Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S2)
specjalność: Projektowanie i budowa systemów energetycznych

Sylabus przedmiotu Marketing i zarządzanie:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Oceanotechnika
Forma studiów studia stacjonarne Poziom drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta magister inżynier
Obszary studiów charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Marketing i zarządzanie
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Logistyki i Ekonomiki Transportu
Nauczyciel odpowiedzialny Anna Wiktorowska-Jasik <Anna.Wiktorowska-Jasik@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA1 15 1,00,50zaliczenie
wykładyW1 15 1,00,50zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowe zagadnienia z zarządzania

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Celem jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi i instrumentami marketingowymi służącymi do budowania przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynku

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Warunki działania firmy w gospodarce rynkowej.1
T-A-2Zachowania nabywców i segmentacja rynku - podział rynku na segmenty i wybór rynku docelowego.2
T-A-3Instrumenty marketingu mix. Polityka produktu, cen, dystrybucji, promocji.4
T-A-4Produkt - proces rozwoju produktu. Strategia wprowadzenia na rynek nowych produktów.1
T-A-5Badania marketingowe - rodzaje i dobór metody i techniki badań.3
T-A-6Postępowanie konsumenta na rynku. Utrata klentów.1
T-A-7Proces budowania i ochrony marki.1
T-A-8Markering usług - istrumenty marketingu mix usług.1
T-A-9Zaliczenie formy zajęć.1
15
wykłady
T-W-1Istota marketingu - ewolucja orientacji biznesowej firm.1
T-W-2Segmentacja rynku.1
T-W-3Koncepcje marketingu mix.1
T-W-4Koncepcja cyklu życia produktu.1
T-W-5Podstawy wyboru strategii marketingowych. Analiza SWOT.2
T-W-6Marka produktu.1
T-W-7Analiza rynku i badania marketingowe.2
T-W-8Style zarzadzania.2
T-W-9Podstawowe źródła prawa w Polsce. Aspekty ekonomiczno-prawne prowadzenia dzialalności godpodarczej.3
T-W-10Zaliczenie wykładów.1
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach15
A-A-2Studiowanie literatury5
A-A-3Przygotowanie do zaliczenia5
25
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Studiowanie literatury5
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia5
25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Metody podające: wykład informacyjny
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, połączone z dyskusją dydaktyczną, studia przypadków

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia pisemnego - wykłady
S-2Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie wyniku kolokwium zaliczeniowego - ćwiczenia

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
O_2A_A01_W01
Student ma wiedzę z zakresu podstaw marketingu i zarządzania niezbędną do rozumienia warunków rynkowych w jakich działają współczesne podmioty gospodarcze oraz zna zasady marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem
O_2A_W08C-1T-A-8, T-A-2, T-W-7, T-W-3M-1, M-2S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
O_2A_A01_U01
Student posiada umiejętność pracy w grupie, potrafi korzystać z metod i narzędzi marketingowych
O_2A_U02C-1T-A-5, T-A-4, T-W-7, T-W-3, T-W-4, T-W-8M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
O_2A_A01_K01
Student ma zdolność zastosowania wiedzy w praktyce, jest przedsiębiorczy i świadomy wpływu swoich decyzji na otoczenie oraz konieczności zachowania etyki zawodowej
O_2A_K02, O_2A_K06, O_2A_K07C-1T-A-3, T-A-5, T-A-1, T-A-2, T-W-4, T-W-8M-2S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
O_2A_A01_W01
Student ma wiedzę z zakresu podstaw marketingu i zarządzania niezbędną do rozumienia warunków rynkowych w jakich działają współczesne podmioty gospodarcze oraz zna zasady marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem
2,0Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia
3,0Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia
3,5Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymagane przez efekt kształcenia
4,0Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,5Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz wiedzę uzupełnioną o dodatkowe informacje z literatury
5,0Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, dodatkowo uzupełnioną o wiedzę literaturową i praktyczną

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
O_2A_A01_U01
Student posiada umiejętność pracy w grupie, potrafi korzystać z metod i narzędzi marketingowych
2,0Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
3,0Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
3,5Student prezentuje podstawowe umiejętności w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
4,0Student prezentuje pełnię umiejętności w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
4,5Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
5,0Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
O_2A_A01_K01
Student ma zdolność zastosowania wiedzy w praktyce, jest przedsiębiorczy i świadomy wpływu swoich decyzji na otoczenie oraz konieczności zachowania etyki zawodowej
2,0Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych
3,0Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia
3,5Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,0Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,5Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość
5,0Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli

Literatura podstawowa

  1. Mruk H., Pilarczyk B., Szulce H., Marketing. Uwarunkowania i instrumenty, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań, 2005
  2. Żurawik W., Marketing. Podstawy i kontrowersje, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2005
  3. Kotler Ph., Amstrong G., Saunders J., Wong V., Marketing. Podręcznik Europejski, PWE, Warszawa, 2002
  4. Kaczmarczyk S., Badania marketingowe. Metody i techniki, PWE, Warszawa, 2003

Literatura dodatkowa

  1. Burgers W., Marketing bez tajemnic, Wolters Kluwer Busines, Warszawa, 2010
  2. Nowacka A., Nowacki R., Podstawy marketingu, Difin, Warszawa, 2006
  3. Białoń L., Podstawy marketingu, Oficyna Wydawnicza Wyższej Szkoły Menedżerskiej SIG, Warszawa, 2004

