ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Chłodnictwo i Klimatyzacja (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Chłodnictwo i Klimatyzacja (S1)

Sylabus przedmiotu Technologie LNG i LPG:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Chłodnictwo i Klimatyzacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie LNG i LPG
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Klimatyzacji i Transportu Chłodniczego
Nauczyciel odpowiedzialny	Sergiy Filin <Sergiy.Filin@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl>, Agnieszka Ubowska <Agnieszka.Ubowska@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	9	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	7	30	1,5	0,50	zaliczenie
wykłady	W	7	30	1,5	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu technik i technologii transportowych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LNG.
C-2	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LPG.
C-3	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LNG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.
C-4	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LPG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LNG.	2
T-A-2	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LPG.	2
T-A-3	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LNG.	2
T-A-4	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LPG.	2
T-A-5	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LNG.	2
T-A-6	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LPG.	2
T-A-7	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LNG.	2
T-A-8	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LPG.	2
T-A-9	Zaliczenie części materiału.	2
T-A-10	Technologie przeładunku LNG.	2
T-A-11	Technologie przeładunku LPG.	2
T-A-12	Zaliczenie części materiału.	2
T-A-13	Analiza systemów bezpieczeństwa.	4
T-A-14	Zaliczenie.	2
		30
wykłady
T-W-1	Charakterystyka LNG. Własciwości fizyczne i chemiczne.	1
T-W-2	Charakterystyka LPG. Własciwości fizyczne i chemiczne.	1
T-W-3	Sposoby transportu LNG - jednostki transportowe	2
T-W-4	Sposoby transportu LPG - jednostki transportowe	2
T-W-5	Transport lądowy LNG.	2
T-W-6	Transport lądowy LPG.	2
T-W-7	Transport wodny LNG.	2
T-W-8	Transport wodny LPG.	2
T-W-9	Transport lotniczy LNG.	1
T-W-10	Transport lotniczy LPG.	1
T-W-11	Technologie przeładunku LNG.	2
T-W-12	Technologie przeładunku LPG.	2
T-W-13	Terminale przeładunkowe LNG.	2
T-W-14	Terminale przeładunkowe LPG.	2
T-W-15	Projektowanie systemów transportowych LNG.	2
T-W-16	Projektowanie systemów transportowych LPG.	2
T-W-17	Zaliczenie przedmiotu.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-A-2	Przygotowanie do zajęć i zaliczeń.	8
		38
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć i zaliczenia.	6
A-W-3	egzamin	2
		38

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające: wykład informacyjny.
M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena okresowa przyswojonej wiedzy i osiągniętych umiejętności przez studenta podczas ćwiczeń audytoryjnych.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca osiągnięte efekty kształcenia podczas wykładów.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
CK_1A_C20-2_W01 Student posiada wiedzę w zakresie produkcji, transportu, przechowywania i dystrybucji technicznych gazów skroplonych.	CK_1A_W17	—	—	C-2, C-1	T-W-15, T-W-16, T-W-3, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-9, T-W-10	M-1	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
CK_1A_C20-2_U01 Student potrafi wyszukiwać potrzebne informacje, analizować je i wyciągać właściwe wnioski przy rozwiązywaniu postawionych zadań i zagadnień z zakresu technologii gazów skroplonych.	CK_1A_U01	—	—	C-3, C-4	T-A-8, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-10, T-A-11, T-A-13	M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
CK_1A_C20-2_K01 Student ma świadomość ryzyka występującego przy zastosowaniu technologii gazów skroplonych.	CK_1A_K04	—	—	C-2, C-1, C-3, C-4	T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-13, T-W-15, T-W-16, T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-11, T-W-12, T-W-9, T-W-10	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
CK_1A_C20-2_W01 Student posiada wiedzę w zakresie produkcji, transportu, przechowywania i dystrybucji technicznych gazów skroplonych.	2,0	Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia.
	3,5	Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymagane w efekcie kształcenia.
	4,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz uzupełniającą wiedzę literaturową.
	5,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, uzupełniającą wiedzę literaturową oraz wiedzę praktyczną.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
CK_1A_C20-2_U01 Student potrafi wyszukiwać potrzebne informacje, analizować je i wyciągać właściwe wnioski przy rozwiązywaniu postawionych zadań i zagadnień z zakresu technologii gazów skroplonych.	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełne umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełne umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełne umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikację rozwiązań.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
CK_1A_C20-2_K01 Student ma świadomość ryzyka występującego przy zastosowaniu technologii gazów skroplonych.	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji wymaganych przez efekt kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne oczekiwane w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.

