ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2021/2022 / Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt / Biotechnologia (S2) / Sylabus przedmiotu - Abiotic stress in environmental protection

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biotechnologia (S2)

Sylabus przedmiotu Abiotic stress in environmental protection:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Biotechnologia
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Abiotic stress in environmental protection
Specjalność	Biotechnology in animal production and environmental protection
Jednostka prowadząca	Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin
Nauczyciel odpowiedzialny	Miłosz Smolik <Milosz.Smolik@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Anita Kołodziej-Skalska <Anita.Kolodziej@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	angielski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	3	15	1,0	0,59	zaliczenie
laboratoria	L	3	15	1,0	0,41	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza z zakresu mikrobiologii, ochrony środowiska, podstaw biotechnologii środowiska i chemii.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Methods for taking, storing and preparing samples for laboratory analysis.	2
T-L-2	Assessment of selected indicators of water quality in the aspect of their biological protection. The influence of seasonality on the efficiency of self-cleaning water reservoirs. Use of alternative methods of water protection in practice.	3
T-L-3	Analysis of waste from selected branches of agri-food industry and assessment of its suitability for natural management.	2
T-L-4	Construction and principle of operation of soil-and-root sewage treatment plants using various examples. Evaluation of the effectiveness of nutrient removal in vertical and pziomal flow systems.	2
T-L-5	Assessment of biodegradability of waste from various branches of industry. Analysis of biodegradable packaging materials.	2
T-L-6	Characteristics and evaluation of ecological directions in agriculture (organic, integrated, biodynamic agriculture). Evaluation of methods to reduce the burden on the environment from animal production.	3
T-L-7	Summary and completion of exercises.	1
		15
wykłady
T-W-1	Introduction to the subject - new directions of biotechnology development in protection sustainable environments.	2
T-W-2	Contamination of the environment with heavy metals - sources of emissions and impact on living organisms.	2
T-W-3	Biotechnologies for removing metals from wastewater.	3
T-W-4	Microbiological leaching of metals from ores and industrial waste.	2
T-W-5	Biotechnologies for desulphurisation of coal and oil.	2
T-W-6	Polychlorinated biphenyls (PCBs) and dioxins in the environment and biotechnology for their disposal.	2
T-W-7	Biotechnology in agricultural production from the point of view of environmental protection.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Participation in lectures.	15
A-L-2	Consultation with the teacher	10
A-L-3	Preparation to pass the exercises.	5
		30
wykłady
A-W-1	Participation in lectures.	15
A-W-2	Preparation to pass the lectures.	5
A-W-3	Consultation with the teacher	10
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Zaliczenie praktyczne ćwiczeń laboratoryjnych
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej wykładów i ćwiczeń

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_W01 Student zna i charakteryzuje metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.	BTap_2A_W08	—	—	C-1	T-L-6, T-W-4, T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-1	M-1	S-2
BT_2A_BTZ-A-D6_W02 Student zna metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.	BTap_2A_W06	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_U01 Student umie dobrać i zastosować najnowsze osiągnięcia biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologiczne ze stosowania biotechnologii.	BTap_2A_U04	—	—	C-1	T-W-4, T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-1	M-1	S-2
BT_2A_BTZ-A-D6_U02 Student potrafi zastosować odpowiednie metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.	BTap_2A_U05	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_K01 Student kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.	BTap_2A_K03	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-4, T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-1	M-1, M-2	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_W01 Student zna i charakteryzuje metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.	2,0	Student nie zna i nie potrafi scharakteryzować metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	3,0	Student zna i charakteryzuje nieliczne poznane metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	3,5	Student zna i charakteryzuje co najmniej 50% poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	4,0	Student zna i charakteryzuje większość poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	4,5	Student zna i charakteryzuje większość poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego i uczestniczy w dyskusji.
	5,0	Student zna i charakteryzuje wszystkie poznane metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego i bierze aktywny udział w dyskusji.
BT_2A_BTZ-A-D6_W02 Student zna metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.	2,0	Student nie zna metod oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.
	3,0	Student zna niektóre metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.
	3,5	Student zna większość metod oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń i przedstawia suche wyniki.
	4,0	Student dobrze zna metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń przedstawia suche wyniki.
	4,5	Student zna dobrze metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń i interpretuje uzyskane wyniki
	5,0	Student zna bardzo dobrze metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń, interpretuje uzyskane wyniki i wyciąga wnioski

