Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo (N1)
specjalność: Technologia i Organizacja Budownictwa

Sylabus przedmiotu Technologiczność konstrukcji stalowych - CAD:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Budownictwo
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Technologiczność konstrukcji stalowych - CAD
Specjalność Technologia i Organizacja Budownictwa
Jednostka prowadząca Katedra Teorii Konstrukcji
Nauczyciel odpowiedzialny Piotr Popiel <Piotr.Popiel@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 4,0 ECTS (formy) 4,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
projektyP7 18 3,00,44zaliczenie
wykładyW7 9 1,00,56zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Ukończony kurs: Podstawy CAD
W-2Ukończony kurs: Konstrukcje metalowe -2

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Potrafi wykonać dokumentację warsztatową hali o konstrukcji stalowej
C-2Potrafi sporządzić listy materiałowe zestawieniowe

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
projekty
T-P-1Omówienie tematów ćwiczeń. Wstęp do Bocada. Stworzenie rastra modelu.1
T-P-2Wstawianie elementów układu nośnego. Wykonanie połączeń za pomocą istniejących makr.2
T-P-3Wykonanie spawanej stopy słupa. Obróbka i łączenie profili.2
T-P-4Stworzenie modelu przestrzennego hali.1
T-P-5Wstawienie płatwi oraz wykonanie połączeń.3
T-P-6Wstawienie rygli ściennych oraz wykonanie połączeń.3
T-P-7Obróbki blacharskie. Stężenia ścienne.2
T-P-8Rysunki zestawieniowe.Tabelka interaktywna.3
T-P-9Zaliczenie projektu. Prezentacja wykonanego projektu hali oraz przedstawienie przestrzenne.1
18
wykłady
T-W-1Wprowadzenie do programu Bocad- 3D1
T-W-2Wstęp do pracy w systemie. Definicja rastra, zakładanie projektu, definiowanie punktów w systemie1
T-W-3Wstawianie elementów konstrukcji, obróbka wstawionych elementów. Podział na elementy warsztatowe.2
T-W-4Makrodefinicje (założenia, sposób działania, ograniczenia). Przykładowe makrodefinicje belki blachownicowej, połączeń śrubowych, węzłów, stężeń.1
T-W-5Obróbka blach, zmiana konturu.1
T-W-6Metody przesuwania, kopiowania elementów.1
T-W-7Sposoby wykonywania połączeń spawanych i śrubowych. Podział konstrukcji na podzespoły wraz z kolejnością składania poszczególnych elementów, kolejność i warunki spawania1
T-W-8Pozycjonowanie, kontrola pozycji. Generowanie i obróbka rysunków oraz list materiałowych.1
9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych18
A-P-2Samodzielne przygotowanie zadania projektowego40
A-P-3Przygotowanie do zaliczenia projektu13
A-P-4Udział w konsultacjach17
A-P-5Zaliczenie projektu2
90
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach9
A-W-2Opracowanie materiału- Studia literaturowe8
A-W-3Przygotowanie prezentacji10
A-W-4Konsultacje2
A-W-5Zaliczenie1
30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Zaliczenie wiedzy z zakresu wykonywania dokumentacji warsztatowej konstrukcji stalowych.
S-2Ocena formująca: Przedstawienie prezentacji dokumentacji hali stalowej.
S-3Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy semetralnej

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_N1/TOB/D05_W01
Definuje geometrię przestrzenną hali stalowej. Rozpoznaje elementy wysyłkowe. Odtwarza dokumentację warsztatową sporządzanego obiektu. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie konstrukcji stalowych (BOCAD).
B_1A_W02, B_1A_W14C-1, C-2T-W-1, T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-8, T-W-6, T-W-7M-1S-2, S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_N1/TOB/D05_U01
Zna sposoby wykonywania dokumentacji warsztatowej hali stalowej. Potrafi sporządzić podstawową dokumentację warsztatową hali stalowej. Zna w stopniu podstawowym obsdluge programu Bocad.
B_1A_U11, B_1A_U19C-1, C-2T-P-8, T-P-2, T-P-4, T-P-7, T-P-3, T-P-9, T-P-1, T-P-6, T-P-5M-2S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_N1/TOB/D05_K01
Poprzez samodzielną i podlegającą ocenie pracę wyrabia właściwy stosunek i wrażliwość do przygotowanego przez siebie projektu konstrukcji stalowej.
B_1A_K01C-1, C-2T-P-8, T-P-2, T-P-4, T-P-7, T-P-3, T-P-9, T-P-1, T-P-6, T-P-5, T-W-1, T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-8, T-W-6, T-W-7M-2, M-1S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
B_1A_N1/TOB/D05_W01
Definuje geometrię przestrzenną hali stalowej. Rozpoznaje elementy wysyłkowe. Odtwarza dokumentację warsztatową sporządzanego obiektu. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie konstrukcji stalowych (BOCAD).
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
B_1A_N1/TOB/D05_U01
Zna sposoby wykonywania dokumentacji warsztatowej hali stalowej. Potrafi sporządzić podstawową dokumentację warsztatową hali stalowej. Zna w stopniu podstawowym obsdluge programu Bocad.
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
B_1A_N1/TOB/D05_K01
Poprzez samodzielną i podlegającą ocenie pracę wyrabia właściwy stosunek i wrażliwość do przygotowanego przez siebie projektu konstrukcji stalowej.
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Bocad Polska, Instrukcja obsługi systemu Bocad- 3D, wlasne, Ostrów Wlkp, 2011
  2. J. Augustyn , E. Sledziewski, Technologicznosc konstrukcji stalowych, Arkady, Warszawa, 1987
  3. Jakubiec M., Lesinski K., Czajkowski H, Technologia konstrukcji spawanych, WNT, Warszawa, 1987
  4. Ziółko J., Orlik G., Montaz konstrukcji stalowych, Arkady, Warszawa, 1980

