ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2021/2022 / Wydział Elektryczny / Elektrotechnika (N2) / Sylabus przedmiotu - Analiza i projektowanie obwodów elektrycznych

Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (N2)

Sylabus przedmiotu Analiza i projektowanie obwodów elektrycznych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektrotechnika
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Analiza i projektowanie obwodów elektrycznych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Wysokich Napięć i Elektroenergetyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Konstanty Gawrylczyk <Konstanty.Gawrylczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Konstanty Gawrylczyk <Konstanty.Gawrylczyk@zut.edu.pl>, Marcin Ziółkowski <Marcin.Ziolkowski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	6,0	ECTS (formy)	6,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	18	2,0	0,44	zaliczenie
laboratoria	L	1	18	2,0	0,26	zaliczenie
projekty	P	1	18	2,0	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość podstaw informatyki
W-2	Znajomość podstaw elektrotechniki

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
C-2	Umiejętność formułowania zadań projektowych, a następnie ich rozwiązywania.
C-3	Umiejętność wyboru optymalnej metody rozwiązania oraz adekwatnego oprogramowania narzędziowego.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu stałego	2
T-L-2	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu zmiennego	2
T-L-3	Metody analizy stanów przejściowych. Obwody nieliniowe.	4
T-L-4	Wyznaczanie wrażliwości układów metodami analitycznymi	2
T-L-5	Analiza tolerancji w obwodach prądu stałego	2
T-L-6	Projektowanie obwodów z użyciem bezgradientowych metod optymalizacji	2
T-L-7	Projektowanie obwodów z użyciem gradientowych metod optymalizacji	2
T-L-8	Regularyzacja zadań źle uwarunkowanych	2
		18
projekty
T-P-1	Formułowanie równań do analizy obwodu stałoprądowego. Rozwiązanie przy użyciu pakietu Mathcad.	1
T-P-2	Analiza odpowiedzi częstotliwościowej obwodu z użyciem Mathcada oraz SPICE’a. Modele elementów obwodu uzależnione od poziomu sygnału i od częstotliwości.	1
T-P-3	Analiza stanu przejściowego w obwodzie.	1
T-P-4	Metoda zmiennych stanu. Modele elementów reaktancyjnych.	1
T-P-5	Rozwiązywanie dużych układów równań: algorytm LU, rozkład na wartości osobliwe.	1
T-P-6	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.	1
T-P-7	Wyznaczanie wrażliwości metodą bezpośrednią. Porównanie z wynikami uzyskanymi przy pomocy SPICE'a.	2
T-P-8	Wyznaczanie wrażliwości metodą Tellegena.	2
T-P-9	Wyznaczanie wrażliwości metodą układu przyrostowego.	2
T-P-10	Projektowanie układu stałoprądowego z użyciem metod optymalizacji.	2
T-P-11	Projektowanie charakterystyk częstotliwościowych przy użyciu metod optymalizacji.	2
T-P-12	Metody optymalizacji w projektowaniu filtrów.	2
		18
wykłady
T-W-1	Analiza numeryczna obwodów elektrycznych. Struktura obwodów. Topologia sieci. Formułowanie równań. Równania w dziedzinie czasu i ich metody rozwiązywania.	1
T-W-2	Komputerowe modele elementów układu. Klasyfikacja modeli ze względu na szerokość pasma i zakres amplitud sygnału. Hierarchia modeli. Modele indukcyjności oraz pojemności. Modele przyrządów półprzewodnikowych.	1
T-W-3	Analiza numeryczna w dziedzinie czasu. Metoda zmiennych stanu. Modele pojemności oraz indukcyjności liniowej.	1
T-W-4	Formułowanie równań dla sieci liniowych i nieliniowych metodą potencjałów węzłowych. Algorytm Newtona-Raphsona dla układu równań.	2
T-W-5	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.	1
T-W-6	Układy przyrostowe. Idea metody i realizacja numeryczna. Wyznaczenie wrażliwości prostego układu metodą układu przyrostowego.	1
T-W-7	Układy dołączone w dziedzinie częstotliwości. Składniki wrażliwościowe. Wybór pobudzenia układu dołączonego stosownie do zagadnienia.	1
T-W-8	Układy dołączone w dziedzinie czasu. Przykład analizy wrażliwości w dziedzinie czasu. Wyznaczanie gradientu kwadratowej funkcji błędu.	1
T-W-9	Wyznaczanie wrażliwości z symbolicznej postaci funkcji obwodu. Zastosowanie modeli dołączonych do wyznaczania szumów układów.	1
T-W-10	Wykorzystanie metod optymalizacji bezgradientowej do projektowania obwodów. Szybkość zbieżności zadania projektowego. Praktyczne aspekty stabilności rozwiązań.	1
T-W-11	Wykorzystanie metod optymalizacji gradientowej do projektowania obwodów. Analiza wrażliwości jako źródło informacji gradientowej w optymalizacji. Jakobian. Zadania nadokreślone i ich metody rozwiązywania.	2
T-W-12	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o optymalizację bezgradientową Hooka-Jeevesa oraz Gaussa-Seidela.	1
T-W-13	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o metodę gradientowej optymalizacji z analizą wrażliwości.	1
T-W-14	Algorytmy genetyczne i algorytmy Monte Carlo w zastosowaniu do projektowania układów.	1
T-W-15	Zaawansowane projekty obwodów elektrycznych. Zaliczenie wykładów.	2
		18

