ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2021/2022 / Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska / Budownictwo (S1) / Konstrukcje Budowlane i Inżynierskie / Sylabus przedmiotu

Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (S1)
specjalność: Konstrukcje Budowlane i Inżynierskie

Sylabus przedmiotu Seminarium dyplomowe07:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Budownictwo
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Seminarium dyplomowe07
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Teorii Konstrukcji
Nauczyciel odpowiedzialny	Tomasz Wróblewski <Tomasz.Wroblewski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Piotr Popiel <Piotr.Popiel@zut.edu.pl>, Tomasz Wróblewski <Tomasz.Wroblewski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	7	Grupa obieralna	7

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
seminaria dyplomowe	SD	8	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Brak wymagań wstępnych

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z zasadami pisania prac dyplomowych z zakresu budownictwa
C-2	Wyrobienie umiejętności korzystania z obcych opracowań technicznych, przy zachowaniu praw autorskich i zasad etyki zawodowej.
C-3	Nabycie umiejętności w przygotowaniu prezentacji ogónych zagadnień technicznych i samej pracy dyplomowej.
C-4	Opanowanie umiejętnosci przygotowania koncepcji projektowych i wyników z prowadzonych badań technicznych.
C-5	Nabycie umiejętności opracowania analizy zbiorczej i formułowania wniosków końcowych z przygotowanej pracy dyplomowej.
C-6	Wyrobienie w studentach zrozumienia głównego celu studiów, jakim jest przygotowanie do wydajnej pracy zawodowej

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
seminaria dyplomowe
T-SD-1	Praca dyplomowa: struktura i obrona	2
T-SD-2	Przegląd zaawansowanych technik komputerowych	2
T-SD-3	Zapoznanie się z praktycznymi problemami działalności firm budowlanych	8
T-SD-4	Analiza tematyki realizowanych prac	6
T-SD-5	Prezentacja prac przez dyplomantów	8
T-SD-6	Podsumowanie i ukierunkowanie prac	4
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
seminaria dyplomowe
A-SD-1	Udział w seminarium	30
A-SD-2	Rozpoznanie literaturowe zadanego tematu	10
A-SD-3	Przygotowanie i prezentacja zadanego tematu	16
A-SD-4	Konsultacje	2
A-SD-5	Zaliczenie seminarium	2
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Opis zadania, jakim jest wykonanie pracy dyplomowej
M-2	Dyskusja dydaktyczna
M-3	Wizytacja wybranych obiektów lub firm

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Dyskusja nad prezentowanymi fragmentami lub całością pracy dyplomowej

