Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N2)
specjalność: Analityka gospodarcza

Sylabus przedmiotu Analiza rynku:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Ekonomia
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister
Obszary studiów charakterystyki PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Analiza rynku
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Studiów Regionalnych i Europejskich
Nauczyciel odpowiedzialny Natalia Oleszczyk <noleszczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 1,0 ECTS (formy) 1,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny 7 Grupa obieralna 2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA3 9 1,01,00zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Wiedza z zakresu podstaw ekonomii ogólnej, mikro i makroekonomii, marketingu

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej1
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej1
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku1
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku1
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku1
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych1
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku1
T-A-8Stan równowagi rynkowej1
T-A-9Zaliczenie1
9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach9
A-A-2Przegląd danych na temat analizy wybranych gałęzi rynkowych na świecie i w Polsce6
A-A-3Przygotowanie do zaliczenia5
A-A-4Przygotowanie do zajęć5
25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_2A_O12/3.4_W01
Student zna pojęcia z zakresu analizy rynku
E_2A_W06, E_2A_W07C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_W02
Student zna i rozumie metody ilościowe oraz zna przykłady ich zastosowań w praktyce gospodarczej
E_2A_W06, E_2A_W01C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_W03
Student zna i rozumie metody i techniki analizy ekonomiczno-finansowej rynku
E_2A_W06C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_2A_O12/3.4_U01
Student potrafi oceniać i dobierać strategie segmentacji rynku
E_2A_U02C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_U02
Student potrafi przeprowadzić proces analizy rynku
E_2A_U04, E_2A_U07C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_U03
Student potrafi formułować własne poglądy na temat strategii cenowych na rynku
E_2A_U04C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
E_2A_O12/3.4_K01
Student jest gotów do poszerzania wiedzy o sytuacji na rynku
E_2A_K01, E_2A_K04C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_K02
Student jest gotów do wyrażania opinii na temat równowagi rynkowej
E_2A_K01C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2
E_2A_O12/3.4_K03
Student jest gotów do poznania zjawisk i procesów zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmowania dyskusji z grupą w tym zakresie
E_2A_K02C-1, C-2, C-3, C-4T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-9M-1, M-2, M-3S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_2A_O12/3.4_W01
Student zna pojęcia z zakresu analizy rynku
2,0Student nie zna pojęć z zakresu analizy rynku
3,0Student bardzo słabo zna pojęcia z zakresu analizy rynku
3,5Student słabo zna pojęcia z zakresu analizy rynku
4,0Student dość dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
4,5Student dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
E_2A_O12/3.4_W02
Student zna i rozumie metody ilościowe oraz zna przykłady ich zastosowań w praktyce gospodarczej
2,0Student nie potrafi charakteryzować zasad przeprowadzania analizy rynku
3,0Student bardzo słabo charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
3,5Student słabo charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
4,0Student dość dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
4,5Student dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
E_2A_O12/3.4_W03
Student zna i rozumie metody i techniki analizy ekonomiczno-finansowej rynku
2,0Student nie potrafi opisać metod i technik analizy rynku
3,0Student bardzo słabo potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
3,5Student słabo potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
4,0Student dość dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
4,5Student dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_2A_O12/3.4_U01
Student potrafi oceniać i dobierać strategie segmentacji rynku
2,0nie potrafi oceniać i dobierać strategii segmentacji rynku
3,0bardzo słabo ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
3,5słabo ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
4,0dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
4,5dość dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
5,0bardzo dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
E_2A_O12/3.4_U02
Student potrafi przeprowadzić proces analizy rynku
2,0nie posiada umiejętności przeprowadzania procesu analizy rynku
3,0posiada bardzo słabą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
3,5posiada słabą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
4,0posiada dość dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
4,5posiada dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
5,0posiada bardzo dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
E_2A_O12/3.4_U03
Student potrafi formułować własne poglądy na temat strategii cenowych na rynku
2,0nie potrafi dyskutować o strategiach cenowych na rynku
3,0bardzo słabo dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
3,5słabo dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
4,0dość dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
4,5dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
5,0bardzo dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
E_2A_O12/3.4_K01
Student jest gotów do poszerzania wiedzy o sytuacji na rynku
2,0nie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
3,0bardzo słabo dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
3,5słabo dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
4,0dość aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
4,5aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
5,0bardzo aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
E_2A_O12/3.4_K02
Student jest gotów do wyrażania opinii na temat równowagi rynkowej
2,0nie potrafi wyrażać opinii na temat równowagi rynkowej
3,0bardzo słabo potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
3,5słabo potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
4,0dość dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
4,5dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
5,0bardzo dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
E_2A_O12/3.4_K03
Student jest gotów do poznania zjawisk i procesów zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmowania dyskusji z grupą w tym zakresie
2,0nie angażuje się w poznanie zjawisk rynkowych
3,0bardzo słabo angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając liczne błędy
3,5słabo angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając błędy
4,0angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając nieliczne błędy
4,5angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie
5,0angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie, która wykracza poza treści porgramowe

