Atlas konstrukcji aparatury chemicznej, PWN, Warszawa, 1981
- Andrzej Pikoń, AutoCAD 2019 PL, Helion, Gliwice, 2018