ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2023/2024 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Zarządzanie i inżynieria produkcji (S1)

Sylabus przedmiotu Strategie eksploatacji środków trwałych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Zarządzanie i inżynieria produkcji
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Strategie eksploatacji środków trwałych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zespół Dydaktyczny
Nauczyciel odpowiedzialny	Tomasz Sobczak <Tomasz.Sobczak@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Agata Biniek <Agata.Wrebiakowska@zut.edu.pl>, Bolesław Fabisiak <Boleslaw.Fabisiak@zut.edu.pl>, Tomasz Sobczak <Tomasz.Sobczak@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	5	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	5	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowe wiadomosci z: teorii zarzadzania, zarządzania produkcja i usługami, zarządzania zasobami ludzkimi, klasyfikacji środkow trwalych i metod amortyzacji.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem jest zdobycie wiedzy z zakresu eksploatacji środkow trwałych oraz poznania strategii eksploartacyjnych i naprawczych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Wprowadzenie do projektu. Dobór strategii eksploatacyjnej wybranych środków trwałych. Wybór strategii napraw obiektów złożonych	14
T-P-2	Zaliczenie	1
		15
wykłady
T-W-1	Klasyfikacja środkow trwałych. Działania w procesie eksploatacji. Fizykochemiczne podstawy eksploatacji maszyn. Strategia eksploatacji maszym wg resursu. Strategia wg stanu technicznego. Srtategia eksploatacji środków trwałych według efektywności ekonomicznej. Strategia eksploatacji według niezawodności. Strategie napraw środków trwałych prostych i złożonych. Wpływ czynników na wybór strategii	14
T-W-2	Zaliczenie	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-P-2	Wkład własny studenta	10
		25
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Wkład własny studenta	10
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wyklad informacyjny/ typowe srodki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
M-2	Ćwiczenia projektowe /typowe środki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdzian ustny/ odpytywanie na zajęciach
S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01 student potrafi scharakteryzować strategie eksploatacyjne i wskazać ich przydatność do okreslonych maszyn i urzadzeń lub linii technologicznych. Student potrafi scharakteryzować wybraną strategię napraw środków trwałych	ZIIP_1A_W03, ZIIP_1A_W14, ZIIP_1A_W16	—	—	C-1	T-W-1	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01 student potrafi dobrać odpowiednią strategię eksploatacyjną uwzgledniając specyfikę maszyn i urządzeń. Student potrafi wskazać odpowiednią strategię napraw uwzgledniając stopień zmechanizowania i zautomatyzowania linii technologicznej.	ZIIP_1A_U09, ZIIP_1A_U13, ZIIP_1A_U14, ZIIP_1A_U20, ZIIP_1A_U22	—	—	C-1	T-P-1	M-1, M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i posiada świadomość skutków działalności inżynierskiej.	ZIIP_1A_K01	—	—	C-1	T-W-1	M-1, M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01 student potrafi scharakteryzować strategie eksploatacyjne i wskazać ich przydatność do okreslonych maszyn i urzadzeń lub linii technologicznych. Student potrafi scharakteryzować wybraną strategię napraw środków trwałych	2,0	Student nie wykazuje sie znajomością całej wiedzy podanej w przedmiocie.
	3,0	Student opanował material biernie.
	3,5	Student dość dobrze przyswoił materiał.
	4,0	Student opanował caly zakres materiału.
	4,5	Student wykazal sie znajomościa całego zakresu materiału oraz wielu szczegółów w nim zawartych.
	5,0	Student przswoił cały zakres materiału i wykazuje szersze zainteresowanie tym przedmiotem.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01 student potrafi dobrać odpowiednią strategię eksploatacyjną uwzgledniając specyfikę maszyn i urządzeń. Student potrafi wskazać odpowiednią strategię napraw uwzgledniając stopień zmechanizowania i zautomatyzowania linii technologicznej.	2,0	Student nie wykazuje sie znajomością całej wiedzy podanej w przedmiocie.
	3,0	Student opanowal materiał biernie.
	3,5	Student dość dobrze opanował materiał
	4,0	Student opanował caly zakres materiału.
	4,5	Student wykazal sie znajomościa całego zakresu materialu oraz wielu zawartych w nim szczegółow.
	5,0	Student przyswoił cały zakres materiału i wykazuje szersze zainteresowanie tym przedmiotem.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i posiada świadomość skutków działalności inżynierskiej.	2,0	Student nie odczuwa potrzeby ciągłego uczenia sie.
	3,0	Student ma częściową świadomość działalności inżynierskiej.
	3,5	Student ma wiekszą świadomość dzialalności inżynierskiej.
	4,0	Student ma znaczną świadomość skutkow działalnosci inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
	4,5	Student ma świadomość skutkow działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiewdzialności za podejmowane decyzje.
	5,0	Student potrafi inspirować i ma dużą świadomość skutków działalnosci inzynierskiej oraz zwiazanej z nią odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

