ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Chemia (S1) / Chemia bioorganiczna / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Chemia (S1)
specjalność: Chemia bioorganiczna

Sylabus przedmiotu Identyfikacja związków chemicznych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Chemia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Identyfikacja związków chemicznych
Specjalność	Chemia ogólna i analityka chemiczna
Jednostka prowadząca	Katedra Chemii Nieorganicznej i Analitycznej
Nauczyciel odpowiedzialny	Zbigniew Rozwadowski <Zbigniew.Rozwadowski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Monika Bosacka <Monika.Bosacka@zut.edu.pl>, Anna Błońska-Tabero <Anna.Blonska-Tabero@zut.edu.pl>, Grażyna Dąbrowska <Grazyna.Dabrowska@zut.edu.pl>, Elżbieta Filipek <Elzbieta.Filipek@zut.edu.pl>, Ewa Janus <Ewa.Janus@zut.edu.pl>, Beata Kołodziej <Beata.Kolodziej@zut.edu.pl>, Mateusz Piz <Mateusz.Piz@zut.edu.pl>, Zbigniew Rozwadowski <Zbigniew.Rozwadowski@zut.edu.pl>, Anna Szady-Chełmieniecka <Anna.Szady@zut.edu.pl>, Piotr Tabero <Piotr.Tabero@zut.edu.pl>, Elżbieta Tomaszewicz <Elzbieta.Tomaszewicz@zut.edu.pl>, Aneta Wesołowska <Aneta.Wesolowska@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	15	1,0	0,50	zaliczenie
laboratoria	L	5	45	3,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczenie z przedmiotów Chemia nieorganiczna I, Chemia organiczna I, Analiza instrumentalna I
W-2	Zaliczenie z przedmiotu Klasyczna chemia analityczna

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z metodami fizycznymi, chemicznymi i instrumentalnymi stosowanymi do identyfikacji związków chemicznych
C-2	Nauczenie całościowego podejścia do próbek analitycznych oraz zasad pracy i rygorów jakie muszą być przestrzegane w laboratorium w czasie analizy jakościowej umożliwiajacych prawidłową identyfikację próbki.
C-3	Umiejętność umożliwiającą zastosowanie różnych metod analitycznych, również instrumentalnych do identyfikacji związków chemicznych nieorganicznych i organicznych oraz prawidłowej oceny uzyskanych wyników analizy z punktu widzenia ich wiarygodności
C-4	Umiejętność doboru najbardziej korzystnej metody analitycznej niezbędnej w identyfikacji związków chemicznych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium. Zasady BHP. Regulamin pracowni. Omówienie programu ćwiczeń	1
T-L-2	Oznaczanie właściwości fizycznych (temperatura topnienia, wrzenia, odczyn, rozpuszczalność), umożliwiających wstępną identyfikację związków organicznych	4
T-L-3	Wykorzystanie chemicznych metod identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych) dla wybranych związków organicznych	8
T-L-4	Wykorzystanie metod instrumentalnych (IR, UV-Vis, NMR, GC-MS) w identyfikacji wybranych związków organicznych	6
T-L-5	Identyfikacja nieznanego związku organicznego w oparciu o właściwości fizykochemiczne oraz z wykorzystaniem metod instrumentalnych	6
T-L-6	Identyfikacja tlenków oraz soli prostych i złożonych (kationów i anionów) z wykorzystaniem metod jakościowej analizy chemicznej	8
T-L-7	Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodami piknometrycznymi. Identyfikacja substancji rozpuszczonych w roztworach wodnych na podstawie wybiórczej analizy jakościowej i pomiaru gęstości przy użyciu aerometru.	4
T-L-8	Wykorzystanie wybranych metod spektroskopowych do identyfikacji wybranych związków nieorganicznych.	6
T-L-9	Zaliczenie laboratorium	2
		45
wykłady
T-W-1	Parametry definiujące związki chemiczne nieorganiczne i organiczne (temperatura topnienia, wrzenia, temperatura polimorficznych przemian fazowych, typ sieci krystalicznej, gęstość, barwa, twardość).	2
T-W-2	Fizyczne metody identyfikacji związków chemicznych.	1
T-W-3	Chemiczne metody identyfikacji związków nieorganicznych (reakcje charakterystyczne).	3
T-W-4	Chemiczne metody identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych, grupy rozpuszczalności).	4
T-W-5	Wykorzystanie metod instrumentalnych do identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych.	4
T-W-6	Zaliczenie	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	45
A-L-2	Przygotowanie do laboratorium	13
A-L-3	Indywidualne zapoznanwanie się z polecaną literaturą	8
A-L-4	Przygotowanie sprawozdań z wykonywanych ćwiczeń	8
A-L-5	Konsultacje	1
		75
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	9
A-W-3	Konsultacje	1
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie
M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia laboratoryjne
M-3	Metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia pisemnego
S-2	Ocena formująca: Ocena z poprawności wykonania oznaczeń (laboratorium)
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z poprawności identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych z wykorzystaniem metod fizycznych, chemicznych i instrumentalnych oraz kolokwiów zaliczeniowych (laboratorium)

