Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Architektura krajobrazu (S1)
Sylabus przedmiotu Szkółkarstwo ozdobne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura krajobrazu | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Szkółkarstwo ozdobne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Krajobrazu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Grzegorz Nowak <Grzegorz.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marcin Kubus <Marcin.Kubus@zut.edu.pl>, Grzegorz Nowak <Grzegorz.Nowak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 2 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowe wiadomości z zakresu dendrologii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przekazanie wiedzy z zakresu organizacji szkółki i produkcji mat roślinnego |
| C-2 | Przekazanie wiedzy z zakresu metod rozmnażania drzew i krzewów ozdobnych |
| C-3 | rzekazanie wiedzy na temat rozmnażanie wybranych gatunków drzew alejowych |
| C-4 | Przekazanie wiedzy na temat rozmnażania pnączy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Caharakterystyka produkcji szkółkarskiej, typy szkółek | 4 |
| T-W-2 | Omówienie podstawowych metod rozmnażania drzew i krzewów ozdobnych | 6 |
| T-W-3 | Omówienie podstawowych form i norm jakościowych materiału szkółkarskiego dla terenów zieleni | 4 |
| T-W-4 | Rozmnażanie wybranych gatunków drzew i krzewów nagozalążkowych | 6 |
| T-W-5 | Rozmnażanie wybranych gatunków drzew alejowych | 2 |
| T-W-6 | Rozmnażanie wybranych gatunków drzew i krzewów liściastych | 6 |
| T-W-7 | Rozmnażanie wybranych gatunków pnączy | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Przygotowanie do wykładów | 8 |
| A-W-2 | udział w wykładach | 30 |
| A-W-3 | konsultacje | 25 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 25 |
| A-W-5 | obecność na zaliczeniu | 2 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykłady multimedialne |
| M-2 | Ćwiczenia audytoryjne – wykonanie sadzonek i ich ukorzenianie oraz szczepień |
| M-3 | Ćwiczenia terenowe - wyjazd dydaktyczny – Ogród Dendrologiczny w Przelewicach |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: kolokwium |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie przedmiotu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_W01 Umożliwia samodzielne prowadzenie szkółki drzew i krzewów ozdobnych oraz wybrać odpowiedni materiał szkółkarski dla terenów zieleni | AK_1A_W11, AK_1A_W18 | — | — | C-3, C-1, C-2, C-4 | T-W-3, T-W-5, T-W-2, T-W-7, T-W-6, T-W-4 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_U01 Opracowuje metody rozmnażania dla poszczególnych grup roślin oraz ocenia dobór drzew i krzewów dla terenów zieleni | AK_1A_U13 | — | — | C-3, C-1, C-2, C-4 | T-W-3, T-W-5, T-W-2, T-W-7, T-W-6, T-W-4 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_K01 Wykorzystuje umiejętność rozmnażania drzew i krzewów ozdobnych i potrafi określić ich przydatność dla terenów zieleni | AK_1A_K07 | — | — | C-3, C-1, C-2, C-4 | T-W-3, T-W-5, T-W-2, T-W-7, T-W-6, T-W-4 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_W01 Umożliwia samodzielne prowadzenie szkółki drzew i krzewów ozdobnych oraz wybrać odpowiedni materiał szkółkarski dla terenów zieleni | 2,0 | student nie przyswoił żadnych informacji podanych na zajęciach |
| 3,0 | student zna podstawowe problemy związane z przedmiotem | |
| 3,5 | student zna podstawowe problemy związane z przedmiotem i potrafi podać przykłady | |
| 4,0 | zna podstawowe problemy w zakresie rozszerzonym | |
| 4,5 | zna zakres przedmiotu obowiązujący i potrafi wyciągać prawidłowe wnioski | |
| 5,0 | zna przedmiot biegle i podaje przykłady z dodatkowej literatury |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_U01 Opracowuje metody rozmnażania dla poszczególnych grup roślin oraz ocenia dobór drzew i krzewów dla terenów zieleni | 2,0 | student nie przyswoił żadnych informacji podanych na zajęciach |
| 3,0 | w stopniu dostatecznym analizuje zarys podstawowych wiadomości | |
| 3,5 | analizuje przekazaną wiedzę związaną z przedmiotem w stopniu wystarczającym do podejmowania decyzji | |
| 4,0 | wykorzystuje znajomość przekazanych zagadnień w stopniu rozszerzonym | |
| 4,5 | wykorzystuje znajomość zagadnień w stopniu rozszerzonym podając umiejętnie przykłady | |
| 5,0 | potrafi bardzo dobrze wykorzystać przekazaną wiedzę podając szereg przykładów z literatury |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_O03.2_K01 Wykorzystuje umiejętność rozmnażania drzew i krzewów ozdobnych i potrafi określić ich przydatność dla terenów zieleni | 2,0 | student nie przyswoił żadnych informacji podanych na zajęciach |
| 3,0 | potrafi ocenić w stopniu dostatecznym wiadomości związane z przedmiotem | |
| 3,5 | świadomie ocenia wartość przekazanej wiedzy i potrafi wykorzystać dając przykłady | |
| 4,0 | prawidłowo w sposób rozszerzony potrafi ocenić wartość i znaczenie przekazanej wiedzy | |
| 4,5 | potrafi prawidłowo przeprowadzić analizę zagadnień związanych z przedmiotem w stopniu rozszerzonym | |
| 5,0 | w sposób biegły ocenia i analizuje zagadnienia związane z przedmiotem |
Literatura podstawowa
- Bartels A., Rozmnazanie drzew i krzewów ozdobnych, 1982
- Hrynkiewicz-Sudnik, Sękowski, Wilczkiewicz, Rozmnazanie drzew i krzewów liściastych, PWN, Warszawa, 2001
- Terpiński, Szkółkarstwo ozdobne, 1984
Literatura dodatkowa
- Szkółkarstwo - czasopismo