Wydział Ekonomiczny - Gospodarka turystyczna (S1)
Sylabus przedmiotu Komunikacja społeczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka turystyczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Komunikacja społeczna | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Studiów Regionalnych i Europejskich | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wojciech Lewicki <Wojciech.Lewicki@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Przedmiot ma charakter przedmiotu podstawowego, nie wymaga wiadomości wstępnych poza umiejętnością komunikowania się |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie umiejętności komunikowania się z różnymi grupami ludzi |
| C-2 | Poznanie technik społecznego komunikowania się oraz technik negocjacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Sztuka komunikacji, istota i zasady komunikacji | 2 |
| T-A-2 | Komunikacja werbalna i niewerbalna.Techniki komunikowania się. Znaczenie umiejętności interpersonalnych | 2 |
| T-A-3 | Public Relations. Informacje prasowe i internetowe. Wydarzenia medialne | 2 |
| T-A-4 | Protokół dyplomatyczny. Precedencja. Konferencja prasowa | 3 |
| T-A-5 | Asertywność - niezbędne narzędzie negocjatora. Mowa ciala w negocjacjach. | 3 |
| T-A-6 | Negocjacje miękkie i twarde. Sztuka kompromisu. | 3 |
| T-A-7 | Etyka i etykieta. Etykieta w interesach międzynarodowych. Komunikacja międzykulturowa | 3 |
| T-A-8 | Kodeksy etyczne, ich struktura i treść. Dress code w biznesie. | 3 |
| T-A-9 | Przygotowanie do negocjacji. Rozpoczęcie kontaktu z partnerem (budowanie zaufania, wiarygodność | 4 |
| T-A-10 | Asertywność - niezbędne narzędzie negocjatora. Mowa ciala w negocjacjach. | 4 |
| T-A-11 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-A-2 | studiowanie literatury | 5 |
| A-A-3 | przygotowanie do zaliczenia | 15 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | wykład problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: ocena z zaliczenia w formie pisemnej |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_W01 Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się | GT_1A_W01, GT_1A_W02 | — | C-1, C-2 | T-A-2, T-A-1, T-A-7, T-A-6, T-A-9, T-A-10, T-A-4, T-A-5, T-A-3, T-A-8 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_U01 Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej | GT_1A_U05, GT_1A_U08 | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-A-3, T-A-10, T-A-7, T-A-9, T-A-5, T-A-6, T-A-2, T-A-4, T-A-8 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_K01 Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji | GT_1A_K03, GT_1A_K05 | — | C-1, C-2 | T-A-4, T-A-2, T-A-7, T-A-3, T-A-10, T-A-8, T-A-5, T-A-6, T-A-9, T-A-1 | M-2, M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_W01 Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się | 2,0 | Student nie zna i nie rozumie wiedzy o umiejętności komunikowania się |
| 3,0 | Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się w co najmniej 55% | |
| 3,5 | Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się w co najmniej 65% | |
| 4,0 | Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się w co najmniej 75% | |
| 4,5 | Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się w co najmniej 85% | |
| 5,0 | Student zna i rozumie wiedzę o umiejętności komunikowania się w co najmniej 95% |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_U01 Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej | 2,0 | Student nie potrafi opanować narzędzi komunikacji społecznej |
| 3,0 | Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej w co najmniej 55% | |
| 3,5 | Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej w co najmniej 65% | |
| 4,0 | Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej w co najmniej 75% | |
| 4,5 | Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej w co najmniej 85% | |
| 5,0 | Student potrafi opanować narzędzia komunikacji społecznej w co najmniej 95% |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GT_1A_C13/3/7_K01 Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji | 2,0 | Student nie jest gotów doskonalić nabytej wiedzy i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji |
| 3,0 | Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji w co najmniej 50% | |
| 3,5 | Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji w co najmniej 60% | |
| 4,0 | Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji w co najmniej 70% | |
| 4,5 | Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji w co najmniej 80% | |
| 5,0 | Student jest gotów doskonalić nabytą wiedzę i umiejetności z zakresu komunikacji społecznej i negocjacji w co najmniej 90% |
Literatura podstawowa
- Sokołowski, Marek - Red., Nowe media i wyzwania współczesności, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, 2013, ISBN: 978-83-7780-814-6
- Redakcja naukowa Dorota Majka-Rostek., Komunikacja społeczna a wyzwania współczesności, Difin, Warszawa, 2010, ISBN: 9788376413266
- Tomasz Wachowicz., E-negocjacje : modelowanie, analiza i wspomaganie, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego, Katowice, 2006, ISBN: 8372468664
Literatura dodatkowa
- Ngozi Iheanacho, Intercultural Communication and Public Policy, M and J Grand Orbit Communications, Port Harcourt, Nigeria, 2016, ISBN 9789785431148.
- Grzegorz Kęsicki Wojciech Lewicki, Innovative dimension of using telematics tools in training processes of young football players, TRENDS in Sport Sciences, Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu, 2014, Tom: 24, Zeszyt: 4, Strony od - do: 167-173), (ISSN: 2299-9590, eISSN: 2391-436X)
- Nęcki, Zbigniew, Negocjacje w biznesie, Antykwa, Kraków ; Kluczbork, 2000, ISBN: 83-87493-06-6