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_U01 Student umie dobrać i zastosować najnowsze osiągnięcia biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologiczne ze stosowania biotechnologii.	2,0	Student nie umie dobrać i nie potrafi zastosować najnowszych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	3,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować niektóre osiągnięcia biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	3,5	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	4,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	4,5	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii i potrafi dyskutować na dany temat.
	5,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować wszystkie poznane osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii i potrafi dyskutować na dany temat.
BT_2A_BTZ-A-D6_U02 Student potrafi zastosować odpowiednie metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.	2,0	Student nie potrafi zastosować odpowiednich metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	3,0	Student potrafi zastosować niektóre metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	3,5	Student potrafi zastosować 50% poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	4,0	Student potrafi zastosować większość poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	4,5	Student potrafi zastosować większość poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń i interpretuje uzyskane wyniki
	5,0	Student potrafi doskonale zastosować poznane metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń, interpretuje uzyskane wyniki i odnosi je do zagrożeń środowiska

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BT_2A_BTZ-A-D6_K01 Student kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.	2,0	Student nie kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i nie wykazuje otwartości na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	3,0	Student w stopniu dostatecznym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, ale nie wykazuje otwartości na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	3,5	Student w stopniu dostatecznym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dostatecznym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	4,0	Student na poziomie dobrym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dobrym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	4,5	Student na poziomie dobrym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dobrym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego oraz wyraża opinię w danym temacie.
	5,0	Student kieruje się zasadą pełnej odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wykazuje pełną otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego oraz wyraża opinię w danym temacie.

Literatura podstawowa

Klimiuk E., Łebkowska M., Biotechnologia w ochronie środowiska, PWN, Warszawa, 2004
Falandysz J., Polichlorowane bifenyle (PCBs) w środowisku: Chemia, Analiza, Toksyczność, Stężenia i Ocena Ryzyka., Gdańsk, 1999
Błaszczyk M., Mikroorganizmy w ochronie środowiska, PWN, Warszawa, 2007
Wojnowska-Baryła I., Trendy w biotechnologii środowiskowej, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn, 2008
Pullin A. S., Biologiczne podstawy ochrony przyrody, PWN, Warszawa, 2007
Nawrocki J., Biłozora S., Uzdatnianie wody-procesy chemiczne i biologiczne, PWN, Warszawa, 2000

