Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S1)

Sylabus przedmiotu Energetyka słoneczna:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Odnawialne źródła energii
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, studia inżynierskie
Profil ogólnoakademicki
Moduł
Przedmiot Energetyka słoneczna
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Bioinżynierii
Nauczyciel odpowiedzialny Romualda Bejger <Romualda.Bejger@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Romualda Bejger <Romualda.Bejger@zut.edu.pl>, Aleksander Brzóstowicz <Aleksander.Brzostowicz@zut.edu.pl>, Renata Matuszak-Slamani <Renata.Matuszak@zut.edu.pl>, Lilla Mielnik <Lilla.Mielnik@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
wykładyW3 20 1,00,46egzamin
ćwiczenia audytoryjneA3 10 1,00,27zaliczenie
projektyP3 10 1,00,27zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawy fizyki
W-2Podstawy techniki cieplnej
W-3Podstawy matematyki

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z parametrami promieniowania słonecznego, geometrią słoneczną, możliwościami wykorzystania energii promieniowania słonecznego
C-2Zapoznanie studentów z podziałem, budową, zasadą dzialania prostych instalacji kolektorów i modułów PV.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów – sporządzenie wykresu pozycji słońca.2
T-A-2Wpływ zacienienia na pracę instalacji słonecznych.2
T-A-3Obliczenia dla prostej instalacji kolektorowej.3
T-A-4Obliczenia dla prostej instalacji PV.3
10
projekty
T-P-1Wykonanie projektu prostej instalacji słonecznej. Zapoznanie z podstawową metodyką liczenia.10
10
wykłady
T-W-1Energia słońca.2
T-W-2Metody konwersji energii słonecznej, zjawisko fotowoltaiczne.2
T-W-3Kolektory cieczowe i powietrzne.2
T-W-4Instalacje kolektorów słonecznych.2
T-W-5Instalacje fotowoltaiczne. Rodzaje instalacji fotowoltaicznych.3
T-W-6Charakterystyka pracy i elementy budowy instalacji fotowoltaicznej.2
T-W-7Wybrane właściwości fotoogniw. Obszary i przykłady zastosowań ogniw fotowoltaicznych.3
T-W-8Wpływ środowiska naturalnego (zacienienia, temperatury) na pracę instalacji fotowoltaicznych.2
T-W-9Elektrownie słoneczne.2
20

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych10
A-A-2Uczestnictwo w konsultacjach2
A-A-3Studiowanie wymaganej literatury8
A-A-4Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych9
A-A-5Pisemne zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych1
30
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych10
A-P-2Studiowanie wymaganej literatury9
A-P-3Wykonanie obliczeń i przygotowanie projektu11
30
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykladach20
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach.1
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu3
A-W-4Przygotowanie do zaliczenia wykładów5
A-W-5Pisemne zaliczenie wykładów1
30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wyklad informacyjny z prezentacją multimedialną
M-2Metody praktyczne: ćwieczenia audytoryjne (rozwiązywanie zadań)
M-3Metody praktyczne: wykonanie projektu

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń
S-2Ocena podsumowująca: Projekt. Ocenia podlega: układ pracy tj. struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, zawartość merytoryczne, styl, poprawność językowa, dobór i wykorzystanie cytowanej literatury, poprawność obliczeń.
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin sprawdzający

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
OZE_1A_C10_W01
Student zna wielkości i parametry charakteryzujące promieniowanie słoneczne oraz budowę prostych instalacji słonecznych
OZE_1A_W12C-1, C-2T-W-8, T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-3, T-W-1, T-A-1, T-A-2, T-P-1, T-A-4, T-A-3M-1, M-3, M-2S-3, S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
OZE_1A_C10_U01
Student umie wykonać obliczenia i zaprojektować prostą instalację słoneczną
OZE_1A_U14C-1, C-2T-P-1, T-W-3, T-A-4, T-W-9, T-W-5, T-W-8, T-W-2, T-A-1, T-W-7, T-A-3, T-W-1, T-W-6, T-W-4, T-A-2M-2, M-3, M-1S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
OZE_1A_C10_K01
Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz przyszłych skutków ich stosowania dla społeczeństwa.
OZE_1A_K01C-2, C-1T-P-1M-3, M-1, M-2S-2, S-3, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
OZE_1A_C10_W01
Student zna wielkości i parametry charakteryzujące promieniowanie słoneczne oraz budowę prostych instalacji słonecznych
2,0
3,0Student ma wiedzę na poziomie podstawowym zagadnień obejmujących tematykę promieniowania słonecznego oraz budowę prostych instalacji słonecznych.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
OZE_1A_C10_U01
Student umie wykonać obliczenia i zaprojektować prostą instalację słoneczną
2,0
3,0Student umie wykonać i przedstawić (zaprezentować) projekt prostej instalacji słonecznej.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
OZE_1A_C10_K01
Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz przyszłych skutków ich stosowania dla społeczeństwa.
2,0
3,0Przedstawi prezentację projektu i zaliczy go w stopniu podstawowym.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Jastrzębska G., Ogniwa słoneczne. Budowa, technologia i zastosowanie., WKŁ, Warszawa, 2013
  2. Góralczyk I., Tytko R., Urządzenia, instalacje fotowoltaiczne i elektryczne, Wydawnictwo Towarzystwa Słowaków w Polsce, Kraków, 2013
  3. Wacławek M., Rodziewicz T, Ogniwa słoneczne. Wpływ środowiska naturalnego na ich pracę., WNT, Warszawa, 2014, Wydanie II

