Wydział Architektury - Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia (S2)
Sylabus przedmiotu Praca dyplomowa i egzamin dyplomowy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Praca dyplomowa i egzamin dyplomowy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Historii i Teorii Architektury | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zbigniew Paszkowski <zbigniew.paszkowski@gmail.com> | ||
| Inni nauczyciele | Bogusława Koszałka <bkoszalka@zut.edu.pl>, Zbigniew Paszkowski <zbigniew.paszkowski@gmail.com> | ||
| ECTS (planowane) | 20,0 | ECTS (formy) | 20,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończenie studiów I stopnia zakończonych obroną pracy inżynierskiej. |
| W-2 | Zaliczenie wszystkich przedmiotów na studiach magisterskich II stopnia oraz wpisanie ocen do systemu e-Dziekanat. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie pracy dyplomowej magisterskiej. |
| C-2 | Złożenie projektu dyplomowego zgodnie z wytycznymi do pracy dyplomowej magisterskiej. |
| C-3 | Przygotowanie do podjęcia badań w zakresie architektury wnętrz i otoczenia. |
| C-4 | Przygotowanie do wykonywania pracy zawodowej na poziomie magistra. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Faza analityczna: inwentaryzacja merytoryczna i graficzna obszaru opracowania oraz analizy problemowe obszaru opracowania projektu dyplomowego w skali odpowiedniej dla specyfiki i tematyki pracy. | 0 |
| T-P-2 | Faza koncepcyjna: opracowanie idei pracy dyplomowej i wstępne prace koncepcyjne | 0 |
| T-P-3 | Faza projektowa: szczegółowe opracowania projektowe odwzorowujące przyjętą koncepcję projektową w rodzaju i skali odpowiednich dla specyfiki pracy dyplomowej | 0 |
| T-P-4 | Faza edytorska: redakcja i skład części opisowej i graficznej pracy dyplomowej oraz budowa modelu fizycznego przyjętej koncepcji projektowej w skali odpowiedniej dla specyfiki tematu pracy dyplomowej, prezentacja multimedialna. | 0 |
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Faza analityczna: wizja lokalna terenu opracowania, odwzorowanie graficzne stanu istniejącego obszaru opracowania, opracowanie analiz w rodzaju i skali odpowiednich dla przyjętego tematu pracy dyplomowej. | 120 |
| A-P-2 | Faza koncepcyjna: praca własna nad opracowaniem głównej idei projektu dyplomowego, dobór inspiracji dla przyjętej idei projektowej oraz rozwiązań formalnych dokonany na podstawie źródeł pisanych i elektronicznych wraz z komentarzem i wnioskami, opracowanie wstępnej koncepcji funkcjonalno-przestrzennej projektu dyplomowego. | 120 |
| A-P-3 | Faza koncepcyjna: opracowanie cyfrowego modelu 3D projektu dyplomowego, przygotowanie rysunków projektowych odwzorowujących przyjętą koncepcję w skali odpowiedniej dla specyfiki pracy dyplomowej, przygotowanie wizualizacji projektu dyplomowego. | 120 |
| A-P-4 | Faza edytorska: redakcja i skład części opisowej oraz graficznej pracy dyplomej oraz przygotowanie prezentacji multimedialnej. | 120 |
| A-P-5 | Korekty indywidualne pracy | 15 |
| 495 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Indywidualna praca z dyplomantem podczas konsultacji. |
| M-2 | Dodatkowe metody: dyskusja, metody eksponujące multimedialne, analiza w formie 'best-practices'. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Publiczna obrona pracy dyplomowej. Ocena średnia i końcowa wyliczona zgodnie z Regulaminem Uczelni. |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/K/16_U01 podejmuje złożone problemy artystyczno-badawcze i projektowe w zakresie architektury wnętrz i projektowania otoczenia budowli | PAWiO18_2A_U01 | — | — | C-2, C-1, C-4, C-3 | T-P-1, T-P-2, T-P-3, T-P-4 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/K/16_K01 popularyzuje wiedzę o architekturze wnętrz i jej bezpośrednim otoczeniu, podejmuje starania, aby przekazać społeczeństwu zdobytą wiedzę w sposób powszechnie zrozumiały | PAWiO18_2A_K06 | — | — | C-2, C-1, C-4, C-3 | T-P-1, T-P-2, T-P-3, T-P-4 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/K/16_U01 podejmuje złożone problemy artystyczno-badawcze i projektowe w zakresie architektury wnętrz i projektowania otoczenia budowli | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi zastosować umiejetności w projektowaniu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_2A_S2/K/16_K01 popularyzuje wiedzę o architekturze wnętrz i jej bezpośrednim otoczeniu, podejmuje starania, aby przekazać społeczeństwu zdobytą wiedzę w sposób powszechnie zrozumiały | 2,0 | |
| 3,0 | rozumie potrzebę popularyzowania wiedzy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Univeristas, Kraków, 1996
- Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę dyplomową, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. O. Langego we Wrocławiu, Wrocław, 1997
- Literatura podstawowa zależna od tematu pracy dyplomowej.
Literatura dodatkowa
- Literatura uzupełniająca zależna od tematu pracy dyplomowej.