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach, wykonanie zadań laboratoryjnych	18
A-L-2	Opracowanie wyników i przygotowanie sprawozdań	32
		50
projekty
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach - wykonanie indywidualnych projektów obwodów o zróżnicowanym stopniu trudności.	18
A-P-2	Samodzielne przygotowanie projektów i sprawozdań.	32
		50
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładzie.	18
A-W-2	Utrwalenie i pogłębienie wiadomości.	12
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia.	20
		50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
M-3	Wykonanie zestawu ćwiczeń laboratoryjnych

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładu.
S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
S-3	Ocena formująca: Wykonanie sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_2A_C01_W02 Ma wiedzę w zakresie zaawansownej analizy układów elektrycznych	EL_2A_W01	—	—	C-1, C-3	T-W-4, T-W-1, T-W-3, T-W-2	M-2, M-1, M-3	S-2, S-1, S-3
EL_2A_C02_W01 Ma wiedzę z zakresie syntezy obwodów elektrycznych	EL_2A_W02	—	—	C-2, C-3	T-W-15, T-W-6, T-W-8, T-W-9, T-W-14, T-W-13, T-W-7, T-W-12, T-W-11, T-W-5, T-W-10	M-2, M-1, M-3	S-2, S-1, S-3

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
EL_2A_C01_U04 Potrafi przeprowadzić analizę tolerancji elementów obwodu	EL_2A_U18	—	—	C-2	T-L-5	M-2	S-2
EL_2A_C01_U05 Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę obwodu w dziedzinie częstotliwości	EL_2A_U10	—	—	C-1	T-P-2, T-L-2, T-L-1, T-L-4	M-2	S-2
EL_2A_C01_U06 Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę stanu przejściowego w obwodzie elektrycznym	EL_2A_U08	—	—	C-1	T-P-3, T-L-3	M-2	S-2
EL_2A_C02_U01 Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki	EL_2A_U07, EL_2A_U04, EL_2A_U18	—	—	C-2	T-P-9, T-P-7, T-P-8, T-P-4, T-P-3, T-P-12, T-P-11, T-P-10, T-P-1, T-P-2, T-P-5, T-P-6	M-2	S-2
EL_2A_C02_U02 Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego	EL_2A_U07	—	—	C-1, C-3	T-P-7, T-P-3, T-P-1, T-P-2, T-L-6	M-2	S-2
EL_2A_C02_U03 Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości	EL_2A_U18	—	—	C-2, C-1, C-3	T-P-8, T-P-12, T-P-11, T-P-10, T-L-7, T-L-6, T-L-8	M-2	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
EL_2A_C01_W02 Ma wiedzę w zakresie zaawansownej analizy układów elektrycznych	2,0	Student nie zna zaawansowanych metod analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie poniżej 50% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 50-60% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,5	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 61-70% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 71-80% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,5	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 81-90% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	5,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 91-100% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
EL_2A_C02_W01 Ma wiedzę z zakresie syntezy obwodów elektrycznych	2,0	Student nie zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie poniżej 50% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 50-60% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,5	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 61-70% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 71-80% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,5	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 81-90% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	5,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 91-100% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
EL_2A_C01_U04 Potrafi przeprowadzić analizę tolerancji elementów obwodu	2,0	Student nie potrafi przeprowadzić analizy tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
EL_2A_C01_U05 Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę obwodu w dziedzinie częstotliwości	2,0	Student nie potrafi analizować obwodów prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
EL_2A_C01_U06 Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę stanu przejściowego w obwodzie elektrycznym	2,0	Student nie potrafi analizować stanów nieustalonych w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
EL_2A_C02_U01 Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki	2,0	Nie potrafi prezentować wyników projektu oraz przedyskutować wyników. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
EL_2A_C02_U02 Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego	2,0	Nie potrafi dobrać użytego modelu i metody projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
EL_2A_C02_U03 Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości	2,0	Nie potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwodu elektrycznego wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Literatura podstawowa