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KCh_1A_D01-12_W01 Posiada wiedzę z zakresu chemii analitycznej umożliwiającą wybór odpowiednich metod analitycznych wykorzystywanych w identyfikacji związków chemicznych oraz zakresu ich stosowania	KCh_1A_W05, KCh_1A_W06, KCh_1A_W01, KCh_1A_W03, KCh_1A_W04	—	—	C-1, C-2	T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-4, T-L-1	M-1, M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KCh_1A_D01-12_U01 Potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej w celu identyfikacji związków organicznych i nieorganicznych, wykonać oznaczenie, a następnie zinterpretować uzyskane wyniki pod kątem ich wiarygodności	KCh_1A_U02, KCh_1A_U06, KCh_1A_U07	—	—	C-3, C-4	T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-4	M-1, M-2, M-3	S-3, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
KCh_1A_D01-12_K01 Potrafi określić i dostosować swoje działania w przypadku pojawienia się nieoczekiwanych problemów z rozwiązaniem przydzielonego zadania oraz odpowiada za rzetelność uzyskanych wyników	KCh_1A_K03	—	—	C-2	T-L-6, T-L-5	M-2	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
KCh_1A_D01-12_W01 Posiada wiedzę z zakresu chemii analitycznej umożliwiającą wybór odpowiednich metod analitycznych wykorzystywanych w identyfikacji związków chemicznych oraz zakresu ich stosowania	2,0	Student nie posiada wiedzy na poziomie podstawowym umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał poniżej 55% punktów z zaliczenia pisemnego.
	3,0	Student posiada wiedzę na poziomie podstawowym umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 55% a 64% punktów z zaliczenia pisemnego.
	3,5	Student posiada wiedzę na poziomie podstawowym umożliwiającą identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 64% a 71% punktów z zaliczenia pisemnego.
	4,0	Student posiada wiedzę umożliwiającą identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia pisemnego.
	4,5	Student posiada wiedzę umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 80% a 89% punktów z zaliczenia pisemnego.
	5,0	Student posiada wiedzę umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 89% a 100% punktów z zaliczenia pisemnego.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
KCh_1A_D01-12_U01 Potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej w celu identyfikacji związków organicznych i nieorganicznych, wykonać oznaczenie, a następnie zinterpretować uzyskane wyniki pod kątem ich wiarygodności	2,0	Student nie potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał poniżej 55% punktów z zaliczenia laboratorium.
	3,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 55% a 64% punktów z zaliczenia laboratorium.
	3,5	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 64% a 71% punktów z zaliczenia laboratorium.
	4,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia laboratorium
	4,5	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 80% a 89% punktów z zaliczenia laboratorium
	5,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 89% a 100% punktów z zaliczenia laboratorium