Literatura podstawowa

Foss M.M., Delano F., Gulen G., Makaryan R., LNG Safety and Security, Center for Energy Economics, 2003
Łaciak M., Nagy S., Problemy bezpieczeństwa technicznego i charakterystyka zagrożeń związanych z terminalem rozładunkowym LNG, Zeszyty Naukowe AGH nr 27 (4), Kraków, 2010
Łaciak, M., Problemy techniczne i technologiczne eksploatacji terminali rozładunkowych LNG, Zeszyty Naukowe AGH nr 28 (4), Kraków, 2011
Chorowski M., Kriogenika. Podstawy i zastosowania, Masta, Gdańsk, 2007

Literatura dodatkowa

red. Pudlik W., Termodynamika. Zadania i przykłady obliczeniowe., Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, 2000, 1
Kabaciński J., Eksploatacja statków do przewozu gazów skroplonych, Wyższa Szkoła Morska w Szczecinie, Szczecin, 1993
ABSG Consulting Inc., Consequence Assessment Methods for Incidents Involving Releases from Liquefied Natural Gas Carriers, Federal Energy Regulatory Commission USA, 2004
Filin S, Zakrzewski B., Światowy handel skroplonym gazem ziemnym (LNG) – stan obecny i kierunki rozwoju., Energetyka nr 11, Warszawa, 2006

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LNG.	2
T-A-2	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LPG.	2
T-A-3	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LNG.	2
T-A-4	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LPG.	2
T-A-5	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LNG.	2
T-A-6	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LPG.	2
T-A-7	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LNG.	2
T-A-8	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LPG.	2
T-A-9	Zaliczenie części materiału.	2
T-A-10	Technologie przeładunku LNG.	2
T-A-11	Technologie przeładunku LPG.	2
T-A-12	Zaliczenie części materiału.	2
T-A-13	Analiza systemów bezpieczeństwa.	4
T-A-14	Zaliczenie.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Charakterystyka LNG. Własciwości fizyczne i chemiczne.	1
T-W-2	Charakterystyka LPG. Własciwości fizyczne i chemiczne.	1
T-W-3	Sposoby transportu LNG - jednostki transportowe	2
T-W-4	Sposoby transportu LPG - jednostki transportowe	2
T-W-5	Transport lądowy LNG.	2
T-W-6	Transport lądowy LPG.	2
T-W-7	Transport wodny LNG.	2
T-W-8	Transport wodny LPG.	2
T-W-9	Transport lotniczy LNG.	1
T-W-10	Transport lotniczy LPG.	1
T-W-11	Technologie przeładunku LNG.	2
T-W-12	Technologie przeładunku LPG.	2
T-W-13	Terminale przeładunkowe LNG.	2
T-W-14	Terminale przeładunkowe LPG.	2
T-W-15	Projektowanie systemów transportowych LNG.	2
T-W-16	Projektowanie systemów transportowych LPG.	2
T-W-17	Zaliczenie przedmiotu.	2
		30

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-A-2	Przygotowanie do zajęć i zaliczeń.	8
		38

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Przygotowanie do zajęć i zaliczenia.	6
A-W-3	egzamin	2
		38