K.M.Gawrylczyk, strony www kmg.zut.edu.pl, ZUT, Szczecin, 2012
Chua L. O.. Lin P. M., Komputerowa analiza układów elektronicznych, WNT, Warszawa, 1981

Literatura dodatkowa

Białko M., Analiza układów elektronicznych wspomagana mikrokomputerem, WNT, Warszawa, 1989

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu stałego	2
T-L-2	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu zmiennego	2
T-L-3	Metody analizy stanów przejściowych. Obwody nieliniowe.	4
T-L-4	Wyznaczanie wrażliwości układów metodami analitycznymi	2
T-L-5	Analiza tolerancji w obwodach prądu stałego	2
T-L-6	Projektowanie obwodów z użyciem bezgradientowych metod optymalizacji	2
T-L-7	Projektowanie obwodów z użyciem gradientowych metod optymalizacji	2
T-L-8	Regularyzacja zadań źle uwarunkowanych	2
		18

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Formułowanie równań do analizy obwodu stałoprądowego. Rozwiązanie przy użyciu pakietu Mathcad.	1
T-P-2	Analiza odpowiedzi częstotliwościowej obwodu z użyciem Mathcada oraz SPICE’a. Modele elementów obwodu uzależnione od poziomu sygnału i od częstotliwości.	1
T-P-3	Analiza stanu przejściowego w obwodzie.	1
T-P-4	Metoda zmiennych stanu. Modele elementów reaktancyjnych.	1
T-P-5	Rozwiązywanie dużych układów równań: algorytm LU, rozkład na wartości osobliwe.	1
T-P-6	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.	1
T-P-7	Wyznaczanie wrażliwości metodą bezpośrednią. Porównanie z wynikami uzyskanymi przy pomocy SPICE'a.	2
T-P-8	Wyznaczanie wrażliwości metodą Tellegena.	2
T-P-9	Wyznaczanie wrażliwości metodą układu przyrostowego.	2
T-P-10	Projektowanie układu stałoprądowego z użyciem metod optymalizacji.	2
T-P-11	Projektowanie charakterystyk częstotliwościowych przy użyciu metod optymalizacji.	2
T-P-12	Metody optymalizacji w projektowaniu filtrów.	2
		18