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/C/32-07_W01 Student zna i rozumie wiedzę uwzględniającą typowe technologie z jednoczesną świadomością skutków oddziaływania na środowisko oraz wiedzę z zakresu profesjonalnego zestawiania zródeł informacji i opisania materiałów zródłowych służącą umiejętności perspektywicznego myślenia o rozwiązaniach technicznych, o których wie jak chciałby je przedstawić przygotowując i prezentując materiał dotyczący opracowywanego tematu.	B_1A_W17, B_1A_W21, B_1A_W23, B_1A_W13, B_1A_W19	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4, C-5, C-6	T-SD-6, T-SD-1, T-SD-2, T-SD-3, T-SD-4, T-SD-5	M-1, M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/C/32-07_U01 Student potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do rozwiązania problemów zawartych w pracy dyplomowej wykorzystując dostępne technologie informacyjne i inne źródła w celu rozwiązania postawionego zadania inżynierskiego. Ma umiejętność samodzielnego przygotowania dokumentacji związanej z wykonywaną pracą i zreferowania problemów rozwiązywanych w pracy dyplomowej. Samodzielny wysiłek rozwija umiejętność samokształcenia się.	B_1A_U14, B_1A_U19, B_1A_U08, B_1A_U21, B_1A_U22, B_1A_U06	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4, C-5, C-6	T-SD-6, T-SD-1, T-SD-2, T-SD-3, T-SD-4, T-SD-5	M-1, M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/C/32-07_K01 Student wykazuje minimalną gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Potrafi sformułować podstawowe wnioski wyników prac własnych.	B_1A_K02, B_1A_K05	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4, C-5, C-6	T-SD-6, T-SD-1, T-SD-2, T-SD-3, T-SD-4, T-SD-5	M-1, M-2, M-3	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/C/32-07_W01 Student zna i rozumie wiedzę uwzględniającą typowe technologie z jednoczesną świadomością skutków oddziaływania na środowisko oraz wiedzę z zakresu profesjonalnego zestawiania zródeł informacji i opisania materiałów zródłowych służącą umiejętności perspektywicznego myślenia o rozwiązaniach technicznych, o których wie jak chciałby je przedstawić przygotowując i prezentując materiał dotyczący opracowywanego tematu.	2,0
	3,0	Student zna podstawowe normy techniczne, słabo umie je wykorzystywać samodzielnie, zna i rozumie podstawowe zasady wykonywania spisu literatury do zadanego problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/C/32-07_U01 Student potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do rozwiązania problemów zawartych w pracy dyplomowej wykorzystując dostępne technologie informacyjne i inne źródła w celu rozwiązania postawionego zadania inżynierskiego. Ma umiejętność samodzielnego przygotowania dokumentacji związanej z wykonywaną pracą i zreferowania problemów rozwiązywanych w pracy dyplomowej. Samodzielny wysiłek rozwija umiejętność samokształcenia się.	2,0
	3,0	Student słabo dobiera narzędzia analityczne i numeryczne do rozwiązywania problemu, potrafi zrobić podstawowy spis literatury na zadany temat.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/C/32-07_K01 Student wykazuje minimalną gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Potrafi sformułować podstawowe wnioski wyników prac własnych.	2,0
	3,0	Student nie potrafi samodzielnie przygotować planu pracy i rozwiązać problemu zawartego w pracy dyplomowej, nie czuje potrzeby posiadania wiedzy o wpływie działalności inżynierskiej na środowisko, ale rozumie ponoszenie odpowiedzialności za przygotowane wyniki prowadzonych prac.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Szablon pracy dyplomowej z wydziałowej strony internetowej, WBiIS, Szczecin, 2020, https://wbiis.zut.edu.pl/strona-dla-studentow/dyplomy.html
Dokumenty związane z pracą dyplomową i egzaminem dyplomowym dostępne na stronie wydziałowej, WBiIS, Szczecin, 2020, https://wbiis.zut.edu.pl/strona-dla-studentow/dyplomy.html
Gambarelli G., Łucki Z., Praca dyplomowa i doktorska: zdobycie promotora, pisanie na komputerze, opracowanie redakcyjne, prezentowanie, publikowanie, CeDeWu, Warszawa, 2018

Literatura dodatkowa

Paczkowski W., Skibicki S., Wróblewski T., Skanowanie laserowe stalowej konstrukcji elektrowni węglowej, Builder, Warszawa, 2020, Tom: 273, Zeszyt: 4, s. 22-25

Treści programowe - seminaria dyplomowe

KOD	Treść programowa	Godziny
T-SD-1	Praca dyplomowa: struktura i obrona	2
T-SD-2	Przegląd zaawansowanych technik komputerowych	2
T-SD-3	Zapoznanie się z praktycznymi problemami działalności firm budowlanych	8
T-SD-4	Analiza tematyki realizowanych prac	6
T-SD-5	Prezentacja prac przez dyplomantów	8
T-SD-6	Podsumowanie i ukierunkowanie prac	4
		30