Literatura podstawowa

  1. Tomasz Warowny, Agnieszka Surowiec, Ilościowa analiza rynku, Politechnika Lubelska, Lublin, 2019
  2. Mruk H., Analiza rynku, PWE, Warszawa, 2017, Do odczytu: https://docer.pl/doc/n0xn11c
  3. Grazyna Rosa, Agnieszka Smalec, Tomasz Sondej, Analiza i funkcjonowanie rynku : ćwiczenia i zadania, Uniwersytet Szczeciński, 2010

Literatura dodatkowa

  1. Pałasz L., Organizacja i analiza rynku, Stowarzyszenie Naukowe, Instytut Gospodarki i Rynku, Szczecin, 2006, 1
  2. Vidiu Vermesan,Peter Friess, Internet of Things Applications : From Research and Innovation to Market Deployment, River Publishers, ProQuest Ebook Central, 2014, 1, https://ebookcentral.proquest.com/lib/zutszczecin-ebooks/detail.action?docID=4509474.

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej1
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej1
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku1
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku1
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku1
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych1
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku1
T-A-8Stan równowagi rynkowej1
T-A-9Zaliczenie1
9

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach9
A-A-2Przegląd danych na temat analizy wybranych gałęzi rynkowych na świecie i w Polsce6
A-A-3Przygotowanie do zaliczenia5
A-A-4Przygotowanie do zajęć5
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_W01Student zna pojęcia z zakresu analizy rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_W06Zna i rozumie w pogłębionym stopniu metody gromadzenia, przetwarzania, interpretacji i prezentacji danych oraz modelowania zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych, a w szczególności metody ilościowe (w tym wnioskowanie statystyczne, ekonometrię i prognozowanie procesów ekonomicznych) oraz metody analizy ekonomiczno-finansowej
E_2A_W07Zna i rozumie w pogłębionym stopniu koncepcje i metody gospodarowania, w tym kapitałem ludzkim oraz powiązania między obszarami i funkcjami gospodarowania w podmiotach społeczno-gospodarczych
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie zna pojęć z zakresu analizy rynku
3,0Student bardzo słabo zna pojęcia z zakresu analizy rynku
3,5Student słabo zna pojęcia z zakresu analizy rynku
4,0Student dość dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
4,5Student dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze zna pojęcia z zakresu analizy rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_W02Student zna i rozumie metody ilościowe oraz zna przykłady ich zastosowań w praktyce gospodarczej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_W06Zna i rozumie w pogłębionym stopniu metody gromadzenia, przetwarzania, interpretacji i prezentacji danych oraz modelowania zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych, a w szczególności metody ilościowe (w tym wnioskowanie statystyczne, ekonometrię i prognozowanie procesów ekonomicznych) oraz metody analizy ekonomiczno-finansowej
E_2A_W01Zna i rozumie w pogłębionym stopniu fakty i zjawiska gospodarcze i społeczne oraz teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi stanowiące zaawansowaną wiedzę ogólną z dyscypliny ekonomia i finanse oraz wybrane zagadnienia z zakresu zaawansowanej wiedzy szczegółowej
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi charakteryzować zasad przeprowadzania analizy rynku
3,0Student bardzo słabo charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
3,5Student słabo charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
4,0Student dość dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
4,5Student dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze charakteryzuje zasady przeprowadzania analizy rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_W03Student zna i rozumie metody i techniki analizy ekonomiczno-finansowej rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_W06Zna i rozumie w pogłębionym stopniu metody gromadzenia, przetwarzania, interpretacji i prezentacji danych oraz modelowania zjawisk i procesów społeczno-gospodarczych, a w szczególności metody ilościowe (w tym wnioskowanie statystyczne, ekonometrię i prognozowanie procesów ekonomicznych) oraz metody analizy ekonomiczno-finansowej
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi opisać metod i technik analizy rynku
3,0Student bardzo słabo potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
3,5Student słabo potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
4,0Student dość dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
4,5Student dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
5,0Student bardzo dobrze potrafi opisać metody i techniki analizy rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_U01Student potrafi oceniać i dobierać strategie segmentacji rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_U02Potrafi wykorzystać wiedzę do identyfikacji, wyjaśniania oraz prognozowania zjawisk społeczno-gospodarczych oraz relacji między nimi, stosując właściwy dobór źródeł i informacji poprzez ich ocenę, krytyczną analizę, syntezę i twórczą interpretację
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi oceniać i dobierać strategii segmentacji rynku
3,0bardzo słabo ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
3,5słabo ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
4,0dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