Literatura podstawowa

Legutko S., Podstawy eksploatacji maszyn i urządzeń, WSiP, Warszawa, 2007
Lewandowski J., Zarządzanie środkami trwałymi i gospodarką naprawczą w przedsiębiorstwie, Marcus, Łódź, 1997
Kaźmierczak J., Uwagi o projektowaniu i wdrażaniu systemów wspomagających zarządzanie eksploatacją i utrzymaniem ruchu, Słuzby Utrzymania Ruchu, 2007, 3
Kowalczewski W., Zarządzanie środkami trwałymi w przedsiębiorstwie, Warszawa, 2001
Knosala R. i Zespół, Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa, 2007
Salamon Sz., Strategie eksploatacji obiektów mechanicznych. W: Produkcja i zarządzanie w hutnictwie. Praca zbiorowa pod red. R. Budzika, Wyd. WZP Częst., Częstochowa, 2006, ISBN 83-84469-14-2

Literatura dodatkowa

Borkowski S., Selejdak J., Salamon Sz., Efektywność eksploatacji maszyn i urządzeń, Wyd. WZP Częst., Częstochowa, 2006
Rozporz. Rady Ministrow z dnia 30 grudnia 1999 r.(Dz. U. nr 112, poz. 1317), Klasyfikacja Środków Trwałych, Dz.U. nr 260 poz. 2589, 2004., 2004

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Wprowadzenie do projektu. Dobór strategii eksploatacyjnej wybranych środków trwałych. Wybór strategii napraw obiektów złożonych	14
T-P-2	Zaliczenie	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Klasyfikacja środkow trwałych. Działania w procesie eksploatacji. Fizykochemiczne podstawy eksploatacji maszyn. Strategia eksploatacji maszym wg resursu. Strategia wg stanu technicznego. Srtategia eksploatacji środków trwałych według efektywności ekonomicznej. Strategia eksploatacji według niezawodności. Strategie napraw środków trwałych prostych i złożonych. Wpływ czynników na wybór strategii	14
T-W-2	Zaliczenie	1
		15

