Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów (S2)
Sylabus przedmiotu Nanomateriały w katalizie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Nanomateriały w katalizie | ||
| Specjalność | Inżynieria materiałowa i nanotechnologia | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Urszula Narkiewicz <Urszula.Narkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Urszula Narkiewicz <Urszula.Narkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 1 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Zaliczony kurs z chemii fizycznej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy w zakresie otrzymywaniam charakteryzowania i stosowania nanomateriałów w katalizie |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Materiały o rozwiniętej powierzchni. | 1 |
| T-W-2 | Właściwości mechaniczne, elektryczne i optyczne powierzchni | 1 |
| T-W-3 | Powierzchniowe fazy krystaliczne. Zjawiska powierzchniowe. Dyfuzja powierzchniowa, segregacja. | 1 |
| T-W-4 | Procesy sorpcji ma granicach faz. Fizysorpcja i chemisorpcja. Kinetyka adsorpcji. | 1 |
| T-W-5 | Reakcje chemiczne zachodzące na powierzchni | 1 |
| T-W-6 | Zwilżalność, zarodkowanie. | 1 |
| T-W-7 | Reakcje ciało stałe-gaz. Utlenianie, pasywacja i struktura cienkich warstw. | 1 |
| T-W-8 | Kataliza i katalizatory w układach heterogenicznych i homogenicznych. Zjawisko katalizy. Istota działania katalizatora. Teoria zderzeń aktywnych. Energia aktywacji. Szybkość reakcji katalitycznej. Aktywność, selektywność. | 2 |
| T-W-9 | Klasyfikacja układów katalitycznych. Kataliza heterogeniczna, homogeniczna, enzymatyczna. Forma katalizatora, nośnik, faza aktywna, promotory, trucizny. Elementarne etapy reakcji katalitycznych. | 1 |
| T-W-10 | Przemysłowe procesy katalityczne | 2 |
| T-W-11 | Wybrane technologie otrzymywania katalizatorów. Metody charakteryzowania katalizatorów. | 2 |
| T-W-12 | Strukturoczułość reakcji katalitycznych a korzyści ze stosowania nanokatalizatorów. Podstawowe procesy katalityczne z użyciem nanokatalizatorów. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w egzaminie | 2 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 10 |
| A-W-4 | Konsultacje | 3 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: kolokwium zaliczeniowe |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_W01 Określa sposoby otrzymywania, charakteryzowania i stosowania nanomateriałów w katalizie | IMiN_2A_W03 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-11, T-W-3, T-W-2, T-W-6, T-W-8, T-W-5, T-W-7, T-W-10, T-W-12, T-W-9, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_U01 Pozysjuje, selekcjonuje i ocenia informacje na temat nanomateriałów w katalizie | IMiN_2A_U03 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-5, T-W-2, T-W-9, T-W-7, T-W-10, T-W-3, T-W-4, T-W-11, T-W-6, T-W-8, T-W-12 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_K01 Samodzielnie zdobywa wiedzę w zakresie stosowania nanomateriałów w katalizie | IMiN_2A_K01 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-12, T-W-4, T-W-7, T-W-9, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-10, T-W-11, T-W-8, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_W01 Określa sposoby otrzymywania, charakteryzowania i stosowania nanomateriałów w katalizie | 2,0 | |
| 3,0 | Poprawne odpowiedzi na testowym zaliczeniu w zakresie [55%, 60%] | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_U01 Pozysjuje, selekcjonuje i ocenia informacje na temat nanomateriałów w katalizie | 2,0 | |
| 3,0 | Poprawne odpowiedzi na testowym zaliczeniu w zakresie [55%, 60%] | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_2A_D1-10a_K01 Samodzielnie zdobywa wiedzę w zakresie stosowania nanomateriałów w katalizie | 2,0 | |
| 3,0 | Poprawne odpowiedzi na testowym zaliczeniu w zakresie [55%, 60%] | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- J. Barcicki, Podstawy katalizy heterogenicznej, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskie, Lublin, 1998
- B. Grzybowska-Świerkosz, Elementy katalizy heterogenicznej, PWN, Warszawa, 1992