Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów (S1)
Sylabus przedmiotu Zarządzanie jakością:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie jakością | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Materiałów Katalitycznych i Sorpcyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Tryba <Beata.Tryba@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Beata Tryba <Beata.Tryba@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak wymagań wstępnych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z istniejącymi koncepcjami i systemami zarządzania jakością, ze szczególnym uwzględnieniem norm ISO 9000 |
| C-2 | Zapoznanie studentów z istniejącymi metodami poprawy jakości z przykładami |
| C-3 | Zapoznanie studentów z kosztami jakości, jak można wpływać na koszty jakości w celu osiągnięcia korzystnych wyników finansowych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wykorzystanie metod poprawy jakości w praktyce | 5 |
| T-P-2 | Statystyczna analiza danych w zarządzaniu jakością | 5 |
| T-P-3 | Ocena efektów zarządzania jakością | 2 |
| T-P-4 | Prezentacja wykonanych projektów | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Historia zarządzania jakością | 1 |
| T-W-2 | Koncepcje i systemy zarządzania jakością - zasady Deminga, TQM, Szczupłe Zarządzanie i Lean Management | 3 |
| T-W-3 | Badania niezawodności wyrobów | 1 |
| T-W-4 | Zarządzanie jakością wg norm ISO 9000 z przykładami | 1 |
| T-W-5 | Metody i narzędzia poprawy jakości | 2 |
| T-W-6 | Koszty jakości | 2 |
| T-W-7 | Karty kontrolne produktów | 1 |
| T-W-8 | Statystyczna kontrola odbiorcza | 1 |
| T-W-9 | Certyfikacja wyrobów i systemów jakości | 1 |
| T-W-10 | Analiza ryzyka w zarządzaniu jakością | 1 |
| T-W-11 | Zaliczenie - test sprawdzający znajomość treści wykładowych | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Zbieranie materiałów do projektu | 6 |
| A-P-3 | Przygotowanie projektu | 7 |
| A-P-4 | Konsultacje z prowadzącym zajęcia | 2 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Przegląd literatury | 5 |
| A-W-3 | Opanowanie materiału wykładowego | 8 |
| A-W-4 | Konsultacje z wykładowcą | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny z prezentacją multimedialną |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena z wykonanego projektu |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z testu na koniec kursu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_1A_C29_W01 wymienia systemy zarządzania jakością i definiuje pojęcie jakości, analizuje koszty jakości, charakteryzuje zdolność jakościową produktów i procesów | IMiN_1A_W08 | — | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-5, T-W-8, T-W-6, T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-3 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_1A_C29_K03 Analizuje skutki działania systemu zarządzania jakością na wynik finansowy firmy, charakteryzuje metody poprawy jakości i określa cele jakościowe w przedsiębiorstwie | IMiN_1A_K03 | — | — | C-2, C-3 | T-P-3, T-P-1, T-P-2 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_1A_C29_W01 wymienia systemy zarządzania jakością i definiuje pojęcie jakości, analizuje koszty jakości, charakteryzuje zdolność jakościową produktów i procesów | 2,0 | |
| 3,0 | uzyskane z testu końcowego wyniku w przedziale [51%, 60%] punktów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_1A_C29_K03 Analizuje skutki działania systemu zarządzania jakością na wynik finansowy firmy, charakteryzuje metody poprawy jakości i określa cele jakościowe w przedsiębiorstwie | 2,0 | |
| 3,0 | Wykonanie prawidłowo projektu w terminie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Adam Hamrol, Władysław Mantura, Zarządzanie jakością, Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009, 3
- Łunarski Jerzy, Zarządzanie jakością. Standardy i zasady, Wydawnictwa Naukowo Techniczne, 2007
- pod red. Adama Tabora, Andrzeja Zająca, Marka Rączki, Zarządzanie Jakością, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2000
- P. B. Jensen, Iso 9000: przewodnik i komentarz, Wydawnictwo Normalizacyjne ALFA-WERO, Warszawa, 1996
Literatura dodatkowa
- K. Giera, W. Werpachowski, Księga Jakości, MCNEAMT, Radom, 1994