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Analiza numeryczna obwodów elektrycznych. Struktura obwodów. Topologia sieci. Formułowanie równań. Równania w dziedzinie czasu i ich metody rozwiązywania.	1
T-W-2	Komputerowe modele elementów układu. Klasyfikacja modeli ze względu na szerokość pasma i zakres amplitud sygnału. Hierarchia modeli. Modele indukcyjności oraz pojemności. Modele przyrządów półprzewodnikowych.	1
T-W-3	Analiza numeryczna w dziedzinie czasu. Metoda zmiennych stanu. Modele pojemności oraz indukcyjności liniowej.	1
T-W-4	Formułowanie równań dla sieci liniowych i nieliniowych metodą potencjałów węzłowych. Algorytm Newtona-Raphsona dla układu równań.	2
T-W-5	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.	1
T-W-6	Układy przyrostowe. Idea metody i realizacja numeryczna. Wyznaczenie wrażliwości prostego układu metodą układu przyrostowego.	1
T-W-7	Układy dołączone w dziedzinie częstotliwości. Składniki wrażliwościowe. Wybór pobudzenia układu dołączonego stosownie do zagadnienia.	1
T-W-8	Układy dołączone w dziedzinie czasu. Przykład analizy wrażliwości w dziedzinie czasu. Wyznaczanie gradientu kwadratowej funkcji błędu.	1
T-W-9	Wyznaczanie wrażliwości z symbolicznej postaci funkcji obwodu. Zastosowanie modeli dołączonych do wyznaczania szumów układów.	1
T-W-10	Wykorzystanie metod optymalizacji bezgradientowej do projektowania obwodów. Szybkość zbieżności zadania projektowego. Praktyczne aspekty stabilności rozwiązań.	1
T-W-11	Wykorzystanie metod optymalizacji gradientowej do projektowania obwodów. Analiza wrażliwości jako źródło informacji gradientowej w optymalizacji. Jakobian. Zadania nadokreślone i ich metody rozwiązywania.	2
T-W-12	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o optymalizację bezgradientową Hooka-Jeevesa oraz Gaussa-Seidela.	1
T-W-13	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o metodę gradientowej optymalizacji z analizą wrażliwości.	1
T-W-14	Algorytmy genetyczne i algorytmy Monte Carlo w zastosowaniu do projektowania układów.	1
T-W-15	Zaawansowane projekty obwodów elektrycznych. Zaliczenie wykładów.	2
		18

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach, wykonanie zadań laboratoryjnych	18
A-L-2	Opracowanie wyników i przygotowanie sprawozdań	32
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach - wykonanie indywidualnych projektów obwodów o zróżnicowanym stopniu trudności.	18
A-P-2	Samodzielne przygotowanie projektów i sprawozdań.	32
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładzie.	18
A-W-2	Utrwalenie i pogłębienie wiadomości.	12
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia.	20
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C01_W02	Ma wiedzę w zakresie zaawansownej analizy układów elektrycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_W01	Ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów fizyki technicznej, matematyki i metod numerycznych niezbędnych do: - modelowania i analizy działania zaawansowanych elementów oraz układów elektrycznych oraz zjawisk fizycznych w nich występujących; - opisu i analizy działania zaawansowanych maszyn, przekształtników energoelektronicznych; - syntezy złożonych układów elektrycznych, w tym systemów diagnostyki; - opisu, analizy i syntezy algorytmów przetwarzania sygnałów analogowych i cyfrowych charakterystycznych dla układów elektrycznych
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność wyboru optymalnej metody rozwiązania oraz adekwatnego oprogramowania narzędziowego.
Treści programowe	T-W-4	Formułowanie równań dla sieci liniowych i nieliniowych metodą potencjałów węzłowych. Algorytm Newtona-Raphsona dla układu równań.
	T-W-1	Analiza numeryczna obwodów elektrycznych. Struktura obwodów. Topologia sieci. Formułowanie równań. Równania w dziedzinie czasu i ich metody rozwiązywania.
	T-W-3	Analiza numeryczna w dziedzinie czasu. Metoda zmiennych stanu. Modele pojemności oraz indukcyjności liniowej.
	T-W-2	Komputerowe modele elementów układu. Klasyfikacja modeli ze względu na szerokość pasma i zakres amplitud sygnału. Hierarchia modeli. Modele indukcyjności oraz pojemności. Modele przyrządów półprzewodnikowych.
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
	M-1	Wykład informacyjny.
	M-3	Wykonanie zestawu ćwiczeń laboratoryjnych
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładu.
	S-3	Ocena formująca: Wykonanie sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna zaawansowanych metod analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie poniżej 50% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 50-60% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,5	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 61-70% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 71-80% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,5	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 81-90% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	5,0	Zna zaawansowane metody analizy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 91-100% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C02_W01	Ma wiedzę z zakresie syntezy obwodów elektrycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_W02	Ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę w zakresie syntezy obwodów elektrycznych
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność formułowania zadań projektowych, a następnie ich rozwiązywania.
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność wyboru optymalnej metody rozwiązania oraz adekwatnego oprogramowania narzędziowego.
Treści programowe	T-W-15	Zaawansowane projekty obwodów elektrycznych. Zaliczenie wykładów.
	T-W-6	Układy przyrostowe. Idea metody i realizacja numeryczna. Wyznaczenie wrażliwości prostego układu metodą układu przyrostowego.
	T-W-8	Układy dołączone w dziedzinie czasu. Przykład analizy wrażliwości w dziedzinie czasu. Wyznaczanie gradientu kwadratowej funkcji błędu.
	T-W-9	Wyznaczanie wrażliwości z symbolicznej postaci funkcji obwodu. Zastosowanie modeli dołączonych do wyznaczania szumów układów.
	T-W-14	Algorytmy genetyczne i algorytmy Monte Carlo w zastosowaniu do projektowania układów.
	T-W-13	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o metodę gradientowej optymalizacji z analizą wrażliwości.
	T-W-7	Układy dołączone w dziedzinie częstotliwości. Składniki wrażliwościowe. Wybór pobudzenia układu dołączonego stosownie do zagadnienia.
	T-W-12	Przykłady zadań projektowych wykonanych w oparciu o optymalizację bezgradientową Hooka-Jeevesa oraz Gaussa-Seidela.
	T-W-11	Wykorzystanie metod optymalizacji gradientowej do projektowania obwodów. Analiza wrażliwości jako źródło informacji gradientowej w optymalizacji. Jakobian. Zadania nadokreślone i ich metody rozwiązywania.
	T-W-5	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.
	T-W-10	Wykorzystanie metod optymalizacji bezgradientowej do projektowania obwodów. Szybkość zbieżności zadania projektowego. Praktyczne aspekty stabilności rozwiązań.
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
	M-1	Wykład informacyjny.
	M-3	Wykonanie zestawu ćwiczeń laboratoryjnych
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładu.
	S-3	Ocena formująca: Wykonanie sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie poniżej 50% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 50-60% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	3,5	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 61-70% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 71-80% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	4,5	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 81-90% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.
	5,0	Zna metody syntezy układów. Student uzyskał punktację w zakresie 91-100% z pytań egzaminacyjnych z tematyki dotyczącej ocenianego efektu przedmiotowego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C01_U04	Potrafi przeprowadzić analizę tolerancji elementów obwodu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U18	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność formułowania zadań projektowych, a następnie ich rozwiązywania.
Treści programowe	T-L-5	Analiza tolerancji w obwodach prądu stałego
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi przeprowadzić analizy tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi przeprowadzić analizę tolerancji obwodu. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C01_U05	Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę obwodu w dziedzinie częstotliwości
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U10	Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty dotyczące złożonych układów elektrotechnicznych, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskiwane wyniki i wyciągać wnioski