Formy aktywności - seminaria dyplomowe

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-SD-1	Udział w seminarium	30
A-SD-2	Rozpoznanie literaturowe zadanego tematu	10
A-SD-3	Przygotowanie i prezentacja zadanego tematu	16
A-SD-4	Konsultacje	2
A-SD-5	Zaliczenie seminarium	2
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	B_1A_S1/C/32-07_W01	Student zna i rozumie wiedzę uwzględniającą typowe technologie z jednoczesną świadomością skutków oddziaływania na środowisko oraz wiedzę z zakresu profesjonalnego zestawiania zródeł informacji i opisania materiałów zródłowych służącą umiejętności perspektywicznego myślenia o rozwiązaniach technicznych, o których wie jak chciałby je przedstawić przygotowując i prezentując materiał dotyczący opracowywanego tematu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_W17	Zna i rozumie typowe technologie inżynierskie stosowane w budownictwie
	B_1A_W21	Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu własności intelektualnej oraz źródeł informacji patentowej
	B_1A_W23	Zna i rozumie podstawową wiedzę ogólną o trendach rozwojowych w budownictwie
	B_1A_W13	Zna i rozumie podstawową wiedzę ogólną w zakresie budownictwa. Zna podstawową terminologię w języku obcym, zgodnie ze studiowanym kierunkiem
	B_1A_W19	Zna i rozumie podstawową wiedzę ogólną na temat organizacji i zarządzania procesem inwestycyjnym oraz prowadzenia działalności gospodarczej w branży budowlanej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z zasadami pisania prac dyplomowych z zakresu budownictwa
	C-2	Wyrobienie umiejętności korzystania z obcych opracowań technicznych, przy zachowaniu praw autorskich i zasad etyki zawodowej.
	C-3	Nabycie umiejętności w przygotowaniu prezentacji ogónych zagadnień technicznych i samej pracy dyplomowej.
	C-4	Opanowanie umiejętnosci przygotowania koncepcji projektowych i wyników z prowadzonych badań technicznych.
	C-5	Nabycie umiejętności opracowania analizy zbiorczej i formułowania wniosków końcowych z przygotowanej pracy dyplomowej.
	C-6	Wyrobienie w studentach zrozumienia głównego celu studiów, jakim jest przygotowanie do wydajnej pracy zawodowej
Treści programowe	T-SD-6	Podsumowanie i ukierunkowanie prac
	T-SD-1	Praca dyplomowa: struktura i obrona
	T-SD-2	Przegląd zaawansowanych technik komputerowych
	T-SD-3	Zapoznanie się z praktycznymi problemami działalności firm budowlanych
	T-SD-4	Analiza tematyki realizowanych prac
	T-SD-5	Prezentacja prac przez dyplomantów
Metody nauczania	M-1	Opis zadania, jakim jest wykonanie pracy dyplomowej
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Wizytacja wybranych obiektów lub firm
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Dyskusja nad prezentowanymi fragmentami lub całością pracy dyplomowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna podstawowe normy techniczne, słabo umie je wykorzystywać samodzielnie, zna i rozumie podstawowe zasady wykonywania spisu literatury do zadanego problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	B_1A_S1/C/32-07_U01	Student potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do rozwiązania problemów zawartych w pracy dyplomowej wykorzystując dostępne technologie informacyjne i inne źródła w celu rozwiązania postawionego zadania inżynierskiego. Ma umiejętność samodzielnego przygotowania dokumentacji związanej z wykonywaną pracą i zreferowania problemów rozwiązywanych w pracy dyplomowej. Samodzielny wysiłek rozwija umiejętność samokształcenia się.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_U14	Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, zasobów Internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji ogólnych, komunikacji oraz poszukiwania oprogramowania wspomagającego pracę projektanta i organizatora robót budowlanych
	B_1A_U19	Potrafi sporządzić dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego
	B_1A_U08	Potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu studiowanego kierunku
	B_1A_U21	Potrafi przygotować i przedstawić prezentację dotyczącą wyników realizacji zadania inżynierskiego i dyskutować o nich
