Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Agrobioinżynieria (S1)
specjalność: Produkcja rolnicza
Sylabus przedmiotu Produkcja, nadzór i obrót materiałem siewnym:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Agrobioinżynieria | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Produkcja, nadzór i obrót materiałem siewnym | ||
| Specjalność | Produkcja rolnicza | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Agroinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Anna Jaroszewska <Anna.Jaroszewska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowe informacje dotyczące: Podstaw produkcji roślinnej, ochrony roślin, ochrony własności intelektualnej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z organizacją nasiennictwa i podstawami produkcji nasion |
| C-2 | Przedstawienie metod i sposobów produkcji materiału siewnego |
| C-3 | Zapoznanie studentów z przepisami prawnymi dotyczacymi obrotu i produkcji materiału siewnego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Ocena zdrowotności, cech zewnętrznych materiału siewnego, tożsamości i czystości odmianowej. Określenie wigoru nasion. Pobieranie prób | 6 |
| T-L-2 | Sposoby suszenia i przechowywania nasion - metodyka. Praca na podstawie literatury. | 4 |
| T-L-3 | Ocena cech materiału siewnego poszczególnych grup użytkowych roślin | 8 |
| T-L-4 | Projekt reprodukcji i obrotu materiału siewnego dla wybranego gatunku rośliny uprawnej | 12 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Przepisy prawne dotyczące produkcji i obrotu materiałem siewnym. Rola COBORU i PIORIN | 2 |
| T-W-2 | Ochrona własności intelektualnej w nasiennictwie | 2 |
| T-W-3 | Rola i znaczenie materiału siewnego w produkcji roślinnej | 2 |
| T-W-4 | Charakterystyka i metody oceny materiału siewnego | 3 |
| T-W-5 | Zasady produkcji, nadzoru i obrotu materiału siewnego | 2 |
| T-W-6 | Metody uszlachetniania materiału siewnego. Sztuczne nasiona. Kwalifikowany materiał siewny, a efekty produkcji | 4 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć i zaliczenia | 18 |
| A-L-3 | Konsultacje | 2 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metody eksponujące |
| M-3 | Metody problemowe - dyskusja problemowa |
| M-4 | Zajęcia projektowe |
| M-5 | Ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Sprawdzian pisemny całościowy |
| S-2 | Ocena formująca: Projekt |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_W01 Student zna zasady produkcji i kategorie materiału siewnego. Zna i rozumie znaczenie i rozwój organizacji nasiennych i nasiennictwa. Zna zasady oceny materiału siewnego | ABI_1A_W02, ABI_1A_W03 | — | — | C-2, C-1, C-3 | T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-L-1, T-L-4, T-L-3, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-L-2 | M-4, M-5, M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_U01 Potrafi rozpoznać nasiona podstawowych gatunków roślin uprawnych oraz zweryfikować i określić wartość siewą nasion | ABI_1A_U07, ABI_1A_U08 | — | — | C-3, C-2, C-1 | T-W-2, T-L-2, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-L-4, T-L-3, T-L-1, T-W-4, T-W-1 | M-2, M-5, M-3, M-4, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_K01 Jest gotów do odpowiedzialności za produkcję i korzystanie z materiału siewnego | ABI_1A_K01 | — | — | C-2, C-1, C-3 | T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-L-2, T-W-3, T-L-4, T-L-3, T-L-1, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-3, M-4, M-2, M-5 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_W01 Student zna zasady produkcji i kategorie materiału siewnego. Zna i rozumie znaczenie i rozwój organizacji nasiennych i nasiennictwa. Zna zasady oceny materiału siewnego | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi omówić pdstawowe zasady produkcji i oceny materiału siewnego oraz kategorie materiału siewnego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_U01 Potrafi rozpoznać nasiona podstawowych gatunków roślin uprawnych oraz zweryfikować i określić wartość siewą nasion | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi rozpoznać nasiona wybranych gatunków roślin uprawnych oraz zweryfikować i określic ich wartość siewną | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ABI_1A_R13-01_K01 Jest gotów do odpowiedzialności za produkcję i korzystanie z materiału siewnego | 2,0 | |
| 3,0 | Ma częściową świadomość odpowiedzialności za produkcję i korzystanie z materiału siewnego | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Orzeszko-Rywka Aleksandra, Rochalska Małgorzata, Przewodnik do ćwiczeń z hodowlii roślin i nasiennictwa, SGGW, Warszawa, 2011
- Dąbrowska B., Pokojska H., Suchorska-Tropiło K., Metody laboratoryjnej oceny materiału siewnego, SGGW, Warszawa, 2000
- Kwiatkowski Jacek, Szczukowski Stefan, Tworkowski Józef, Wybrane zagadnienia z nasiennictwa, UWM, Olsztyn, 2021
Literatura dodatkowa
- Barbara Sazońska, Ekologiczna produkcja nasienna, CODR W Brwinowie, 2017
- Ustawy i rozporządzenia z zakresu nasiennictwa, obrotu i produkcji materiału siewnego, 2023
- Wzory dokumentów do oceny materiału nasiennego, 2023