Literatura dodatkowa

  1. Oleszczuk W., Kolektory słoneczne i fotoogniwa w Twoim domu, WKŁ, Warszawa, 2012
  2. Nowicki M., Nadchodzi era słońca, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa, 2012

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KODTreść programowaGodziny
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów – sporządzenie wykresu pozycji słońca.2
T-A-2Wpływ zacienienia na pracę instalacji słonecznych.2
T-A-3Obliczenia dla prostej instalacji kolektorowej.3
T-A-4Obliczenia dla prostej instalacji PV.3
10

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Wykonanie projektu prostej instalacji słonecznej. Zapoznanie z podstawową metodyką liczenia.10
10

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Energia słońca.2
T-W-2Metody konwersji energii słonecznej, zjawisko fotowoltaiczne.2
T-W-3Kolektory cieczowe i powietrzne.2
T-W-4Instalacje kolektorów słonecznych.2
T-W-5Instalacje fotowoltaiczne. Rodzaje instalacji fotowoltaicznych.3
T-W-6Charakterystyka pracy i elementy budowy instalacji fotowoltaicznej.2
T-W-7Wybrane właściwości fotoogniw. Obszary i przykłady zastosowań ogniw fotowoltaicznych.3
T-W-8Wpływ środowiska naturalnego (zacienienia, temperatury) na pracę instalacji fotowoltaicznych.2
T-W-9Elektrownie słoneczne.2
20