Literatura dodatkowa

  1. Szymanski A, Kontrola i zapewnienie jakosci w spawalnictwie, wyd. Politechniki Slaskiej, Gliwice, 1998
  2. Poradnik, Poradnik inzyniera. Spawalnictwo, WNT, Warszawa, 2003

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Omówienie tematów ćwiczeń. Wstęp do Bocada. Stworzenie rastra modelu.1
T-P-2Wstawianie elementów układu nośnego. Wykonanie połączeń za pomocą istniejących makr.2
T-P-3Wykonanie spawanej stopy słupa. Obróbka i łączenie profili.2
T-P-4Stworzenie modelu przestrzennego hali.1
T-P-5Wstawienie płatwi oraz wykonanie połączeń.3
T-P-6Wstawienie rygli ściennych oraz wykonanie połączeń.3
T-P-7Obróbki blacharskie. Stężenia ścienne.2
T-P-8Rysunki zestawieniowe.Tabelka interaktywna.3
T-P-9Zaliczenie projektu. Prezentacja wykonanego projektu hali oraz przedstawienie przestrzenne.1
18

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Wprowadzenie do programu Bocad- 3D1
T-W-2Wstęp do pracy w systemie. Definicja rastra, zakładanie projektu, definiowanie punktów w systemie1
T-W-3Wstawianie elementów konstrukcji, obróbka wstawionych elementów. Podział na elementy warsztatowe.2
T-W-4Makrodefinicje (założenia, sposób działania, ograniczenia). Przykładowe makrodefinicje belki blachownicowej, połączeń śrubowych, węzłów, stężeń.1
T-W-5Obróbka blach, zmiana konturu.1
T-W-6Metody przesuwania, kopiowania elementów.1
T-W-7Sposoby wykonywania połączeń spawanych i śrubowych. Podział konstrukcji na podzespoły wraz z kolejnością składania poszczególnych elementów, kolejność i warunki spawania1
T-W-8Pozycjonowanie, kontrola pozycji. Generowanie i obróbka rysunków oraz list materiałowych.1
9