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	CK_1A_C20-2_W01	Student posiada wiedzę w zakresie produkcji, transportu, przechowywania i dystrybucji technicznych gazów skroplonych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	CK_1A_W17	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami technik niskich temperatur
Cel przedmiotu	C-2	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LPG.
Cel przedmiotu	C-1	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LNG.
Treści programowe	T-W-15	Projektowanie systemów transportowych LNG.
	T-W-16	Projektowanie systemów transportowych LPG.
	T-W-3	Sposoby transportu LNG - jednostki transportowe
	T-W-1	Charakterystyka LNG. Własciwości fizyczne i chemiczne.
	T-W-2	Charakterystyka LPG. Własciwości fizyczne i chemiczne.
	T-W-4	Sposoby transportu LPG - jednostki transportowe
	T-W-5	Transport lądowy LNG.
	T-W-6	Transport lądowy LPG.
	T-W-7	Transport wodny LNG.
	T-W-8	Transport wodny LPG.
	T-W-11	Technologie przeładunku LNG.
	T-W-12	Technologie przeładunku LPG.
	T-W-13	Terminale przeładunkowe LNG.
	T-W-14	Terminale przeładunkowe LPG.
	T-W-9	Transport lotniczy LNG.
	T-W-10	Transport lotniczy LPG.
Metody nauczania	M-1	Metody podające: wykład informacyjny.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowa przyswojonej wiedzy i osiągniętych umiejętności przez studenta podczas ćwiczeń audytoryjnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca osiągnięte efekty kształcenia podczas wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia.
	3,5	Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymagane w efekcie kształcenia.
	4,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz uzupełniającą wiedzę literaturową.
	5,0	Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, uzupełniającą wiedzę literaturową oraz wiedzę praktyczną.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	CK_1A_C20-2_U01	Student potrafi wyszukiwać potrzebne informacje, analizować je i wyciągać właściwe wnioski przy rozwiązywaniu postawionych zadań i zagadnień z zakresu technologii gazów skroplonych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	CK_1A_U01	posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystywania potrzebnych informacji; potrafi uzyskane informacje analizować, interpretować, wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie związane z działalnością inżynierską
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LNG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LPG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.
Treści programowe	T-A-8	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LPG.
	T-A-1	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LNG.
	T-A-2	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LPG.
	T-A-3	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LNG.
	T-A-4	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LPG.
	T-A-5	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LNG.
	T-A-6	Analiza środków transportu lądowego do przewozu LPG.
	T-A-7	Analiza środków transportu wodnego do przewozu LNG.
	T-A-10	Technologie przeładunku LNG.
	T-A-11	Technologie przeładunku LPG.
	T-A-13	Analiza systemów bezpieczeństwa.
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowa przyswojonej wiedzy i osiągniętych umiejętności przez studenta podczas ćwiczeń audytoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,0	Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	3,5	Student prezentuje podstawowe umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student prezentuje pełne umiejętności w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	4,5	Student prezentuje pełne umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w wymaganym zakresie efektu kształcenia.
	5,0	Student prezentuje pełne umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w wymaganym zakresie efektu kształcenia, a także proponuje modyfikację rozwiązań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	CK_1A_C20-2_K01	Student ma świadomość ryzyka występującego przy zastosowaniu technologii gazów skroplonych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	CK_1A_K04	ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki środowiskowe wykonywanej działalności w zakresie eksploatacji systemów chłodniczych i klimatyzacyjnych
Cel przedmiotu	C-2	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LPG.
	C-1	Przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej technologii LNG.
	C-3	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LNG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania analiz technologii LPG w zakresie ich planowania, eksploatacji i zapewniania bezpieczeństwa.
Treści programowe	T-A-1	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LNG.
	T-A-2	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie lądowym LPG.
	T-A-3	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LNG.
	T-A-4	Analiza norm bezpieczeństwa w transporcie wodnym LPG.
	T-A-13	Analiza systemów bezpieczeństwa.
	T-W-15	Projektowanie systemów transportowych LNG.
	T-W-16	Projektowanie systemów transportowych LPG.
	T-W-1	Charakterystyka LNG. Własciwości fizyczne i chemiczne.
	T-W-2	Charakterystyka LPG. Własciwości fizyczne i chemiczne.
	T-W-5	Transport lądowy LNG.
	T-W-6	Transport lądowy LPG.
	T-W-7	Transport wodny LNG.
	T-W-8	Transport wodny LPG.
	T-W-11	Technologie przeładunku LNG.
	T-W-12	Technologie przeładunku LPG.
	T-W-9	Transport lotniczy LNG.
	T-W-10	Transport lotniczy LPG.
Metody nauczania	M-1	Metody podające: wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena okresowa przyswojonej wiedzy i osiągniętych umiejętności przez studenta podczas ćwiczeń audytoryjnych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena podsumowująca osiągnięte efekty kształcenia podczas wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji wymaganych przez efekt kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne oczekiwane w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość.
	5,0	Student wykazuje pełne kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli.