Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Gospodarka wodna
Sylabus przedmiotu Regulacje cieków:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka wodna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Regulacje cieków | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Wodnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Robert Mańko <Robert.Manko@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Robert Mańko <Robert.Manko@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Słuchacz ma niezbędną wiedzę z matematyki i fizyki oraz przyswoił wiadomości z hydrauliki i hydrologii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Wiedza o regulacjach cieków |
| C-2 | Umiejętność wykonania projektu wstępnego regulacji rzeki nizinnej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wykonywanie projektu regulacji odcinka rzeki nizinnej | 16 |
| 16 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ruch rumowiska w ciekach | 2 |
| T-W-2 | Cechy charakteryzujące rzeki w warunkach naturalnych | 2 |
| T-W-3 | Cele, zadania i metody regulacji cieków | 2 |
| T-W-4 | Zasady projektowania przekroju poprzecznego koryta regulacyjnego | 1 |
| T-W-5 | Zasady trasowania rzeki w planie, krzywizna trasy, krzywe regulacyjne | 1 |
| T-W-6 | Rodzaje i zasady rozmieszczania budowli regulacyjnych | 3 |
| T-W-7 | Materiały budowlane i wykonawstwo budowli regulacyjnych | 3 |
| T-W-8 | Ochrona i osłona przeciwpowodziowa | 2 |
| 16 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach projektowych | 8 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 40 |
| A-P-3 | Konsultacje | 2 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 16 |
| A-W-2 | Studia literaturowe z zakresu regulacji rzek | 12 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 22 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (Wykład informacyjny) |
| M-2 | Metody praktyczne (Ćwiczenia projektowe) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładów |
| S-2 | Ocena formująca: Wykonanie ćwiczeń projektowych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma podstawową wiedzę z zakresu regulacji stosunkow wodnych | GW_10-_W07 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunkow wodnych | GW_10-_U02, GW_10-_U05 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_K01 Słuchacz studium podyplomowego rozumie pozatechniczne aspekty i skutki regulacji cieków | GW_10-_K01, GW_10-_K02, GW_10-_K03 | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma podstawową wiedzę z zakresu regulacji stosunkow wodnych | 2,0 | Nie ma podstawowej wiedzy z zakresu regulacji stosunków wodnych |
| 3,0 | Posiada wiedzę z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Posiada wiedzę z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Posiada wiedzę z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Posiada wiedzę z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Posiada wiedzę z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunkow wodnych | 2,0 | Nie potrafi rozwiązywać podstawowych zagadnień inżynierskich z zakresu regulacji stosunków wodnych |
| 3,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Potrafi rozwiązywać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu regulacji stosunków wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-10_K01 Słuchacz studium podyplomowego rozumie pozatechniczne aspekty i skutki regulacji cieków | 2,0 | Nie rozumie pozatechnicznych skutków działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych |
| 3,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej w zakresie regulacji stosunków wodnych w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Wołoszyn J. i in., Regulacje rzek i potoków, Akademia Rolnicza we Wrocławiu, Wrocław, 1994, wydanie II zmienione
Literatura dodatkowa
- Mamak W., Regulacja rzek i potoków, Arkady, Warszawa, 1958
- Kulczyk J., Winter J., Śródladowy transport wodny, Politechnika Wrocławska, Wrocław, 2003