Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
Sylabus przedmiotu Wybrane zagadnienia z technologii polimerów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wybrane zagadnienia z technologii polimerów | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Materiałów Polimerowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Katarzyna Wilpiszewska <Katarzyna.Wilpiszewska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Mirosława El Fray <Miroslawa.ElFray@zut.edu.pl>, Wojciech Ignaczak <Wojciech.Ignaczak@zut.edu.pl>, Jolanta Janik <Jola.Janik@zut.edu.pl>, Krzysztof Kowalczyk <Krzysztof.Kowalczyk@zut.edu.pl>, Agnieszka Kozłowska <Agnieszka.Kozlowska@zut.edu.pl>, Agnieszka Piegat <Agnieszka.Piegat@zut.edu.pl>, Marta Piątek-Hnat <marp@zut.edu.pl>, Joanna Rokicka <Joanna.Rokicka@zut.edu.pl>, Beata Schmidt <Beata.Schmidt@zut.edu.pl>, Piotr Sobolewski <psobolewski@zut.edu.pl>, Katarzyna Wilpiszewska <Katarzyna.Wilpiszewska@zut.edu.pl>, Marek Żwir <Marek.Zwir@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Chemia organiczna |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami dotyczących technologii polimerów |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności z zakresu materiałów polimerowych (tj. np. synteza polimeru, określenie właściwości fizykochemicznych, termicznych); Podstawy technologii biopolimerów. |
| C-3 | Ukształtowanie umiejętności planowania i doświadczeń chemicznych, interpretowania otrzymanych wyników oraz wyciągania wniosków. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | techniki syntezy polimerów: emulsyjna, roztworowa, suspensyjna | 15 |
| T-L-2 | Kopolimeryzacja na przykładzie bezwodnika maleinowego i styrenu, synteza i charakterystyka produktu | 10 |
| T-L-3 | Identyfikacja tworzyw sztucznych - metody instrumentalne i techniczne | 5 |
| T-L-4 | Recykling materiałowy, frakcjonowanie odpadów, wytłaczanie odzyskanych materiałów | 10 |
| T-L-5 | Przygotowanie i aplikacja farb | 10 |
| T-L-6 | Zastosowanie biopolimerów w zastosowaniach technicznych | 10 |
| T-L-7 | Wybrane zagadnienia analizy termicznej polimerów - temperatury przejść fazowych | 10 |
| T-L-8 | właściwości optyczne materiałów polimerowych | 5 |
| T-L-9 | obliczanie mas cząsteczkowych metodą chromatografii żelowej, wyznaczanie mas cząsteczkowych metodą wiskozymetrii kapilarnej | 10 |
| T-L-10 | Przetwórstwo tworzyw sztucznych | 10 |
| 95 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | udział w zajęciach laboratoryjnych | 95 |
| A-L-2 | praca samodzielna | 21 |
| A-L-3 | Konsultacje | 4 |
| 120 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | ćwiczenia laboratoryjne |
| M-2 | pokaz |
| M-3 | ćwiczenia produkcyjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: sprawozdanie |
| S-2 | Ocena formująca: zaliczenie ustne |
| S-3 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_D03-1_U01 zdolność planowania i wykonywaania doświadczen chemicznych, opracowania wyników. | TCH_1A_U05 | — | — | C-3 | T-L-5, T-L-1, T-L-2, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-10, T-L-8, T-L-3, T-L-4 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_C21_K01 Zdolnośc stosowania wiedzy do prowadzenia doświadczeń naukowych, świadomość znaczenia i wpływu materiałów polimerowych na gospodarkę i srodowisko naturalne. | TCH_1A_K02 | — | — | C-3 | T-L-4, T-L-7, T-L-3, T-L-5, T-L-10, T-L-8, T-L-1, T-L-6, T-L-2, T-L-9 | M-2, M-1 | S-3, S-2 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_D03-1_U01 zdolność planowania i wykonywaania doświadczen chemicznych, opracowania wyników. | 2,0 | |
| 3,0 | uzyskanie wyniku 55% na zaliczeiu pisemnym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_C21_K01 Zdolnośc stosowania wiedzy do prowadzenia doświadczeń naukowych, świadomość znaczenia i wpływu materiałów polimerowych na gospodarkę i srodowisko naturalne. | 2,0 | |
| 3,0 | uzyskanie wyniku 55% na zaliczeniu pisemnym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- praca zbiorowa pod red. Z. Florjańczyk, S. Penczek, Chemia polimerów, t. 1-3, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1995
- Jan F. Rabek, Współczesna wiedza o polimerach, PWN, Warszawa, 2009
- Władysław Przygocki, Metody fizyczne badań polimerów, PWN, Warszawa, 1990
Literatura dodatkowa
- A. Ravve, Principles of Polymer Chemistry, Plenum Press, Londyn, 1995
- D. Braun, H. Cherdron, H. Ritter, Polymer synthesis: fundamentals, methods, experiments, Springer- Verl., Berlin, 2001