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Methods for taking, storing and preparing samples for laboratory analysis.	2
T-L-2	Assessment of selected indicators of water quality in the aspect of their biological protection. The influence of seasonality on the efficiency of self-cleaning water reservoirs. Use of alternative methods of water protection in practice.	3
T-L-3	Analysis of waste from selected branches of agri-food industry and assessment of its suitability for natural management.	2
T-L-4	Construction and principle of operation of soil-and-root sewage treatment plants using various examples. Evaluation of the effectiveness of nutrient removal in vertical and pziomal flow systems.	2
T-L-5	Assessment of biodegradability of waste from various branches of industry. Analysis of biodegradable packaging materials.	2
T-L-6	Characteristics and evaluation of ecological directions in agriculture (organic, integrated, biodynamic agriculture). Evaluation of methods to reduce the burden on the environment from animal production.	3
T-L-7	Summary and completion of exercises.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Introduction to the subject - new directions of biotechnology development in protection sustainable environments.	2
T-W-2	Contamination of the environment with heavy metals - sources of emissions and impact on living organisms.	2
T-W-3	Biotechnologies for removing metals from wastewater.	3
T-W-4	Microbiological leaching of metals from ores and industrial waste.	2
T-W-5	Biotechnologies for desulphurisation of coal and oil.	2
T-W-6	Polychlorinated biphenyls (PCBs) and dioxins in the environment and biotechnology for their disposal.	2
T-W-7	Biotechnology in agricultural production from the point of view of environmental protection.	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Participation in lectures.	15
A-L-2	Consultation with the teacher	10
A-L-3	Preparation to pass the exercises.	5
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Participation in lectures.	15
A-W-2	Preparation to pass the lectures.	5
A-W-3	Consultation with the teacher	10
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BT_2A_BTZ-A-D6_W01	Student zna i charakteryzuje metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_W08	has an extended and detailed knowledge related to the use of biotechnological processes and methods in various branches of science and industry
Cel przedmiotu	C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.
Treści programowe	T-L-6	Characteristics and evaluation of ecological directions in agriculture (organic, integrated, biodynamic agriculture). Evaluation of methods to reduce the burden on the environment from animal production.
	T-W-4	Microbiological leaching of metals from ores and industrial waste.
	T-W-2	Contamination of the environment with heavy metals - sources of emissions and impact on living organisms.
	T-W-5	Biotechnologies for desulphurisation of coal and oil.
	T-W-3	Biotechnologies for removing metals from wastewater.
	T-W-6	Polychlorinated biphenyls (PCBs) and dioxins in the environment and biotechnology for their disposal.
	T-W-7	Biotechnology in agricultural production from the point of view of environmental protection.
	T-W-1	Introduction to the subject - new directions of biotechnology development in protection sustainable environments.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej wykładów i ćwiczeń
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna i nie potrafi scharakteryzować metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	3,0	Student zna i charakteryzuje nieliczne poznane metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	3,5	Student zna i charakteryzuje co najmniej 50% poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	4,0	Student zna i charakteryzuje większość poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego.
	4,5	Student zna i charakteryzuje większość poznanych metod biotechnologicznych stosowanych w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego i uczestniczy w dyskusji.
	5,0	Student zna i charakteryzuje wszystkie poznane metody biotechnologiczne stosowane w zapobieganiu i liwidacji skażeń środowiska naturalnego i bierze aktywny udział w dyskusji.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BT_2A_BTZ-A-D6_W02	Student zna metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_W06	has knowledge of advanced laboratory methods, techniques and engineering tools allowing to perform technical tasks tailored to the biotechnology
Cel przedmiotu	C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.
Treści programowe	T-L-1	Methods for taking, storing and preparing samples for laboratory analysis.
	T-L-2	Assessment of selected indicators of water quality in the aspect of their biological protection. The influence of seasonality on the efficiency of self-cleaning water reservoirs. Use of alternative methods of water protection in practice.
	T-L-3	Analysis of waste from selected branches of agri-food industry and assessment of its suitability for natural management.
	T-L-4	Construction and principle of operation of soil-and-root sewage treatment plants using various examples. Evaluation of the effectiveness of nutrient removal in vertical and pziomal flow systems.
	T-L-5	Assessment of biodegradability of waste from various branches of industry. Analysis of biodegradable packaging materials.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie praktyczne ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie zna metod oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.
	3,0	Student zna niektóre metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń.
	3,5	Student zna większość metod oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń i przedstawia suche wyniki.
	4,0	Student dobrze zna metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń przedstawia suche wyniki.
	4,5	Student zna dobrze metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń i interpretuje uzyskane wyniki
	5,0	Student zna bardzo dobrze metody oznaczeń chemicznych wybranych zanieczyszczeń, interpretuje uzyskane wyniki i wyciąga wnioski

