Administracja Centralna Uczelni - Wymiana międzynarodowa (S1)
Sylabus przedmiotu Spectroscopic Method in Environmental Engineering:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Wymiana międzynarodowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Spectroscopic Method in Environmental Engineering | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Janus <Magdalena.Janus@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basics of general chemistry in the field of secondary school |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Possessing theoretical knowledge and practical skills to perform analyzes using: spectrophotometry in visible and UV light, atomic absorption spectroscopy, gas chromatography with mass spectrometry and total organic carbon analyser. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | UV-VIS spectroscopy | 3 |
| T-L-2 | Atomic Absorption Spectroscopy | 4 |
| T-L-3 | Gas chromatography coupled with mass spectroscopy | 4 |
| T-L-4 | Total Organic Carbon Analysis | 4 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Classification of instrumental methods | 2 |
| T-W-2 | Spectrophotometry in visible and UV light | 2 |
| T-W-3 | Atomic absorption spectrophotometry | 2 |
| T-W-4 | Gas chromatography | 2 |
| T-W-5 | Liquid chromatography | 2 |
| T-W-6 | Mass spectrometry | 1 |
| T-W-7 | Infrared spectrofotometry | 2 |
| T-W-8 | Total Organic Carbon analysis | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Participation in laboratory | 15 |
| A-L-2 | Theoretical preparation for laboratory | 6 |
| A-L-3 | Preparation of a report after the laboratory | 3 |
| A-L-4 | Participation in consultations | 2 |
| 26 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Attending lectures | 15 |
| A-W-2 | Passing lectures | 1 |
| A-W-3 | Participation in consultations | 4 |
| A-W-4 | Preparation for passing lectures | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lectures |
| M-2 | Laboratories |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Passing the laboratories will be based on the performance of all laboratories provided for in the plan and the preparation of a report. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Passing the material covered by the lecture program |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_W01 Knowledge of spectroscopic method in environmental engineering | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-2, T-W-7, T-W-1, T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-8 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_U01 ability to use instrumental methods in environmental engineering | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-1, T-L-3, T-L-4 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_K01 She/he has a competence to work in a team | — | — | C-1 | T-L-3, T-L-4, T-L-2, T-L-1 | M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_W01 Knowledge of spectroscopic method in environmental engineering | 2,0 | |
| 3,0 | Obtaining 50% points from the completed test | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_U01 ability to use instrumental methods in environmental engineering | 2,0 | |
| 3,0 | performs the report at a suffician level | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| WM-WBiIS_1-_??_K01 She/he has a competence to work in a team | 2,0 | |
| 3,0 | shows commitment to team work | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Hans Kuzmany, Solid-state spectroscopy: an introduction, Springer, Berlin, 1998
- J. Workman, A.W. Springsteen, Applied Spectroscopy, 1997
Literatura dodatkowa
- J.W. Niemantsverdrient, Spectroscopy in catalysis: an introduction, Weinheim, 1995