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
KCh_1A_D01-12_K01 Potrafi określić i dostosować swoje działania w przypadku pojawienia się nieoczekiwanych problemów z rozwiązaniem przydzielonego zadania oraz odpowiada za rzetelność uzyskanych wyników	2,0	Student nie potrafi określić swoich zadań, a przedstawione wyniki są błedne i nierzetelne.
	3,0	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie podstawowym i nie potrafi ich zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu. Otrzymane wyniki są są błedne, jednak błędy wynikają z pomyłki w oznaczeniu.
	3,5	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie dość dobrym i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu dostatecznym. Przedstawione wyniki są poprawne, jednak ich opis jest mało przejrzysty
	4,0	Student potrafi określić swoje zadania na dobrym poziomie i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu co najmniej dostatecznym. Przedstawione wyniki oznaczeń są poprawne, są elementy sprawdzające, jednak ich opis nie jest całkowicie czytelny.
	4,5	Student potrafi określić swoje zadania na dobrym poziomie i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu co najmniej dobrym. Wyniki oznaczenia są poprawne, są elementy sprawdzające, opis jest czytelny, jednak obecne są drobne błędy.
	5,0	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie bardzo dobrym i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu zaawansowanym. Przedstawione wyniki oznaczenia są poprawne, są elementy sprawdzające, opis jest czytelny.

Literatura podstawowa

D.A Skoog, Podstawy chemii analitycznej, PWN, Warszawa, 2007
A. Cygański, Metody spektroskopowe w chemii analitycznej, WNT, Warszawa, 2009
J. Minczewski, Z. Marczenko, Chemia analityczna, PWN, Warszawa, 2012
W. Szczepaniak, Metody instrumentalne w analizie chemicznej, PWN, Warszawa, 2010
A. Cygański, Chemiczne metody analizy ilościowej, WNT, 1999
Red. M. Jarosz, Nowoczesne techniki analityczne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2006
S. Goszczyński, Analiza identyfikacyjna związków organicznych, Politechnika Poznańska, Poznań, 1976
red. A. Bolewski, W. Żabiński, Metody badań minerałów i skał, Wydawnictwa Geologiczne, Warszawa, 1988
Z. S. Szmal, T. Lipiec, Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej, PZWL, Warszawa, 1988

Literatura dodatkowa

A. Śliwa (redaktor), Obliczenia chemiczne, PWN, Warszawa, 1987

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium. Zasady BHP. Regulamin pracowni. Omówienie programu ćwiczeń	1
T-L-2	Oznaczanie właściwości fizycznych (temperatura topnienia, wrzenia, odczyn, rozpuszczalność), umożliwiających wstępną identyfikację związków organicznych	4
T-L-3	Wykorzystanie chemicznych metod identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych) dla wybranych związków organicznych	8
T-L-4	Wykorzystanie metod instrumentalnych (IR, UV-Vis, NMR, GC-MS) w identyfikacji wybranych związków organicznych	6
T-L-5	Identyfikacja nieznanego związku organicznego w oparciu o właściwości fizykochemiczne oraz z wykorzystaniem metod instrumentalnych	6
T-L-6	Identyfikacja tlenków oraz soli prostych i złożonych (kationów i anionów) z wykorzystaniem metod jakościowej analizy chemicznej	8
T-L-7	Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodami piknometrycznymi. Identyfikacja substancji rozpuszczonych w roztworach wodnych na podstawie wybiórczej analizy jakościowej i pomiaru gęstości przy użyciu aerometru.	4
T-L-8	Wykorzystanie wybranych metod spektroskopowych do identyfikacji wybranych związków nieorganicznych.	6
T-L-9	Zaliczenie laboratorium	2
		45

