Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Szkoła Doktorska - ZUT Doctoral School

Sylabus przedmiotu Measurement Theory:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów ZUT Doctoral School
Forma studiów studia stacjonarne Poziom
Stopnień naukowy absolwenta doktor
Obszary studiów charakterystyki PRK
Profil
Moduł
Przedmiot Measurement Theory
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Materiałów Katalitycznych i Sorpcyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny Rafał Wróbel <Rafal.Wrobel@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 1,0 ECTS (formy) 1,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
ćwiczenia audytoryjneA2 6 0,50,50zaliczenie
wykładyW2 9 0,50,50zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowa znajomość matematyki i fizyki

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Doktorant musi opanować analizę błędu pomiarowego
C-2Doktorant pozna rodzaje błędów pomiarowych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Laboratorium z błędów pomiarowych - część 13
T-A-2Laboratorium z błędów pomiarowych - część 23
6
wykłady
T-W-1System jednostek SI2
T-W-2Błędy pomiarowe w pomiarach4
T-W-3Metody statystyczne w pomiarach3
9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach10
A-A-2Przygotowanie sprawozdania5
15
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach6
A-W-2studiuje literature9
15

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład
M-2Laboratorium

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: Ocena formująca

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
SD_3-_SzDB04a_W01
Doktorant musi znać metody statystyczne analizy błędu pomiarowego
ISDE_4-_W06, ISDE_4-_W02C-1T-W-2, T-W-3M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
SD_3-_SzDB04a_U01
Doktorant musi umieć wyznaczyć niepewność standardową
ISDE_4-_U02C-1T-W-1, T-W-2, T-W-3M-1, M-2S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
SD_3-_SzDB04a_K01
Doktorant potrafi określić dokładność urządzenia pomiarowego
ISDE_4-_K02C-1T-W-1, T-W-2, T-W-3M-1, M-2S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
SD_3-_SzDB04a_W01
Doktorant musi znać metody statystyczne analizy błędu pomiarowego
2,0
3,050% wiedzy sprawdzonej podczas egzaminu pisemnego
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
SD_3-_SzDB04a_U01
Doktorant musi umieć wyznaczyć niepewność standardową
2,0
3,0Doktorant umie ocenić dokładność pomiarową urządzenia
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
SD_3-_SzDB04a_K01
Doktorant potrafi określić dokładność urządzenia pomiarowego
2,0
3,0Doktorant umie pracować w grupie przy wyznaczaniu błędów pomiaorowych
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Taylor John R., Wstęp do analizy błędu pomiarowego, 2016

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Laboratorium z błędów pomiarowych - część 13
T-A-2Laboratorium z błędów pomiarowych - część 23
6

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1System jednostek SI2
T-W-2Błędy pomiarowe w pomiarach4
T-W-3Metody statystyczne w pomiarach3
9

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach10
A-A-2Przygotowanie sprawozdania5
15
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w zajęciach6
A-W-2studiuje literature9
15
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięSD_3-_SzDB04a_W01Doktorant musi znać metody statystyczne analizy błędu pomiarowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyISDE_4-_W06Has knowledge concerning the latest theories, rules, concepts and research methods connected with a represented field and discipline and advanced knowledge allowing to create new theories, research methodologies and concepts within the scope of a represented field and discipline.
ISDE_4-_W02Has enhanced knowledge on methodology in scientific research, elaboration of publications and presenting research findings.
Cel przedmiotuC-1Doktorant musi opanować analizę błędu pomiarowego
Treści programoweT-W-2Błędy pomiarowe w pomiarach
T-W-3Metody statystyczne w pomiarach
Metody nauczaniaM-1Wykład
M-2Laboratorium
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena formująca
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,050% wiedzy sprawdzonej podczas egzaminu pisemnego
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięSD_3-_SzDB04a_U01Doktorant musi umieć wyznaczyć niepewność standardową
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyISDE_4-_U02Is able to use in practice and improve methods, techniques and research tools within the scope of a represented field and discipline and use them creatively in order to obtain research results and to evolve them.
Cel przedmiotuC-1Doktorant musi opanować analizę błędu pomiarowego
Treści programoweT-W-1System jednostek SI
T-W-2Błędy pomiarowe w pomiarach
T-W-3Metody statystyczne w pomiarach
Metody nauczaniaM-1Wykład
M-2Laboratorium
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena formująca
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Doktorant umie ocenić dokładność pomiarową urządzenia
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięSD_3-_SzDB04a_K01Doktorant potrafi określić dokładność urządzenia pomiarowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyISDE_4-_K02Understands the need and is ready for a critical analysis of his or her scientific contribution to a represented field and discipline development.
Cel przedmiotuC-1Doktorant musi opanować analizę błędu pomiarowego
Treści programoweT-W-1System jednostek SI
T-W-2Błędy pomiarowe w pomiarach
T-W-3Metody statystyczne w pomiarach
Metody nauczaniaM-1Wykład
M-2Laboratorium
Sposób ocenyS-1Ocena formująca: Ocena formująca
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Doktorant umie pracować w grupie przy wyznaczaniu błędów pomiaorowych
3,5
4,0
4,5
5,0