Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Chemia (S1)
Sylabus przedmiotu Laboratorium przeddyplomowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Chemia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Laboratorium przeddyplomowe | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Chemii Organicznej i Chemii Fizycznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jacek Sośnicki <Jacek.Sosnicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Spełnione kryteria rejestracji na przedostatni semestr studiów. |
| W-2 | Obsługa komputera i podstawowych programów do edycji, obliczen i prezentacji wyników. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Ukształtowanie umiejętności przeglądu i wyboru dostepnych publikacji zwiazanych z tematem pracy dyplomowej inzynierskiej i ich opracowania w formie prezentacji ustnej |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności prowadzenia i kontroli pracy laboratoryjnej |
| C-3 | Przygotowanie do opracowania wyników badan i ich interpretacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Dyskusja tematu pracy dyplomowej inżynierskiej | 10 |
| T-L-2 | Zapoznanie się z metodami pracy w laboratorium | 10 |
| T-L-3 | Sprawdzenie poprawności funkcjonowania sprzętu i aparatury niezbednej do wykonania prac badawczych | 10 |
| T-L-4 | Przeprowadzenie badań wstępnych | 75 |
| 105 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w pracach laboratoryjnych | 120 |
| A-L-2 | Zapoznanie sią z literaturą dotyczącą pracy dyplomowej inżynierskiej | 15 |
| A-L-3 | Konsultacje z promotorem | 5 |
| A-L-4 | Opracowanie i analiza wyników badań. | 10 |
| 150 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Ciagła praca ze studentem w laboratorium |
| M-2 | Dyskusje merytoryczne dotyczace poprawności doboru i przeglądu literatury przedmiotu, realizowanych wstępnych prac badawczych i interpretacji uzyskanych wyników doświadczalnych |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Okresowa ocena z przebiegu realizacji załozonych badan w ramach pracy dyplomowej inzynierskiej |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena samodzielnosci i aktywnosci w prowadzeniu badan |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Sprawozdanie pisemne z realizacji załozonych badan i dyskusja wyników |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_C17_W01 Student ma wiedzę z zakresu chemii i nauk pokrewnych. | KCh_1A_W01, KCh_1A_W02, KCh_1A_W03, KCh_1A_W04 | — | — | C-1, C-3 | T-L-1, T-L-4 | M-1, M-2 | S-1 |
| KCh_1A_C17_W02 Student posiada wiedze i rozumie pojecia i zasady ochrony własnosci intelektualnej. | KCh_1A_W07, KCh_1A_W08 | — | — | C-1 | T-L-1 | M-2 | S-2 |
| KCh_1A_C17_W03 Student ma widzę na temat zasad pracy w laboratorium | KCh_1A_W06 | — | — | C-2 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-2 | M-1 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_C17_U01 Potrafi przygotować stanowisko badawcze, wykorzystac metody analityczne do badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej, opracowac i zinterpretowac uzyskane wyniki | KCh_1A_U02, KCh_1A_U03, KCh_1A_U05, KCh_1A_U04, KCh_1A_U06 | — | — | C-2, C-3 | T-L-3, T-L-4, T-L-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| KCh_1A_C17_U02 Ma umiejetnosc przygotowania w jezyku polskim lub obcym prezentacji ustnej na podstawie zebranej literatury dotyczacej przedmiotu pracy dyplomowej inzynierskiej i pogłebienia swojej wiedzy w procesie samokształcenia | KCh_1A_U09, KCh_1A_U08, KCh_1A_U07 | — | — | C-1, C-3 | T-L-1 | M-2 | S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_C17_K01 Jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadan własnych na końcowy wynik pracy, potrafi określic kolejność ważności działan. | KCh_1A_K03, KCh_1A_K04 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-L-1, T-L-3, T-L-4, T-L-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_C17_W01 Student ma wiedzę z zakresu chemii i nauk pokrewnych. | 2,0 | Student nie ma wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. |
| 3,0 | Student uzyskał 55-64% punktów w ocenie wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. | |
| 3,5 | Student uzyskał 65-74% punktów w ocenie wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. | |
| 4,0 | Student uzyskał 75-84% punktów w ocenie wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. | |
| 4,5 | Student uzyskał 85-94% punktów w ocenie wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. | |
| 5,0 | Student uzyskał 95-100% punktów w ocenie wiedzy z chemii i nauk pokrewnych z zakresu tematyki pracy dyplomowej oraz studiowanej specjalnosci. | |