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Parametry definiujące związki chemiczne nieorganiczne i organiczne (temperatura topnienia, wrzenia, temperatura polimorficznych przemian fazowych, typ sieci krystalicznej, gęstość, barwa, twardość).	2
T-W-2	Fizyczne metody identyfikacji związków chemicznych.	1
T-W-3	Chemiczne metody identyfikacji związków nieorganicznych (reakcje charakterystyczne).	3
T-W-4	Chemiczne metody identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych, grupy rozpuszczalności).	4
T-W-5	Wykorzystanie metod instrumentalnych do identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych.	4
T-W-6	Zaliczenie	1
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	45
A-L-2	Przygotowanie do laboratorium	13
A-L-3	Indywidualne zapoznanwanie się z polecaną literaturą	8
A-L-4	Przygotowanie sprawozdań z wykonywanych ćwiczeń	8
A-L-5	Konsultacje	1
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia	9
A-W-3	Konsultacje	1
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	KCh_1A_D01-12_W01	Posiada wiedzę z zakresu chemii analitycznej umożliwiającą wybór odpowiednich metod analitycznych wykorzystywanych w identyfikacji związków chemicznych oraz zakresu ich stosowania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KCh_1A_W05	zna podstawowe aspekty budowy i działania aparatury naukowej stosowanej w laboratorium chemicznym
	KCh_1A_W06	zna podstawowe zasady BHP w laboratorium chemicznym, zna zasady związane z wykorzystywaniem chemikaliów i ich unieszkodliwiania
	KCh_1A_W01	posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie chemii, zna podstawowe koncepcje i teorie chemiczne, zna terminologię, nomenklaturę i jednostki chemiczne
	KCh_1A_W03	zna zjawiska chemiczne i fizyczne zachodzące w przyrodzie oraz potrafi wytłumaczyć obserwowane prawidłowości wykorzystując język matematyki, a w szczególności potrafi samodzielnie odtworzyć podstawowe twierdzenia i prawa
	KCh_1A_W04	zna metody obliczeniowe i statystyczne stosowane do rozwiązywania typowych problemów z zakresu chemii i wie jak zastosować odpowiednie metody obliczeniowe i programy komputerowe do ich rozwiązania; zna podstawy programowania oraz inżynierii oprogramowania
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z metodami fizycznymi, chemicznymi i instrumentalnymi stosowanymi do identyfikacji związków chemicznych
Cel przedmiotu	C-2	Nauczenie całościowego podejścia do próbek analitycznych oraz zasad pracy i rygorów jakie muszą być przestrzegane w laboratorium w czasie analizy jakościowej umożliwiajacych prawidłową identyfikację próbki.
Treści programowe	T-W-3	Chemiczne metody identyfikacji związków nieorganicznych (reakcje charakterystyczne).
	T-W-1	Parametry definiujące związki chemiczne nieorganiczne i organiczne (temperatura topnienia, wrzenia, temperatura polimorficznych przemian fazowych, typ sieci krystalicznej, gęstość, barwa, twardość).
	T-W-5	Wykorzystanie metod instrumentalnych do identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych.
	T-W-4	Chemiczne metody identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych, grupy rozpuszczalności).
	T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium. Zasady BHP. Regulamin pracowni. Omówienie programu ćwiczeń
Metody nauczania	M-1	Metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie
	M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia laboratoryjne
	M-3	Metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia pisemnego
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy na poziomie podstawowym umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał poniżej 55% punktów z zaliczenia pisemnego.
	3,0	Student posiada wiedzę na poziomie podstawowym umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 55% a 64% punktów z zaliczenia pisemnego.
	3,5	Student posiada wiedzę na poziomie podstawowym umożliwiającą identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 64% a 71% punktów z zaliczenia pisemnego.
	4,0	Student posiada wiedzę umożliwiającą identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia pisemnego.
	4,5	Student posiada wiedzę umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 80% a 89% punktów z zaliczenia pisemnego.
	5,0	Student posiada wiedzę umożliwiającej identyfikację związku chemicznego i uzyskał pomiędzy 89% a 100% punktów z zaliczenia pisemnego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	KCh_1A_D01-12_U01	Potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej w celu identyfikacji związków organicznych i nieorganicznych, wykonać oznaczenie, a następnie zinterpretować uzyskane wyniki pod kątem ich wiarygodności
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KCh_1A_U02	potrafi wykonywać analizy ilościowe, szczególnie z wykorzystaniem metod chemicznych i fizycznych oraz formułować na tej podstawie wnioski jakościowe
	KCh_1A_U06	potrafi przedstawić w sposób przystępny podstawowe zagadnienia i problemy natury chemicznej
	KCh_1A_U07	ma umiejętność samokształcenia się m. in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność umożliwiającą zastosowanie różnych metod analitycznych, również instrumentalnych do identyfikacji związków chemicznych nieorganicznych i organicznych oraz prawidłowej oceny uzyskanych wyników analizy z punktu widzenia ich wiarygodności
Cel przedmiotu	C-4	Umiejętność doboru najbardziej korzystnej metody analitycznej niezbędnej w identyfikacji związków chemicznych
Treści programowe	T-W-2	Fizyczne metody identyfikacji związków chemicznych.
	T-W-3	Chemiczne metody identyfikacji związków nieorganicznych (reakcje charakterystyczne).
	T-W-1	Parametry definiujące związki chemiczne nieorganiczne i organiczne (temperatura topnienia, wrzenia, temperatura polimorficznych przemian fazowych, typ sieci krystalicznej, gęstość, barwa, twardość).
	T-W-5	Wykorzystanie metod instrumentalnych do identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych.
	T-W-4	Chemiczne metody identyfikacji związków organicznych (reakcje charakterystyczne grup funkcyjnych, grupy rozpuszczalności).
Metody nauczania	M-1	Metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie
	M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia laboratoryjne
	M-3	Metody aktywizujące: dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z poprawności identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych z wykorzystaniem metod fizycznych, chemicznych i instrumentalnych oraz kolokwiów zaliczeniowych (laboratorium)
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena z poprawności wykonania oznaczeń (laboratorium)
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał poniżej 55% punktów z zaliczenia laboratorium.
	3,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 55% a 64% punktów z zaliczenia laboratorium.
	3,5	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 64% a 71% punktów z zaliczenia laboratorium.
	4,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 71% a 80% punktów z zaliczenia laboratorium
	4,5	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 80% a 89% punktów z zaliczenia laboratorium
	5,0	Student potrafi dokonać wyboru właściwej metody analitycznej, dokonać wstępnej identyfikacji badanego związku chemicznego (właściwości fizyczne, obecność grup funkcyjnych, grup kationów, anionu) oraz ocenić ich wiarygodność i uzyskał pomiędzy 89% a 100% punktów z zaliczenia laboratorium

