Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ogrodnictwo (S1)
specjalność: Rośliny i surowce zielarskie
Sylabus przedmiotu Nawadnianie roślin ogrodniczych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ogrodnictwo | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Nawadnianie roślin ogrodniczych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Agroinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Cezary Podsiadło <Cezary.Podsiadlo@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Tadeusz Durkowski <Tadeusz.Durkowski@zut.edu.pl>, Ryszard Malinowski <Ryszard.Malinowski@zut.edu.pl>, Edward Meller <Edward.Meller@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Meteorologia i klimatologia. Gleboznawstwo |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z znaczeniem melioracji, a zwłaszcza nawadniania w kształowaniu środowiska przyrodniczego roślin ogrodniczych. |
| C-2 | Umiejętność zaprojektowania systemu nawadniania dla wybranej roślin ogrodniczej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Projekt systemu nawadniania wybranej uprawy ogrodniczej. | 10 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pojęcie melioracji, podział. Elementy Prawa Wodnego w zakresie melioracji | 2 |
| T-W-2 | Mała retencja, retencyjne zbiorniki rolnicze. Gospodarowanie wodą | 2 |
| T-W-3 | Potrzeby wodne roślin ogrodniczych. | 2 |
| T-W-4 | Metody sterowania nawadnianiem. | 4 |
| T-W-5 | Charakterystyka systemów nawadniania w uprawach ogrodniczych | 4 |
| T-W-6 | Etapy projektowania systemu nawadniania. | 4 |
| T-W-7 | Zaiczenie wykładów. | 2 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajeciach | 10 |
| A-L-2 | Konsultacje projektów | 2 |
| A-L-3 | Studiowanie literatury | 8 |
| 20 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 20 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia projektowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładów. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Wykonanie projektu nawadniania wybranego gatunku rośliny ogrodniczej. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_1A_C04_W01 umiejętność oceny czynników wpływajacych na stan uwilgotnienia gleb i rozpoznanie metod regulacji stosunków powietrzno-wodnych | OG_1A_W04 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-4, T-W-5, T-W-3, T-W-2, T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_1A_C04_U01 Student potrafi wykonać prosty projekt systemu nawadniania wybranego gatunku rośliny ogrodniczej. | OG_1A_U09 | — | — | C-2 | T-W-4, T-W-6, T-W-3, T-W-5, T-L-1 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OG_1A_C04_K01 postepuje zgodnie z potrzebami zrównoważonego gospodarowania zasobami wody w środowisku przyrodniczym dobierając odpowiednie metody melioracji wynikające z potrzeb działalności rolniczej i ochrony środowiska wodnego | OG_1A_K01 | — | — | C-2, C-1 | T-W-4, T-W-6, T-L-1, T-W-3, T-W-2, T-W-5, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_1A_C04_W01 umiejętność oceny czynników wpływajacych na stan uwilgotnienia gleb i rozpoznanie metod regulacji stosunków powietrzno-wodnych | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma stopniu podstawowym wiedzę na temat roli wody oraz nawadniania w kształtowaniu środowiska przyrodniczego troślin ogrodniczych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_1A_C04_U01 Student potrafi wykonać prosty projekt systemu nawadniania wybranego gatunku rośliny ogrodniczej. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wykonać prosty projekt systemu nawadniania dla wybranego gatunku rośliny ogrodniczej nie poparty głebszą analizą. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OG_1A_C04_K01 postepuje zgodnie z potrzebami zrównoważonego gospodarowania zasobami wody w środowisku przyrodniczym dobierając odpowiednie metody melioracji wynikające z potrzeb działalności rolniczej i ochrony środowiska wodnego | 2,0 | |
| 3,0 | Student w stopniu podstawowym rozumie zasadę zrównoważonego gospodarowania wodą w środowisku przyrodniczym oraz zagadnienia dotyczące nawadnania roślin ogrodniczych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- praca zb. red. Karczmarczyka i Nowaka, Nawadnianie roślin, PWRiL, Warszawa, 2006
Literatura dodatkowa
- Ustawa Prawo Wodne z późniejszymi zmianami, 2018
- Materiały internetowe dotyczące nawadniania roślin ogrodniczych., 2022