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BT_2A_BTZ-A-D6_U01	Student umie dobrać i zastosować najnowsze osiągnięcia biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologiczne ze stosowania biotechnologii.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_U04	analyzes factors affecting food production, quality and food safety; analyzes factors affecting the natural environment; determines the impact and importance of biotechnology in the protection of the natural environment and biodiversity
Cel przedmiotu	C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.
Treści programowe	T-W-4	Microbiological leaching of metals from ores and industrial waste.
	T-W-2	Contamination of the environment with heavy metals - sources of emissions and impact on living organisms.
	T-W-5	Biotechnologies for desulphurisation of coal and oil.
	T-W-3	Biotechnologies for removing metals from wastewater.
	T-W-6	Polychlorinated biphenyls (PCBs) and dioxins in the environment and biotechnology for their disposal.
	T-W-7	Biotechnology in agricultural production from the point of view of environmental protection.
	T-W-1	Introduction to the subject - new directions of biotechnology development in protection sustainable environments.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej wykładów i ćwiczeń
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie umie dobrać i nie potrafi zastosować najnowszych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	3,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować niektóre osiągnięcia biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	3,5	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Nie umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	4,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii.
	4,5	Student umie dobrać i potrafi zastosować większość poznanych osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii i potrafi dyskutować na dany temat.
	5,0	Student umie dobrać i potrafi zastosować wszystkie poznane osiągnięć biotechnologii do ochrony i odnowy środowiska naturalnego. Umie oszacować korzyści ekologicznych ze stosowania biotechnologii i potrafi dyskutować na dany temat.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BT_2A_BTZ-A-D6_U02	Student potrafi zastosować odpowiednie metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_U05	can individually and in a group design and implement experimental process, including measurements, applicable in biotechnology; interprets the results obtained and draws conclusions; conducts discussions based on self-knowledge acquired using specialist language
Cel przedmiotu	C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.
Treści programowe	T-L-1	Methods for taking, storing and preparing samples for laboratory analysis.
	T-L-2	Assessment of selected indicators of water quality in the aspect of their biological protection. The influence of seasonality on the efficiency of self-cleaning water reservoirs. Use of alternative methods of water protection in practice.
	T-L-3	Analysis of waste from selected branches of agri-food industry and assessment of its suitability for natural management.
	T-L-4	Construction and principle of operation of soil-and-root sewage treatment plants using various examples. Evaluation of the effectiveness of nutrient removal in vertical and pziomal flow systems.
	T-L-5	Assessment of biodegradability of waste from various branches of industry. Analysis of biodegradable packaging materials.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie praktyczne ćwiczeń laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi zastosować odpowiednich metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	3,0	Student potrafi zastosować niektóre metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	3,5	Student potrafi zastosować 50% poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	4,0	Student potrafi zastosować większość poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń.
	4,5	Student potrafi zastosować większość poznanych metod laboratoryjnych do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń i interpretuje uzyskane wyniki
	5,0	Student potrafi doskonale zastosować poznane metody laboratoryjne do oznaczeń wybranych zanieczyszczeń, interpretuje uzyskane wyniki i odnosi je do zagrożeń środowiska

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BT_2A_BTZ-A-D6_K01	Student kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BTap_2A_K03	is aware of the impact of biotechnology on the shaping and condition of the natural environment and human health
Cel przedmiotu	C-1	Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z wpływem działalności człowieka na emisję zanieczyszczeń i ich wpływem na środowisko przyrodnicze oraz zaznajomienie z zastosowaniem najnowszych osiągnięć biotechnologii w zapobieganiu emisji i usuwaniu zanieczyszczeń ze środowiska.
Treści programowe	T-L-1	Methods for taking, storing and preparing samples for laboratory analysis.
	T-L-2	Assessment of selected indicators of water quality in the aspect of their biological protection. The influence of seasonality on the efficiency of self-cleaning water reservoirs. Use of alternative methods of water protection in practice.
	T-L-3	Analysis of waste from selected branches of agri-food industry and assessment of its suitability for natural management.
	T-L-4	Construction and principle of operation of soil-and-root sewage treatment plants using various examples. Evaluation of the effectiveness of nutrient removal in vertical and pziomal flow systems.
	T-L-5	Assessment of biodegradability of waste from various branches of industry. Analysis of biodegradable packaging materials.
	T-W-4	Microbiological leaching of metals from ores and industrial waste.
	T-W-2	Contamination of the environment with heavy metals - sources of emissions and impact on living organisms.
	T-W-5	Biotechnologies for desulphurisation of coal and oil.
	T-W-3	Biotechnologies for removing metals from wastewater.
	T-W-6	Polychlorinated biphenyls (PCBs) and dioxins in the environment and biotechnology for their disposal.
	T-W-7	Biotechnology in agricultural production from the point of view of environmental protection.
	T-W-1	Introduction to the subject - new directions of biotechnology development in protection sustainable environments.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie w formie pisemnej wykładów i ćwiczeń
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i nie wykazuje otwartości na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	3,0	Student w stopniu dostatecznym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, ale nie wykazuje otwartości na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	3,5	Student w stopniu dostatecznym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dostatecznym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	4,0	Student na poziomie dobrym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dobrym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego.
	4,5	Student na poziomie dobrym kieruje się zasadą odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i na poziomie dobrym wykazuje otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego oraz wyraża opinię w danym temacie.
	5,0	Student kieruje się zasadą pełnej odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego i wykazuje pełną otwartość na nowe rozwiązania biotechnologiczne zmierzające do ochrony i odnowy srodowiska naturalnego oraz wyraża opinię w danym temacie.