Wydział Ekonomiczny - Wycena nieruchomości
Sylabus przedmiotu Seminarium dyplomowe:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wycena nieruchomości | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Seminarium dyplomowe | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Władysław Górka <studium@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak koneczności spełnienia wymagań wstepnych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Prezentacja zdobytej wiedzy do rozwiązywania okreslonych problemów z zakresu szeroko pojętej gospodrki nieruchomościami w tym rzeczoznastwa majatkowego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| seminaria | ||
| T-S-1 | Przedstawienie planów pracy i prezentacja końcepcji pracy | 2 |
| T-S-2 | Przygotowanie odpowiedniej metodyki badawczej wykorzystywanej przy pracy | 2 |
| T-S-3 | Uwagi i akceptacja pracy | 1 |
| 5 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| seminaria | ||
| A-S-1 | Udział w seminariach | 5 |
| A-S-2 | Przeglad literatury | 27 |
| A-S-3 | Przygotowanie prezentacji | 12 |
| A-S-4 | Zatwierdzanie koncepcji i planu pracy | 4 |
| A-S-5 | Zapoznanie się ze standardami pisania pracy dyplomowej na Wydziale Ekonomicznym | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca - wykład |
| M-2 | Metody aktywizujące i programowe (dyskusja, pgadanka, burza mózgów, caste study) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Prezentacja celu, metod, tematyki pracy |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Plan pracy- akceptacja |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WNR_10-_27_W01 Zna i rozumie zasady i standardy pisania pracy końcowej dotyczącej tematyki rzeczoznawstwa majatkowego | WNR_10-_W04, WNR_10-_W07, WNR_10-_W08, WNR_10-_W09, WNR_10-_W01 | — | C-1 | T-S-1, T-S-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WNR_10-_27_U01 Potrafi prawidłowo posługiwać się nabytą wiedzą z zakresu pisania pracy końcowej i okreslić problem badawczy oraz dobrać metody do realizacji pracy końcowej z zakresu rzeczoznawstwa majatkowego | WNR_10-_U01, WNR_10-_U03, WNR_10-_U02, WNR_10-_U05 | — | C-1 | T-S-1, T-S-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WNR_10-_27_K01 Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | WNR_10-_K01 | — | C-1 | T-S-1, T-S-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WNR_10-_27_W01 Zna i rozumie zasady i standardy pisania pracy końcowej dotyczącej tematyki rzeczoznawstwa majatkowego | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz zna podstawowe zasady i standardy pisania pracy dyplomowej na poziomie dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WNR_10-_27_U01 Potrafi prawidłowo posługiwać się nabytą wiedzą z zakresu pisania pracy końcowej i okreslić problem badawczy oraz dobrać metody do realizacji pracy końcowej z zakresu rzeczoznawstwa majatkowego | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz prawidłowo posługiwać się nabytą wiedzą z zakresu pisania pracy końcowej i okreslić problem badawczy oraz prawidłowo dobrać metody do realizacji pracy końcowej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WNR_10-_27_K01 Gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz gotów do uznawania i znaczenia wiedzy w roziązywaniu problemów poznawczych i praktycznych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Stachak S., Wstep do metodologii nauk ekonomicznych, Ksiązka i wiedza, Warszawa, 2006
- Majchrzak J., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych. Poradnik pisania prac promocyjnych i innych., Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań, 2009