	B_1A_U22	Potrafi samodzielnie planować i realizować własny proces uczenia się przez całe życie
	B_1A_U06	Potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe w budownictwie oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z zasadami pisania prac dyplomowych z zakresu budownictwa
	C-2	Wyrobienie umiejętności korzystania z obcych opracowań technicznych, przy zachowaniu praw autorskich i zasad etyki zawodowej.
	C-3	Nabycie umiejętności w przygotowaniu prezentacji ogónych zagadnień technicznych i samej pracy dyplomowej.
	C-4	Opanowanie umiejętnosci przygotowania koncepcji projektowych i wyników z prowadzonych badań technicznych.
	C-5	Nabycie umiejętności opracowania analizy zbiorczej i formułowania wniosków końcowych z przygotowanej pracy dyplomowej.
	C-6	Wyrobienie w studentach zrozumienia głównego celu studiów, jakim jest przygotowanie do wydajnej pracy zawodowej
Treści programowe	T-SD-6	Podsumowanie i ukierunkowanie prac
	T-SD-1	Praca dyplomowa: struktura i obrona
	T-SD-2	Przegląd zaawansowanych technik komputerowych
	T-SD-3	Zapoznanie się z praktycznymi problemami działalności firm budowlanych
	T-SD-4	Analiza tematyki realizowanych prac
	T-SD-5	Prezentacja prac przez dyplomantów
Metody nauczania	M-1	Opis zadania, jakim jest wykonanie pracy dyplomowej
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Wizytacja wybranych obiektów lub firm
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Dyskusja nad prezentowanymi fragmentami lub całością pracy dyplomowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student słabo dobiera narzędzia analityczne i numeryczne do rozwiązywania problemu, potrafi zrobić podstawowy spis literatury na zadany temat.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	B_1A_S1/C/32-07_K01	Student wykazuje minimalną gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. Potrafi sformułować podstawowe wnioski wyników prac własnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_K02	Jest gotów do podejmowania refleksji nad pozatechnicznymi aspektami i skutkami działalności inżynierskiej oraz jej wpływu na środowisko
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_K05	Jest gotów do działania w sposób profesjonalny i podejmowania etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawodu
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z zasadami pisania prac dyplomowych z zakresu budownictwa
	C-2	Wyrobienie umiejętności korzystania z obcych opracowań technicznych, przy zachowaniu praw autorskich i zasad etyki zawodowej.
	C-3	Nabycie umiejętności w przygotowaniu prezentacji ogónych zagadnień technicznych i samej pracy dyplomowej.
	C-4	Opanowanie umiejętnosci przygotowania koncepcji projektowych i wyników z prowadzonych badań technicznych.
	C-5	Nabycie umiejętności opracowania analizy zbiorczej i formułowania wniosków końcowych z przygotowanej pracy dyplomowej.
	C-6	Wyrobienie w studentach zrozumienia głównego celu studiów, jakim jest przygotowanie do wydajnej pracy zawodowej
Treści programowe	T-SD-6	Podsumowanie i ukierunkowanie prac
	T-SD-1	Praca dyplomowa: struktura i obrona
	T-SD-2	Przegląd zaawansowanych technik komputerowych
	T-SD-3	Zapoznanie się z praktycznymi problemami działalności firm budowlanych
	T-SD-4	Analiza tematyki realizowanych prac
	T-SD-5	Prezentacja prac przez dyplomantów
Metody nauczania	M-1	Opis zadania, jakim jest wykonanie pracy dyplomowej
	M-2	Dyskusja dydaktyczna
	M-3	Wizytacja wybranych obiektów lub firm
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Dyskusja nad prezentowanymi fragmentami lub całością pracy dyplomowej
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student nie potrafi samodzielnie przygotować planu pracy i rozwiązać problemu zawartego w pracy dyplomowej, nie czuje potrzeby posiadania wiedzy o wpływie działalności inżynierskiej na środowisko, ale rozumie ponoszenie odpowiedzialności za przygotowane wyniki prowadzonych prac.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0