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
Treści programowe	T-P-2	Analiza odpowiedzi częstotliwościowej obwodu z użyciem Mathcada oraz SPICE’a. Modele elementów obwodu uzależnione od poziomu sygnału i od częstotliwości.
	T-L-2	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu zmiennego
	T-L-1	Zaawansowane metody analizy obwodów prądu stałego
	T-L-4	Wyznaczanie wrażliwości układów metodami analitycznymi
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi analizować obwodów prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi analizować obwody prądu zmiennego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C01_U06	Potrafi przeprowadzić zaawansowaną analizę stanu przejściowego w obwodzie elektrycznym
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U08	Potrafi dokonać analizy złożonych systemów elektrycznych i systemów przetwarzania energii elektrycznej pod kątem różnych aspektów ich działania, w razie potrzeby modyfikując istniejące lub opracowując nowe metody lub narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
Treści programowe	T-P-3	Analiza stanu przejściowego w obwodzie.
Treści programowe	T-L-3	Metody analizy stanów przejściowych. Obwody nieliniowe.
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi analizować stanów nieustalonych w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Student potrafi analizować stany nieustalone w obwodach. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C02_U01	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U07	Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne - w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując - do analizy i projektowania (w tym projektowania CAD) elementów, układów i systemów elektrycznych, elektromechanicznych i energoelektronicznych
	EL_2A_U04	Potrafi przygotować i przedstawić prezentację na temat realizacji zadania projektowego lub badawczego oraz poprowadzić dyskusję dotyczącą przedstawionej prezentacji (w języku polskim i języku obcym)
	EL_2A_U18	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność formułowania zadań projektowych, a następnie ich rozwiązywania.
Treści programowe	T-P-9	Wyznaczanie wrażliwości metodą układu przyrostowego.
	T-P-7	Wyznaczanie wrażliwości metodą bezpośrednią. Porównanie z wynikami uzyskanymi przy pomocy SPICE'a.
	T-P-8	Wyznaczanie wrażliwości metodą Tellegena.
	T-P-4	Metoda zmiennych stanu. Modele elementów reaktancyjnych.
	T-P-3	Analiza stanu przejściowego w obwodzie.
	T-P-12	Metody optymalizacji w projektowaniu filtrów.
	T-P-11	Projektowanie charakterystyk częstotliwościowych przy użyciu metod optymalizacji.
	T-P-10	Projektowanie układu stałoprądowego z użyciem metod optymalizacji.
	T-P-1	Formułowanie równań do analizy obwodu stałoprądowego. Rozwiązanie przy użyciu pakietu Mathcad.
	T-P-2	Analiza odpowiedzi częstotliwościowej obwodu z użyciem Mathcada oraz SPICE’a. Modele elementów obwodu uzależnione od poziomu sygnału i od częstotliwości.
	T-P-5	Rozwiązywanie dużych układów równań: algorytm LU, rozkład na wartości osobliwe.
	T-P-6	Podstawowe definicje i algorytmy analizy wrażliwości. Twierdzenie Tellegena. Zastosowanie do prostego układu rezystancyjnego.
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi prezentować wyników projektu oraz przedyskutować wyników. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi prezentować wyniki projektu oraz przedyskutować wyniki. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C02_U02	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U07	Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne - w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując - do analizy i projektowania (w tym projektowania CAD) elementów, układów i systemów elektrycznych, elektromechanicznych i energoelektronicznych
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność wyboru optymalnej metody rozwiązania oraz adekwatnego oprogramowania narzędziowego.
Treści programowe	T-P-7	Wyznaczanie wrażliwości metodą bezpośrednią. Porównanie z wynikami uzyskanymi przy pomocy SPICE'a.
	T-P-3	Analiza stanu przejściowego w obwodzie.
	T-P-1	Formułowanie równań do analizy obwodu stałoprądowego. Rozwiązanie przy użyciu pakietu Mathcad.
	T-P-2	Analiza odpowiedzi częstotliwościowej obwodu z użyciem Mathcada oraz SPICE’a. Modele elementów obwodu uzależnione od poziomu sygnału i od częstotliwości.
	T-L-6	Projektowanie obwodów z użyciem bezgradientowych metod optymalizacji
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi dobrać użytego modelu i metody projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi dobrać użyte modele i metodę projektowania układu elektrycznego. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	EL_2A_C02_U03	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	EL_2A_U18	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność formułowania zadań projektowych, a następnie ich rozwiązywania.
	C-1	Opanowanie numerycznych i analitycznych metod analizy obwodów elektrycznych.
	C-3	Umiejętność wyboru optymalnej metody rozwiązania oraz adekwatnego oprogramowania narzędziowego.
Treści programowe	T-P-8	Wyznaczanie wrażliwości metodą Tellegena.
	T-P-12	Metody optymalizacji w projektowaniu filtrów.
	T-P-11	Projektowanie charakterystyk częstotliwościowych przy użyciu metod optymalizacji.
	T-P-10	Projektowanie układu stałoprądowego z użyciem metod optymalizacji.
	T-L-7	Projektowanie obwodów z użyciem gradientowych metod optymalizacji
	T-L-6	Projektowanie obwodów z użyciem bezgradientowych metod optymalizacji
	T-L-8	Regularyzacja zadań źle uwarunkowanych
Metody nauczania	M-2	Projektowanie indywidualnych układów elektrycznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Wykonanie i zaliczenie zestawu projektów indywidualnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwodu elektrycznego wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest poniżej 3,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,00 do 3,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	3,5	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,26 do 3,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 3,76 do 4,25, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	4,5	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,26 do 4,75, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.
	5,0	Potrafi zaprojektować i zoptymalizować obwód elektryczny wykorzystując analizę wrażliwości i tolerancji. Średnia ważona z form ocen jest w zakresie od 4,76 do 5,00, gdzie wagi są takie same dla wszystkich form oceny.