Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Energetyka (S1)
Sylabus przedmiotu Turbiny:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Energetyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Turbiny | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Energetycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Kujawa <Tomasz.Kujawa@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki |
| W-2 | Podstawy matematyki |
| W-3 | Termodynamika techniczna |
| W-4 | Hydromechanika |
| W-5 | Mechanika |
| W-6 | Dynamika maszyn energetycznych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z obowiązującą nomenklaturą dotyczącą turbin parowych i gazowych w siłowniach |
| C-2 | Zapoznanie studentów z prostymi modelami fizycznymi i matematycznymi przepływu pary lub gazu przez stopnie turbinowe |
| C-3 | Zapoznanie studentów z budową, zasadą działania elementów i zespołów turbiny |
| C-4 | Zapoznanie studentów ze sposobami regulacji, zabezpieczeń turbin |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów. Zaliczenie. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie - Wiadomości wstępne o turbinach. Podział turbin. Ograniczenia konstrukcyjne w budowie turbin. Turbiny parowe. Przepływ przez kanał rozprężny o osi prostoliniowej. Przyrządy ekspansyjne: kierownice i dysze. Układ łopatkowy turbiny - stopień akcyjny. Układ łopatkowy turbiny - stopień reakcyjny. Układ łopatkowy turbiny - stopień ze stopniowaniem prędkości. Straty i bilans energetyczny turbiny. Zjawisko samoprzegrzania. Turbina wielostopniowa. Zasady profilowania łopatek. Konstrukcja turbiny i jej elementy. Kadłub. Budowa wirnika. Konstrukcja turbiny i jej elementy. Uszczelnienia labiryntowe. Łożyska w turbinie. Tarcza międzystopniowa. Charakterystyki turbiny. Charakterystyka stopnia regulacyjnego. Charakterystyka pozostałej części turbiny. Regulacja mocy turbiny. Przeciążenie turbiny. Systemy zabezpieczeń w turbinach. Turbiny gazowe. Zasada działania. Turbiny gazowe – zasadnicze elementy konstrukcyjne i ich funkcja w turbinie. | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych | 15 |
| A-A-2 | Praca własna | 10 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Praca własna | 20 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | opis |
| M-3 | Objaśnianie i wyjaśnianie |
| M-4 | Ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny i ustny. System punktowy oceny egzaminu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych: 2 sprawdziany kontrolne. System punktowy oceny sprawdzianów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C20_W01 Student jest w stanie objaśnić podstawowe parametry i działanie stopni turbinowych oraz turbin wielostopniowych. | ENE_1A_W07, ENE_1A_W14, ENE_1A_W15, ENE_1A_W17 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | T-A-1 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
| ENE_1A_C20_W02 Student jest w stanie wymienić elementy konstrukcyjne turbin i objaśnić ich funkcje w turbinie. | ENE_1A_W14, ENE_1A_W17 | — | — | C-3 | T-A-1 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
| ENE_1A_C20_W03 Student jest w stanie objaśnić charakterystyki pracy turbin oraz umie zdefiniować i zidentyfikować sposoby regulacji mocy turbiny. | ENE_1A_W07, ENE_1A_W17 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | T-A-1 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C20_U01 Student umie ocenić zalety i wady danej turbiny | ENE_1A_U07, ENE_1A_U08, ENE_1A_U09 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | T-A-1 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
| ENE_1A_C20_U02 Student umie ocenić wpływ parametrów pracy na moc turbiny | ENE_1A_U09 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | T-A-1 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C20_K01 Student ma świadomość konieczności permanentnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin. | ENE_1A_K01 | — | — | C-3 | T-A-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C20_W01 Student jest w stanie objaśnić podstawowe parametry i działanie stopni turbinowych oraz turbin wielostopniowych. | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna podstaowe parametry, zasadę działania turbiny.. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| ENE_1A_C20_W02 Student jest w stanie wymienić elementy konstrukcyjne turbin i objaśnić ich funkcje w turbinie. | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna podstawowe elementy konstrukcyjne turbiny. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| ENE_1A_C20_W03 Student jest w stanie objaśnić charakterystyki pracy turbin oraz umie zdefiniować i zidentyfikować sposoby regulacji mocy turbiny. | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student zna podstawowe charakterystyki turbiny i sposoby regulacji mocy. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C20_U01 Student umie ocenić zalety i wady danej turbiny | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie wymienić zalety i wady turbiny | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia | |
| ENE_1A_C20_U02 Student umie ocenić wpływ parametrów pracy na moc turbiny | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% punktów możliwych do zdobycia |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 60-68% punktów możliwych do zdobycia. Student umie podać jaki jest wpływ danego parametru na pracę turbiny. | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% punktów możliwych do zdobycia | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% punktów możliwych do zdobycia | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% punktów możliwych do zdobycia |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C20_K01 Student ma świadomość konieczności permanentnego dokształcania się w zakresie konstrukcji i działania turbin. | 2,0 | Nie |
| 3,0 | Tak | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Perycz S.:, Turbiny parowe i gazowe, Ossolimeum, Wrocław, 1992, t.7, Maszyny Przepływowe
- Chmielniak T., Podstawy teorii profilów i palisad łopatkowych, Ossolineum, Wrocław, 1989, t.4, Ser. Maszyny Przepływowe
Literatura dodatkowa
- Nikiel T., Turbiny parowe, WNT, Warszawa, 1980
- Tuliszka E., Turbiny cieplne. Zagadnienia termodynamiczne i przepływowe, WNT, Warszawa, 1973