Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Eksploatacja i utrzymanie ruchu elektrowni gazowo-parowych
Sylabus przedmiotu Podstawy eksploatacji bloków gazowo-parowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Eksploatacja i utrzymanie ruchu elektrowni gazowo-parowych | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy eksploatacji bloków gazowo-parowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Energetycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jacek Eliasz <Jacek.Eliasz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza na temat sposobu funkcjonowania bloków gazowo-parowych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoretyczną oraz praktyczną wiedzą, związaną z budową i eksploatacją urządzeń podstawowych i pomocniczych bloków gazowo-parowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | 1. Badanie wpływu temperatury powietrza i jakości paliwa na sprawność turbiny gazowej. 2. Badanie wybranych przykładów strat bloków gazowo-parowych. | 8 |
| 8 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | 1. Urządzenia podstawowe bloków CCGT: • turbiny gazowe • sprężarki • turbiny parowe • kotły odzysknicowe 2. Urządzenia pomocnicze bloków CCGT: • stacja przygotowania gazu • stacja przygotowania wody technologicznej • czerpnie powietrza • układy chłodzenia skraplaczy • stacje rozruchowe 3. Uwarunkowania pracy bloków CCGT 4. Rola bloków CCGT w systemach elektroenergetycznych (SE) 5. Charakterystyka bloków gazowo-parowych vs bloków węglowych; zmienność obciążeń, możliwości produkcyjne i regulacyjne 6. Problemy eksploatacyjne bloków CCGT | 16 |
| 16 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 8 |
| A-L-2 | Praca własna studenta. | 42 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 16 |
| A-W-2 | Praca własna studenta. | 34 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia praktyczne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie pisemne. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGP_10-_08_W01 Student ma wiedzę, niezbędną dla zrozumienia zagadnień związanych z problematyką eksploatacji siłowni gazowo-parowych. Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie wpływu parametrów operacyjnych na efektywność energetycznych bloków gazowo-parowych i ich oddziaływanie na funkcjonowanie systemów energetycznych. Zna zagadnienia związane z budową maszyn i urządzeń energetycznych. | EGP_10-_W05, EGP_10-_W08 | — | C-1 | T-L-1, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGP_10-_08_U01 Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do poszukiwania właściwych źródeł i interpretowania znalezionych informacji w celu rozwiązywania zarówno standardowych jak i niestandardowych problemów związanych z siłowniami gazowymi. Potrafi przedstawić i przeanalizować obiegi cieplne elektrowni gazowych i gazowo-parowych. | EGP_10-_U05 | — | C-1 | T-L-1, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EGP_10-_08_W01 Student ma wiedzę, niezbędną dla zrozumienia zagadnień związanych z problematyką eksploatacji siłowni gazowo-parowych. Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie wpływu parametrów operacyjnych na efektywność energetycznych bloków gazowo-parowych i ich oddziaływanie na funkcjonowanie systemów energetycznych. Zna zagadnienia związane z budową maszyn i urządzeń energetycznych. | 2,0 | poniżej 50% maksymalnej sumy punktów w teście (tj. poniżej 10 punktów) |
| 3,0 | od 10 do 12 punktów | |
| 3,5 | od 13 do 14 punktów | |
| 4,0 | od 15 do 16 punktów | |
| 4,5 | od 17 do 18 punktów | |
| 5,0 | powyżej 18 punktów |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EGP_10-_08_U01 Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do poszukiwania właściwych źródeł i interpretowania znalezionych informacji w celu rozwiązywania zarówno standardowych jak i niestandardowych problemów związanych z siłowniami gazowymi. Potrafi przedstawić i przeanalizować obiegi cieplne elektrowni gazowych i gazowo-parowych. | 2,0 | Student nieobecny na wszystkich wykładach. Nie potrafi odpowiedzieć na pytania testowe. |
| 3,0 | Student obecny na co najmniej połowie wszystkich wykładów. Umie odpowiedzieć na mniej niż połowę zadanych zagadnień. | |
| 3,5 | Student uczestniczy w więcej niż połowie wszystkich wykładów. Umie odpowiedzieć na co najmniej połowę zadanych pytań. | |
| 4,0 | Student obecny na wszystkich wykładach i wykazuje się nabyciem co najmniej połowy wymaganych umiejetności. | |
| 4,5 | Student obecny na wszystkich wykładach i wykazuje się nabyciem większości wymaganych umiejetności. | |
| 5,0 | Student obecny na wszystkich wykładach i wykazuje się nabyciem wszystkich wymaganych umiejetności. |
Literatura podstawowa
- Miller A., Turbiny gazowe i układy parowo-gazowe
- Skorek J. Kalina J., Gazowe układy kogeneracyjne