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-P-2	Wkład własny studenta	10
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Wkład własny studenta	10
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ZIIP_1A_IJZ/11-2_W01	student potrafi scharakteryzować strategie eksploatacyjne i wskazać ich przydatność do okreslonych maszyn i urzadzeń lub linii technologicznych. Student potrafi scharakteryzować wybraną strategię napraw środków trwałych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_W03	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i technologie w wybranym obszarze inżynierii produkcji ze szczególnym uwzględnieniem komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania
	ZIIP_1A_W14	ma szczegółową wiedzę związaną z niektórymi obszarami reprezentowanej dyscypliny inżynierskiej
	ZIIP_1A_W16	ma wiedzę z zakresu ekonomii oraz zarządzania produkcją i usługami, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotu	C-1	Celem jest zdobycie wiedzy z zakresu eksploatacji środkow trwałych oraz poznania strategii eksploartacyjnych i naprawczych.
Treści programowe	T-W-1	Klasyfikacja środkow trwałych. Działania w procesie eksploatacji. Fizykochemiczne podstawy eksploatacji maszyn. Strategia eksploatacji maszym wg resursu. Strategia wg stanu technicznego. Srtategia eksploatacji środków trwałych według efektywności ekonomicznej. Strategia eksploatacji według niezawodności. Strategie napraw środków trwałych prostych i złożonych. Wpływ czynników na wybór strategii
Metody nauczania	M-1	Wyklad informacyjny/ typowe srodki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia projektowe /typowe środki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian ustny/ odpytywanie na zajęciach
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje sie znajomością całej wiedzy podanej w przedmiocie.
	3,0	Student opanował material biernie.
	3,5	Student dość dobrze przyswoił materiał.
	4,0	Student opanował caly zakres materiału.
	4,5	Student wykazal sie znajomościa całego zakresu materiału oraz wielu szczegółów w nim zawartych.
	5,0	Student przswoił cały zakres materiału i wykazuje szersze zainteresowanie tym przedmiotem.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ZIIP_1A_IJZ/11-2_U01	student potrafi dobrać odpowiednią strategię eksploatacyjną uwzgledniając specyfikę maszyn i urządzeń. Student potrafi wskazać odpowiednią strategię napraw uwzgledniając stopień zmechanizowania i zautomatyzowania linii technologicznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_U09	ma umiejętności w zakresie pracy indywidualnej i w zespole
	ZIIP_1A_U13	ma umiejętności w zakresie komunikowania się z otoczeniem oraz potrafi pozyskiwać informacje z różnych źródeł, integrować je, interpretować, wyciągać wnioski, a także formułować i uzasadniać opinie
	ZIIP_1A_U14	ma umiejętności w zakresie przeprowadzenia analizy problemów mających bezpośrednie odniesienie do zdobytej wiedzy
	ZIIP_1A_U20	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie
	ZIIP_1A_U22	ma umiejętności w zakresie rozumienia i stosowania w praktyce zdobytej wiedzy
Cel przedmiotu	C-1	Celem jest zdobycie wiedzy z zakresu eksploatacji środkow trwałych oraz poznania strategii eksploartacyjnych i naprawczych.
Treści programowe	T-P-1	Wprowadzenie do projektu. Dobór strategii eksploatacyjnej wybranych środków trwałych. Wybór strategii napraw obiektów złożonych
Metody nauczania	M-1	Wyklad informacyjny/ typowe srodki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia projektowe /typowe środki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian ustny/ odpytywanie na zajęciach
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje sie znajomością całej wiedzy podanej w przedmiocie.
	3,0	Student opanowal materiał biernie.
	3,5	Student dość dobrze opanował materiał
	4,0	Student opanował caly zakres materiału.
	4,5	Student wykazal sie znajomościa całego zakresu materialu oraz wielu zawartych w nim szczegółow.
	5,0	Student przyswoił cały zakres materiału i wykazuje szersze zainteresowanie tym przedmiotem.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ZIIP_1A_IJZ/11-2_K01	Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i posiada świadomość skutków działalności inżynierskiej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ZIIP_1A_K01	ma świadomość potrzeby dokształcania ze szczególnym uwzględnieniem samokształcenia się
Cel przedmiotu	C-1	Celem jest zdobycie wiedzy z zakresu eksploatacji środkow trwałych oraz poznania strategii eksploartacyjnych i naprawczych.
Treści programowe	T-W-1	Klasyfikacja środkow trwałych. Działania w procesie eksploatacji. Fizykochemiczne podstawy eksploatacji maszyn. Strategia eksploatacji maszym wg resursu. Strategia wg stanu technicznego. Srtategia eksploatacji środków trwałych według efektywności ekonomicznej. Strategia eksploatacji według niezawodności. Strategie napraw środków trwałych prostych i złożonych. Wpływ czynników na wybór strategii
Metody nauczania	M-1	Wyklad informacyjny/ typowe srodki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia projektowe /typowe środki audiowizualne (rzutnik komputerowy, rzutnik folii, tablica)
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian ustny/ odpytywanie na zajęciach
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie odczuwa potrzeby ciągłego uczenia sie.
	3,0	Student ma częściową świadomość działalności inżynierskiej.
	3,5	Student ma wiekszą świadomość dzialalności inżynierskiej.
	4,0	Student ma znaczną świadomość skutkow działalnosci inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
	4,5	Student ma świadomość skutkow działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiewdzialności za podejmowane decyzje.
	5,0	Student potrafi inspirować i ma dużą świadomość skutków działalnosci inzynierskiej oraz zwiazanej z nią odpowiedzialności za podejmowane decyzje.