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	KCh_1A_D01-12_K01	Potrafi określić i dostosować swoje działania w przypadku pojawienia się nieoczekiwanych problemów z rozwiązaniem przydzielonego zadania oraz odpowiada za rzetelność uzyskanych wyników
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	KCh_1A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotu	C-2	Nauczenie całościowego podejścia do próbek analitycznych oraz zasad pracy i rygorów jakie muszą być przestrzegane w laboratorium w czasie analizy jakościowej umożliwiajacych prawidłową identyfikację próbki.
Treści programowe	T-L-6	Identyfikacja tlenków oraz soli prostych i złożonych (kationów i anionów) z wykorzystaniem metod jakościowej analizy chemicznej
Treści programowe	T-L-5	Identyfikacja nieznanego związku organicznego w oparciu o właściwości fizykochemiczne oraz z wykorzystaniem metod instrumentalnych
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z poprawności identyfikacji związków nieorganicznych i organicznych z wykorzystaniem metod fizycznych, chemicznych i instrumentalnych oraz kolokwiów zaliczeniowych (laboratorium)
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi określić swoich zadań, a przedstawione wyniki są błedne i nierzetelne.
	3,0	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie podstawowym i nie potrafi ich zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu. Otrzymane wyniki są są błedne, jednak błędy wynikają z pomyłki w oznaczeniu.
	3,5	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie dość dobrym i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu dostatecznym. Przedstawione wyniki są poprawne, jednak ich opis jest mało przejrzysty
	4,0	Student potrafi określić swoje zadania na dobrym poziomie i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu co najmniej dostatecznym. Przedstawione wyniki oznaczeń są poprawne, są elementy sprawdzające, jednak ich opis nie jest całkowicie czytelny.
	4,5	Student potrafi określić swoje zadania na dobrym poziomie i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu co najmniej dobrym. Wyniki oznaczenia są poprawne, są elementy sprawdzające, opis jest czytelny, jednak obecne są drobne błędy.
	5,0	Student potrafi określić swoje zadania na poziomie bardzo dobrym i potrafi je zmodyfikować w wypadku pojawienia się problemu w stopniu zaawansowanym. Przedstawione wyniki oznaczenia są poprawne, są elementy sprawdzające, opis jest czytelny.