| KCh_1A_C17_W02 Student posiada wiedze i rozumie pojecia i zasady ochrony własnosci intelektualnej. | 2,0 | Student nie zna zasad ochrony własnosci intelektualnej. |
| 3,0 | Student zna 55-64% zasad ochrony własnosci intelektualnej. | |
| 3,5 | Student zna 65-74% zasad ochrony własnosci intelektualnej. | |
| 4,0 | Student zna 75-84% zasad ochrony własnosci intelektualnej. | |
| 4,5 | Student zna 85-94% zasad ochrony własnosci intelektualnej. | |
| 5,0 | Student zna 95-100% zasad ochrony własnosci intelektualnej. | |
| KCh_1A_C17_W03 Student ma widzę na temat zasad pracy w laboratorium | 2,0 | Student nie zna zasad pracy laboratorium. |
| 3,0 | Student zna 55-64% zasad pracy laboratorium. | |
| 3,5 | Student zna 65-74% zasad pracy laboratorium. | |
| 4,0 | Student zna 75-84% zasad pracy laboratorium. | |
| 4,5 | Student zna 85-94% zasad pracy laboratorium. | |
| 5,0 | Student zna 95-100% zasad pracy laboratorium. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_C17_U01 Potrafi przygotować stanowisko badawcze, wykorzystac metody analityczne do badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej, opracowac i zinterpretowac uzyskane wyniki | 2,0 | Student nie umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. |
| 3,0 | Student w 55-64% umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. | |
| 3,5 | Student w 65-74% umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. | |
| 4,0 | Student w 75-84% umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. | |
| 4,5 | Student w 85-94% umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. | |
| 5,0 | Student w 95-100% umie przygotować stanowisko badawcze oraz wskazać metody analityczne niezbedne do przeprowadzenia badań zwiazanych z przedmotem pracy dyplomowej inzynierskiej. | |
| KCh_1A_C17_U02 Ma umiejetnosc przygotowania w jezyku polskim lub obcym prezentacji ustnej na podstawie zebranej literatury dotyczacej przedmiotu pracy dyplomowej inzynierskiej i pogłebienia swojej wiedzy w procesie samokształcenia | 2,0 | Student nie potrafi samodzielnie zebrać danych literaturowych w języku polskim lub obcym, któredotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz nie umie ich przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. |
| 3,0 | Student w 55-64% potrafi samodzielnie zebrać dane literaturowe w języku polskim lub obcym, które dotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz w 55-64% umie je przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. | |
| 3,5 | Student w 65-74% potrafi samodzielnie zebrać dane literaturowe w języku polskim lub obcym, które dotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz w 65-74% umie je przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. | |
| 4,0 | Student w 75-84% potrafi samodzielnie zebrać dane literaturowe w języku polskim lub obcym, które dotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz w 75-84% umie je przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. | |
| 4,5 | Student w 85-94% potrafi samodzielnie zebrać dane literaturowe w języku polskim lub obcym, które dotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz w 85-94% umie je przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. | |
| 5,0 | Student w 95-100% potrafi samodzielnie zebrać dane literaturowe w języku polskim lub obcym, które dotyczą przedmiotu pracy dyplomowej inżynierskiej, oraz w 95-100% umie je przeanalizować, a także przedstawić w formie prezentacji ustnej. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_C17_K01 Jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadan własnych na końcowy wynik pracy, potrafi określic kolejność ważności działan. | 2,0 | Student nie jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy oraz nie umie określić kolejność i ważność działań. |
| 3,0 | Student w 55-64% jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy, w 55-64% umie określić kolejność i ważność działań. | |
| 3,5 | Student w 65-74% jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy, w 65-74% umie określić kolejność i ważność działań | |
| 4,0 | Student w 75-84% jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy, w 75-84% umie określić kolejność i ważność działań | |
| 4,5 | Student w 85-94% jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy, w 85-94% umie określić kolejność i ważność działań | |
| 5,0 | Student w 95-100% jest świadomy wpływu rzetelnej realizacji zadań własnych na końcowy wynik pracy, w 95-100% umie określić kolejność i ważność działań |
Literatura podstawowa
- Literatura związana z tematem pracy - publikacje, monografie, podręczniki, patenty, 2013-2010, 2013
Literatura dodatkowa
- Literatura związana z tematem pracy - publikacje, monografie, podręczniki, patenty, 2009-2008, 2009