4,5dość dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
5,0bardzo dobrze ocenia i dobiera strategie segmentacji rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_U02Student potrafi przeprowadzić proces analizy rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_U04Potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi z zakresu ekonomii i finansów
E_2A_U07Potrafi analizować trendy w gospodarce (w tym oceniać efekty rozwoju zrównoważonego na poziomie globalnym, krajowym, regionalnym i lokalnym) oraz złożone problemy współczesnej gospodarki w świetle dorobku i poglądów autorytetów ekonomii i finansów
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie posiada umiejętności przeprowadzania procesu analizy rynku
3,0posiada bardzo słabą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
3,5posiada słabą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
4,0posiada dość dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
4,5posiada dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
5,0posiada bardzo dobrą umiejętność przeprowadzania procesu analizy rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_U03Student potrafi formułować własne poglądy na temat strategii cenowych na rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_U04Potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi z zakresu ekonomii i finansów
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi dyskutować o strategiach cenowych na rynku
3,0bardzo słabo dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
3,5słabo dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
4,0dość dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
4,5dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
5,0bardzo dobrze dyskutuje o strategiach cenowych na rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_K01Student jest gotów do poszerzania wiedzy o sytuacji na rynku
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_K01Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, umiejętności i odbieranych treści
E_2A_K04Jest gotów do myślenia i rozwiązywania problemów w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
3,0bardzo słabo dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
3,5słabo dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
4,0dość aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
4,5aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
5,0bardzo aktywnie dąży do zdobycia wiedzy o sytuacji na rynku
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_K02Student jest gotów do wyrażania opinii na temat równowagi rynkowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_K01Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, umiejętności i odbieranych treści
Cel przedmiotuC-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie potrafi wyrażać opinii na temat równowagi rynkowej
3,0bardzo słabo potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
3,5słabo potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
4,0dość dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
4,5dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
5,0bardzo dobrze potrafi wyrażać opinię na temat równowagi rynkowej
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięE_2A_O12/3.4_K03Student jest gotów do poznania zjawisk i procesów zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmowania dyskusji z grupą w tym zakresie
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówE_2A_K02Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy z zakresu ekonomii i finansów w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, a w przypadku trudności z ich rozwiązaniem jest gotów do korzystania z opinii ekspertów
Cel przedmiotuC-1Zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu analizy rynku
C-2Zrozumienie zasad przeprowadzania analizy rynku
C-3Poznanie metod i technik analizy zjawisk rynkowych
C-4Nabycie umiejętności przeprowadzenia procesu analizy rynku
Treści programoweT-A-1Ogólna charakterystyka gospodarki rynkowej
T-A-2Główne problemy teorii gospodarki rynkowej
T-A-3Sposoby, kryteria i strategie segmentacji rynku
T-A-4Klasyczne i najnowsze strategie cenowe na rynku
T-A-5Proces i procedura przeprowadzania procesu badawczego analizy rynku
T-A-6Metody i techniki analiz rynkowych
T-A-7Analiza zachowania konkurencji na rynku
T-A-8Stan równowagi rynkowej
T-A-9Zaliczenie
Metody nauczaniaM-1Zajęcia informacyjno-problemowe z wykorzystaniem technik mulitmedialnych z przykładami
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, zadania problemowe - jako metody praktyczne
M-3Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Materiał z zajęć zaliczany częściowo na podstawie samodzielnego projektu wykonanego na podstawie zebranych informacji (prezentacja)
S-2Ocena podsumowująca: Test wielokrotnego wybrou oceniający umiejętności studenta w zakresie wiedzy o analizie rynku
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0nie angażuje się w poznanie zjawisk rynkowych
3,0bardzo słabo angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając liczne błędy
3,5słabo angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając błędy
4,0angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie popełniając nieliczne błędy
4,5angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie
5,0angażuje się w poznanie zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i podejmuje duskusję z grupą w tym zakresie, która wykracza poza treści porgramowe