Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (S1)
Sylabus przedmiotu Elementy maszyn i urządzeń:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Elementy maszyn i urządzeń | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marian Kordas <Marian.Kordas@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marian Kordas <Marian.Kordas@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki i naki o materialach |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami apratów i urzadzeń przemysłu chemicznego oraz sposobami ich połączeń |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności doboru elementow konstrukcyjnych aparatów ich połączeń oraz podstawowych obliczeń |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Typowe aparaty do realizacji procesów jednostkowych. Projektowanie elementów części maszyn i dobór zgodnie z PN. | 2 |
| T-W-2 | Podział elementów maszyn i aparatury. | 1 |
| T-W-3 | Powłoki, dna, kołnierze, króćce podpory – konstrukcje i podstawy obliczeń. | 5 |
| T-W-4 | Rodzaje połączeń stosowanych w budowie maszyn i aparatury chemicznej. | 2 |
| T-W-5 | Osie, wały, czopy i łożyska - wytyczne obliczeń i doboru. Napędy i sprzęgła mechaniczne stosowane w budowie urządzeń i mechanizmów. | 4 |
| T-W-6 | Uszczelnienia statyczne i ruchowe połączeń | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie wskazanej literatury | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do zaliczenia | 15 |
| A-W-4 | Pokaz rzeczywistych rozwiązań aparaturowych i metod połączeń | 15 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wyklad informacyjny z użyciem środków audiowizualnych |
| M-2 | Pokaz |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Kolokwium zaliczeniowe pod koniec semestru |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C05_W01 Ma wiedzę z podstaw budowy elementów maszyn i urządzeń oraz sposobów ich połączeń | ICHP_1A_W11 | — | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-5 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C05_U01 potrafi zaprojektować lub dobrać właściwe elementy maszyn i urządzeń, zastosować wlaściwe ich połączenie oraz przeprowadzić podstawowe obliczenia. | ICHP_1A_U15 | — | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-5 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_C06_K01 Potrafi realizować rozwiazania innowacyjne | ICHP_1A_K06 | — | — | C-2 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C05_W01 Ma wiedzę z podstaw budowy elementów maszyn i urządzeń oraz sposobów ich połączeń | 2,0 | nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3,0 |
| 3,0 | Ma wiedzę z podstaw budowy elementów maszyn i urządzeń oraz sposobów ich połączeń | |
| 3,5 | student ma wiedzę pośrednią między oceną 3,0 i 4,0 | |
| 4,0 | Ma wiedzę z podstaw budowy elementów maszyn i urządzeń oraz sposobów ich połączeń, zna przykłady zastosowań | |
| 4,5 | student ma wiedzę pośrednią między oceną 4,0 i 5,0 | |
| 5,0 | Ma wiedzę z podstaw budowy elementów maszyn i urządzeń oraz sposobów ich połączeń, zna szczegułową budowę elementów aparatury ich zastosowania, sposoby połączeń oraz podastawy obliczeń |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C05_U01 potrafi zaprojektować lub dobrać właściwe elementy maszyn i urządzeń, zastosować wlaściwe ich połączenie oraz przeprowadzić podstawowe obliczenia. | 2,0 | nie spełnia kryteriów określonych dla oceny 3,0 |
| 3,0 | potrafi zaprojektować i dobrać właściwe elementy maszyn i urządzeń, zastosować wlaściwe ich połączenie oraz przeprowadzić podstawowe obliczenia. | |
| 3,5 | student ma wiedzę pośrednią między oceną 3,0 i 4,0 | |
| 4,0 | potrafi zaprojektować i dobrać właściwe elementy maszyn i urządzeń, uzasadnić ich wybór, zastosować właściwe ich połączenie oraz przeprowadzić podstawowe obliczenia i uzasadnić ich wybór | |
| 4,5 | student ma wiedzę pośrednią między oceną 4,0 i 5,0 | |
| 5,0 | potrafi zaprojektować i dobrać właściwe elementy maszyn i urządzeń, uzasadnić ich wybór, zastosować właściwe ich połączenie oraz przeprowadzić podstawowe obliczenia i uzasadnić ich wybór, potrafi zaproponować rozwiązania alternatywne |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_C06_K01 Potrafi realizować rozwiazania innowacyjne | 2,0 | |
| 3,0 | w przedstawianych rozwiązaniach potrafi wskazać rozwiazania innowacyjne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Lewandowski W.M., Maszynoznawstwo chemiczne, Fundacja Poszanowania Energii w Gdańsku, Gdańsk, 1998
- Szopa T., Podstawy konstrukcji maszyn : zbiór zadań : elementy podatne, sprzęgła i hamulce, przekładnie zębate, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2017
- Chomczyk W., Podstawy konstrukcji maszyn : elementy, podzespoły i zespoły maszyn i urządzeń, WNT, Warszawa, 2013
- Lisowski E., Modelowanie geometrii elementów maszyn i urządzeń w systemach CAD 3D : z przykładami w SolidWorks, Solid Edge i Pro/Engineer, Politechnika Krakowska, Kraków, 2003
- Heim A., Podstawy maszynoznawstwa chemicznego, Politechnika Łódzka, Łódź, 1987