Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S1)
Sylabus przedmiotu Maszyny elektryczne i przesyłanie energii:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Maszyny elektryczne i przesyłanie energii | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Karbowy <Andrzej.Karbowy@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa znajomość z zakresu elektrotechniki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość budowy i zasady działania maszyn elektrycznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Wielkości charakteryzujące pracę maszyn elektrycznych | 2 |
| T-A-2 | Zasady odwracalności pracy maszyn elektrycznych | 2 |
| T-A-3 | Zjawiska niekorzystne towarzyszące pracy maszyn elektrycznych | 2 |
| T-A-4 | Budowa linii napowietrznych | 2 |
| T-A-5 | Łączniki wysokiego napięcia | 2 |
| T-A-6 | Automatyka zabezpieczeniowa | 2 |
| T-A-7 | Stacje i rozdzielnie elektroenergetyczne | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ogólne wiadomości o maszynach elektrycznych | 3 |
| T-W-2 | Materiały stosowane do budowy maszyn elektrycznych | 2 |
| T-W-3 | Transformatory – budowa, zasada działania | 2 |
| T-W-4 | Maszyny indukcyjne – podstawowe zjawiska występujące podczas pracy | 2 |
| T-W-5 | Zasada działania maszyny prądu stałego | 2 |
| T-W-6 | Podstawowe parametry do projektowania maszyn elektrycznych | 3 |
| T-W-7 | System elektroenergetyczny i jego poszczególne składowe | 2 |
| T-W-8 | Budowa sieci napowietrznych i kablowych | 2 |
| T-W-9 | Obliczanie parametrów elementów systemu elektroenergetycznego | 2 |
| T-W-10 | Zakłócenia w systemie elektroenergetycznym | 2 |
| T-W-11 | Zwarcia w systemie elektroenergetycznym – metody obliczania | 2 |
| T-W-12 | Elektroenergetyczna automatyka zabezpieczeniowa | 2 |
| T-W-13 | Izolacje powietrzne i bezpowietrzne | 2 |
| T-W-14 | Ochrona przeciwporażeniowa i odgromowa | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaleczenia tematyki zajęć | 15 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia tematyki zajęć audytoryjnych | 30 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | Studiowanie tematyki wykładów | 15 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia tematyki wykładów | 15 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające |
| M-2 | Metody aktywizujące |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne treści wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C18_W01 Ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki i elektroniki | OZE_1A_W04 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7 | M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C18_U01 Potrafi zastosować nabytą wiedzę do rozpoznania konstrukcji maszyn elektrycznych oraz lini przesyłowych | OZE_1A_U07 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7 | M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_C18_K01 Jest świadomy potrzeby dalszego rozwijania wiedzy z zakresu maszyn elektrycznych i przesyłania energii | OZE_1A_K01 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-1, T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C18_W01 Ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki i elektroniki | 2,0 | |
| 3,0 | Ma podstawową wiedzę z zakresu budowy maszyn elektrycznych oraz linii przesyłowych energii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C18_U01 Potrafi zastosować nabytą wiedzę do rozpoznania konstrukcji maszyn elektrycznych oraz lini przesyłowych | 2,0 | |
| 3,0 | Umie rozpoznać i omówić budowę maszyn elektrycznych oraz budowę elementów do przesyłania energii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_C18_K01 Jest świadomy potrzeby dalszego rozwijania wiedzy z zakresu maszyn elektrycznych i przesyłania energii | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomość wpływu maszyn elektrycznych i linii przesyłowych na rozwój odnawialnych źródeł energii | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Markiewicz H, Aparaty elektryczne, PWN, Warszawa, 1989
- Goźlińska E, Maszyny elektryczne, WSiP, Warszawa, 1995
- Kotlarski W. Grad J., Aparaty i urządzenia elektryczne, WSiP, Warszawa, 1979
Literatura dodatkowa
- Winker W., Wiszniewski A, Automatyka zabezpieczeniowa w systemach elektroenergetycznych, WNT, Warszawa, 2004