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KODForma aktywnościGodziny
A-A-1Uczestnictwo w zajęciach audytoryjnych10
A-A-2Uczestnictwo w konsultacjach2
A-A-3Studiowanie wymaganej literatury8
A-A-4Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych9
A-A-5Pisemne zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych1
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych10
A-P-2Studiowanie wymaganej literatury9
A-P-3Wykonanie obliczeń i przygotowanie projektu11
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykladach20
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach.1
A-W-3Studiowanie literatury przedmiotu3
A-W-4Przygotowanie do zaliczenia wykładów5
A-W-5Pisemne zaliczenie wykładów1
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaOZE_1A_C10_W01Student zna wielkości i parametry charakteryzujące promieniowanie słoneczne oraz budowę prostych instalacji słonecznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOZE_1A_W12ma wiedzę w zakresie zastosowania abiotycznych źródeł energii odnawialnej, obejmującą wykorzystanie energii słonecznej, wodnej, wiatrowej i geotermalnej, przydatną między innymi do: 1) wykorzystania energii słonecznej w procesach grzewczych i zasilania energią elektryczną, 2) rozumienia zasady działania i charakterystyk turbin wiatrowych w celu ich właściwego stosowania, 3) oceny efektywności techniczno-ekonomicznej zastosowania pomp ciepła, 4) technicznej oceny lokalizacji małej elektrowni wodnej, doboru urządzeń i prognozowania jej efektywności;
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z parametrami promieniowania słonecznego, geometrią słoneczną, możliwościami wykorzystania energii promieniowania słonecznego
C-2Zapoznanie studentów z podziałem, budową, zasadą dzialania prostych instalacji kolektorów i modułów PV.
Treści programoweT-W-8Wpływ środowiska naturalnego (zacienienia, temperatury) na pracę instalacji fotowoltaicznych.
T-W-2Metody konwersji energii słonecznej, zjawisko fotowoltaiczne.
T-W-4Instalacje kolektorów słonecznych.
T-W-5Instalacje fotowoltaiczne. Rodzaje instalacji fotowoltaicznych.
T-W-3Kolektory cieczowe i powietrzne.
T-W-1Energia słońca.
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów – sporządzenie wykresu pozycji słońca.
T-A-2Wpływ zacienienia na pracę instalacji słonecznych.
T-P-1Wykonanie projektu prostej instalacji słonecznej. Zapoznanie z podstawową metodyką liczenia.
T-A-4Obliczenia dla prostej instalacji PV.
T-A-3Obliczenia dla prostej instalacji kolektorowej.
Metody nauczaniaM-1Wyklad informacyjny z prezentacją multimedialną
M-3Metody praktyczne: wykonanie projektu
M-2Metody praktyczne: ćwieczenia audytoryjne (rozwiązywanie zadań)
Sposób ocenyS-3Ocena podsumowująca: Egzamin sprawdzający
S-2Ocena podsumowująca: Projekt. Ocenia podlega: układ pracy tj. struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, zawartość merytoryczne, styl, poprawność językowa, dobór i wykorzystanie cytowanej literatury, poprawność obliczeń.
S-1Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student ma wiedzę na poziomie podstawowym zagadnień obejmujących tematykę promieniowania słonecznego oraz budowę prostych instalacji słonecznych.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaOZE_1A_C10_U01Student umie wykonać obliczenia i zaprojektować prostą instalację słoneczną
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOZE_1A_U14orientuje się w możliwościach zastosowania abiotycznych źródeł energii odnawialnej i potrafi nadzorować systemy pozyskiwania energii słonecznej, wiatrowej, wodnej i geotermalnej, a także opracować proste takie systemy;
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z parametrami promieniowania słonecznego, geometrią słoneczną, możliwościami wykorzystania energii promieniowania słonecznego
C-2Zapoznanie studentów z podziałem, budową, zasadą dzialania prostych instalacji kolektorów i modułów PV.
Treści programoweT-P-1Wykonanie projektu prostej instalacji słonecznej. Zapoznanie z podstawową metodyką liczenia.
T-W-3Kolektory cieczowe i powietrzne.
T-A-4Obliczenia dla prostej instalacji PV.
T-W-9Elektrownie słoneczne.
T-W-5Instalacje fotowoltaiczne. Rodzaje instalacji fotowoltaicznych.
T-W-8Wpływ środowiska naturalnego (zacienienia, temperatury) na pracę instalacji fotowoltaicznych.
T-W-2Metody konwersji energii słonecznej, zjawisko fotowoltaiczne.
T-A-1Przykłady obliczeniowe dostosowane do treści wykładów – sporządzenie wykresu pozycji słońca.
T-W-7Wybrane właściwości fotoogniw. Obszary i przykłady zastosowań ogniw fotowoltaicznych.
T-A-3Obliczenia dla prostej instalacji kolektorowej.
T-W-1Energia słońca.
T-W-6Charakterystyka pracy i elementy budowy instalacji fotowoltaicznej.
T-W-4Instalacje kolektorów słonecznych.
T-A-2Wpływ zacienienia na pracę instalacji słonecznych.
Metody nauczaniaM-2Metody praktyczne: ćwieczenia audytoryjne (rozwiązywanie zadań)
M-3Metody praktyczne: wykonanie projektu
M-1Wyklad informacyjny z prezentacją multimedialną
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Projekt. Ocenia podlega: układ pracy tj. struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, zawartość merytoryczne, styl, poprawność językowa, dobór i wykorzystanie cytowanej literatury, poprawność obliczeń.
S-1Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student umie wykonać i przedstawić (zaprezentować) projekt prostej instalacji słonecznej.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaOZE_1A_C10_K01Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz przyszłych skutków ich stosowania dla społeczeństwa.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOZE_1A_K01ma świadomość znaczenia energii dla społeczeństwa;
Cel przedmiotuC-2Zapoznanie studentów z podziałem, budową, zasadą dzialania prostych instalacji kolektorów i modułów PV.
C-1Zapoznanie studentów z parametrami promieniowania słonecznego, geometrią słoneczną, możliwościami wykorzystania energii promieniowania słonecznego
Treści programoweT-P-1Wykonanie projektu prostej instalacji słonecznej. Zapoznanie z podstawową metodyką liczenia.
Metody nauczaniaM-3Metody praktyczne: wykonanie projektu
M-1Wyklad informacyjny z prezentacją multimedialną
M-2Metody praktyczne: ćwieczenia audytoryjne (rozwiązywanie zadań)
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Projekt. Ocenia podlega: układ pracy tj. struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, zawartość merytoryczne, styl, poprawność językowa, dobór i wykorzystanie cytowanej literatury, poprawność obliczeń.
S-3Ocena podsumowująca: Egzamin sprawdzający
S-1Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Przedstawi prezentację projektu i zaliczy go w stopniu podstawowym.
3,5
4,0
4,5
5,0