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych18
A-P-2Samodzielne przygotowanie zadania projektowego40
A-P-3Przygotowanie do zaliczenia projektu13
A-P-4Udział w konsultacjach17
A-P-5Zaliczenie projektu2
90
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach9
A-W-2Opracowanie materiału- Studia literaturowe8
A-W-3Przygotowanie prezentacji10
A-W-4Konsultacje2
A-W-5Zaliczenie1
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięB_1A_N1/TOB/D05_W01Definuje geometrię przestrzenną hali stalowej. Rozpoznaje elementy wysyłkowe. Odtwarza dokumentację warsztatową sporządzanego obiektu. Zna wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie konstrukcji stalowych (BOCAD).
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_W02Zna zasady geometrii wykreślnej oraz rysunku technicznego dotyczące zapisu i odczytu rysunków architektonicznych, budowlanych, map geodezyjnych, geologicznych z wykorzystaniem CAD
B_1A_W14Zna i rozumie wybrane metody analityczne i programy komputerowe wspomagające projektowanie konstrukcji oraz organizację robót budowlanych
Cel przedmiotuC-1Potrafi wykonać dokumentację warsztatową hali o konstrukcji stalowej
C-2Potrafi sporządzić listy materiałowe zestawieniowe
Treści programoweT-W-1Wprowadzenie do programu Bocad- 3D
T-W-5Obróbka blach, zmiana konturu.
T-W-2Wstęp do pracy w systemie. Definicja rastra, zakładanie projektu, definiowanie punktów w systemie
T-W-3Wstawianie elementów konstrukcji, obróbka wstawionych elementów. Podział na elementy warsztatowe.
T-W-4Makrodefinicje (założenia, sposób działania, ograniczenia). Przykładowe makrodefinicje belki blachownicowej, połączeń śrubowych, węzłów, stężeń.
T-W-8Pozycjonowanie, kontrola pozycji. Generowanie i obróbka rysunków oraz list materiałowych.
T-W-6Metody przesuwania, kopiowania elementów.
T-W-7Sposoby wykonywania połączeń spawanych i śrubowych. Podział konstrukcji na podzespoły wraz z kolejnością składania poszczególnych elementów, kolejność i warunki spawania
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: Przedstawienie prezentacji dokumentacji hali stalowej.
S-1Ocena formująca: Zaliczenie wiedzy z zakresu wykonywania dokumentacji warsztatowej konstrukcji stalowych.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięB_1A_N1/TOB/D05_U01Zna sposoby wykonywania dokumentacji warsztatowej hali stalowej. Potrafi sporządzić podstawową dokumentację warsztatową hali stalowej. Zna w stopniu podstawowym obsdluge programu Bocad.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_U11Potrafi odczytać rysunki architektoniczne, budowlane oraz mapy geodezyjne i geologiczne. Potrafi sporządzić dokumentację graficzną w środowisku wybranych programów CAD
B_1A_U19Potrafi sporządzić dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego
Cel przedmiotuC-1Potrafi wykonać dokumentację warsztatową hali o konstrukcji stalowej
C-2Potrafi sporządzić listy materiałowe zestawieniowe
Treści programoweT-P-8Rysunki zestawieniowe.Tabelka interaktywna.
T-P-2Wstawianie elementów układu nośnego. Wykonanie połączeń za pomocą istniejących makr.
T-P-4Stworzenie modelu przestrzennego hali.
T-P-7Obróbki blacharskie. Stężenia ścienne.
T-P-3Wykonanie spawanej stopy słupa. Obróbka i łączenie profili.
T-P-9Zaliczenie projektu. Prezentacja wykonanego projektu hali oraz przedstawienie przestrzenne.
T-P-1Omówienie tematów ćwiczeń. Wstęp do Bocada. Stworzenie rastra modelu.
T-P-6Wstawienie rygli ściennych oraz wykonanie połączeń.
T-P-5Wstawienie płatwi oraz wykonanie połączeń.
Metody nauczaniaM-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: Przedstawienie prezentacji dokumentacji hali stalowej.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięB_1A_N1/TOB/D05_K01Poprzez samodzielną i podlegającą ocenie pracę wyrabia właściwy stosunek i wrażliwość do przygotowanego przez siebie projektu konstrukcji stalowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_K01Jest gotów do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się właściwą organizacją pracy
Cel przedmiotuC-1Potrafi wykonać dokumentację warsztatową hali o konstrukcji stalowej
C-2Potrafi sporządzić listy materiałowe zestawieniowe
Treści programoweT-P-8Rysunki zestawieniowe.Tabelka interaktywna.
T-P-2Wstawianie elementów układu nośnego. Wykonanie połączeń za pomocą istniejących makr.
T-P-4Stworzenie modelu przestrzennego hali.
T-P-7Obróbki blacharskie. Stężenia ścienne.
T-P-3Wykonanie spawanej stopy słupa. Obróbka i łączenie profili.
T-P-9Zaliczenie projektu. Prezentacja wykonanego projektu hali oraz przedstawienie przestrzenne.
T-P-1Omówienie tematów ćwiczeń. Wstęp do Bocada. Stworzenie rastra modelu.
T-P-6Wstawienie rygli ściennych oraz wykonanie połączeń.
T-P-5Wstawienie płatwi oraz wykonanie połączeń.
T-W-1Wprowadzenie do programu Bocad- 3D
T-W-5Obróbka blach, zmiana konturu.
T-W-2Wstęp do pracy w systemie. Definicja rastra, zakładanie projektu, definiowanie punktów w systemie
T-W-3Wstawianie elementów konstrukcji, obróbka wstawionych elementów. Podział na elementy warsztatowe.
T-W-4Makrodefinicje (założenia, sposób działania, ograniczenia). Przykładowe makrodefinicje belki blachownicowej, połączeń śrubowych, węzłów, stężeń.
T-W-8Pozycjonowanie, kontrola pozycji. Generowanie i obróbka rysunków oraz list materiałowych.
T-W-6Metody przesuwania, kopiowania elementów.
T-W-7Sposoby wykonywania połączeń spawanych i śrubowych. Podział konstrukcji na podzespoły wraz z kolejnością składania poszczególnych elementów, kolejność i warunki spawania
Metody nauczaniaM-2Metoda projektów
M-1Wykład informacyjny
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: Przedstawienie prezentacji dokumentacji hali stalowej.
S-1Ocena formująca: Zaliczenie wiedzy z zakresu wykonywania dokumentacji warsztatowej konstrukcji stalowych.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Błędy kardynalne polęgające na nieznajomości lub pomyleniu metod, sposobów czy technik liczenia lub opisu wykonywanego zadania wskazujące, iż na bieżącym poziomie wiedzy student nie potrafi rozwiązać postawionego problemu.
3,0Rozwiązanie zachowujące podstawowe wymagania poprawności merytorycznej i formalnej (kompletność, porządek, czytelność, estetyka) z wyraźnie widocznymi błędami, tyle że z analizy przedstawionego opracowania wynika, ze student po wskazaniu mu błędów będzie w stanie je bez problemu poprawić.
3,5
4,0
4,5
5,0