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Warunki działania firmy w gospodarce rynkowej.1
T-A-2Zachowania nabywców i segmentacja rynku - podział rynku na segmenty i wybór rynku docelowego.2
T-A-3Instrumenty marketingu mix. Polityka produktu, cen, dystrybucji, promocji.4
T-A-4Produkt - proces rozwoju produktu. Strategia wprowadzenia na rynek nowych produktów.1
T-A-5Badania marketingowe - rodzaje i dobór metody i techniki badań.3
T-A-6Postępowanie konsumenta na rynku. Utrata klentów.1
T-A-7Proces budowania i ochrony marki.1
T-A-8Markering usług - istrumenty marketingu mix usług.1
T-A-9Zaliczenie formy zajęć.1
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Istota marketingu - ewolucja orientacji biznesowej firm.1
T-W-2Segmentacja rynku.1
T-W-3Koncepcje marketingu mix.1
T-W-4Koncepcja cyklu życia produktu.1
T-W-5Podstawy wyboru strategii marketingowych. Analiza SWOT.2
T-W-6Marka produktu.1
T-W-7Analiza rynku i badania marketingowe.2
T-W-8Style zarzadzania.2
T-W-9Podstawowe źródła prawa w Polsce. Aspekty ekonomiczno-prawne prowadzenia dzialalności godpodarczej.3
T-W-10Zaliczenie wykładów.1
15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach15
A-A-2Studiowanie literatury5
A-A-3Przygotowanie do zaliczenia5
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Studiowanie literatury5
A-W-3Przygotowanie do zaliczenia5
25
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięO_2A_A01_W01Student ma wiedzę z zakresu podstaw marketingu i zarządzania niezbędną do rozumienia warunków rynkowych w jakich działają współczesne podmioty gospodarcze oraz zna zasady marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówO_2A_W08ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji, marketingu i zarządzania, w tym zarządzania jakością, niezbędną do kreowania celów rynkowych przedsiębiorstwa oraz prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie właściwym dla oceanotechniki
Cel przedmiotuC-1Celem jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi i instrumentami marketingowymi służącymi do budowania przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynku
Treści programoweT-A-8Markering usług - istrumenty marketingu mix usług.
T-A-2Zachowania nabywców i segmentacja rynku - podział rynku na segmenty i wybór rynku docelowego.
T-W-7Analiza rynku i badania marketingowe.
T-W-3Koncepcje marketingu mix.
Metody nauczaniaM-1Metody podające: wykład informacyjny
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, połączone z dyskusją dydaktyczną, studia przypadków
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia pisemnego - wykłady
S-2Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie wyniku kolokwium zaliczeniowego - ćwiczenia
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia
3,0Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia
3,5Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymagane przez efekt kształcenia
4,0Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,5Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz wiedzę uzupełnioną o dodatkowe informacje z literatury
5,0Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, dodatkowo uzupełnioną o wiedzę literaturową i praktyczną
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięO_2A_A01_U01Student posiada umiejętność pracy w grupie, potrafi korzystać z metod i narzędzi marketingowych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówO_2A_U02potrafi pracować indywidualnie i w zespole; potrafi ocenić pracochłonność zadania oraz zapewnić jego realizację w założonym terminie; potrafi porozumiewać się w środowisku zawodowym i innym z wykorzystaniem różnych technik
Cel przedmiotuC-1Celem jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi i instrumentami marketingowymi służącymi do budowania przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynku
Treści programoweT-A-5Badania marketingowe - rodzaje i dobór metody i techniki badań.
T-A-4Produkt - proces rozwoju produktu. Strategia wprowadzenia na rynek nowych produktów.
T-W-7Analiza rynku i badania marketingowe.
T-W-3Koncepcje marketingu mix.
T-W-4Koncepcja cyklu życia produktu.
T-W-8Style zarzadzania.
Metody nauczaniaM-1Metody podające: wykład informacyjny
M-2Ćwiczenia przedmiotowe, połączone z dyskusją dydaktyczną, studia przypadków
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Ocena z zaliczenia pisemnego - wykłady
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
3,0Student prezentuje elementarne umiejętności w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
3,5Student prezentuje podstawowe umiejętności w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
4,0Student prezentuje pełnię umiejętności w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
4,5Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia
5,0Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięO_2A_A01_K01Student ma zdolność zastosowania wiedzy w praktyce, jest przedsiębiorczy i świadomy wpływu swoich decyzji na otoczenie oraz konieczności zachowania etyki zawodowej
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówO_2A_K02ma świadomość wpływu działalności inżynierskiej na otoczenie i środowisko oraz rozumie związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje, w szczególności w odniesieniu do bezpieczeństwa własnego i innych osób oraz ochrony środowiska
O_2A_K06ma świadomość ważności profesjonalnego postępowania w wykonywaniu zawodu oraz respektowania etyki zawodowej
O_2A_K07wykazuje się przedsiębiorczością i pomysłowością w działalności zawodowej
Cel przedmiotuC-1Celem jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi i instrumentami marketingowymi służącymi do budowania przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynku
Treści programoweT-A-3Instrumenty marketingu mix. Polityka produktu, cen, dystrybucji, promocji.
T-A-5Badania marketingowe - rodzaje i dobór metody i techniki badań.
T-A-1Warunki działania firmy w gospodarce rynkowej.
T-A-2Zachowania nabywców i segmentacja rynku - podział rynku na segmenty i wybór rynku docelowego.
T-W-4Koncepcja cyklu życia produktu.
T-W-8Style zarzadzania.
Metody nauczaniaM-2Ćwiczenia przedmiotowe, połączone z dyskusją dydaktyczną, studia przypadków
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie wyniku kolokwium zaliczeniowego - ćwiczenia
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych
3,0Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia
3,5Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,0Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie
4,5Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i wykazuje przedsiębiorczość
5,0Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swojej roli