Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (N2)
specjalność: urządzenia mechatroniczne
Sylabus przedmiotu Praca dyplomowa:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Mechanika i budowa maszyn | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
Obszary studiów | nauki techniczne | ||
Profil | ogólnoakademicki | ||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Praca dyplomowa | ||
Specjalność | komputerowo wspomagane projektowanie i wytwarzanie maszyn | ||
Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Mechanicznej | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Daniel Jastrzębski <Daniel.Jastrzebski@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | Witold Biedunkiewicz <Witold.Biedunkiewicz@zut.edu.pl>, Krzysztof Chmielewski <Krzysztof.Chmielewski@zut.edu.pl>, Marcin Chodźko <Marcin.Chodzko@zut.edu.pl>, Janusz Cieloszyk <Janusz.Cieloszyk@zut.edu.pl>, Daniel Grochała <Daniel.Grochala@zut.edu.pl>, Daniel Jastrzębski <Daniel.Jastrzebski@zut.edu.pl>, Marcin Królikowski <Marcin.Krolikowski@zut.edu.pl>, Wojciech Kwaczyński <Wojciech.Kwaczynski@zut.edu.pl>, Paweł Majda <Pawel.Majda@zut.edu.pl>, Mirosław Pajor <Miroslaw.Pajor@zut.edu.pl>, Piotr Pawełko <Piotr.Pawelko@zut.edu.pl>, Bartosz Powałka <Bartosz.Powalka@zut.edu.pl>, Grzegorz Szwengier <Grzegorz.Szwengier@zut.edu.pl>, Marek Zasada <Marek.Zasada@zut.edu.pl> | ||
ECTS (planowane) | 20,0 | ECTS (formy) | 20,0 |
Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Wiedza z zakresu konstrukcji maszyn i urządzeń technologicznych, komputerowego wspomagania projektowania konstrukcji i technologii maszyn, metrologii technicznej, technologii maszyn, programowania obrabiarek CNC, jakości produkcji i sterowania procesami wytwórczymi. |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania zagadnień z obszaru konstrukcji, technologii, badań maszyn, urządzeń i procesów. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
praca dyplomowa | ||
T-PD-1 | Tematyka pracy powinna dotyczyć obszarów bezpośrednio związanych ze specjalnością kształcenia studenta i powinna obejmować budowę maszyn i urządzeń, projektowanie ich konstrukcji lub technologii. W ramach pracy dyplomowej należy rozwiązać problem techniczny przy użyciu narzędzi komputerowego wspomagania projektowania. Praca powinna zawierać określenie problemu, cel i zakres pracy oraz opis rozwiązania problemu, a także odniesienia do źródeł informacji. | 0 |
0 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
praca dyplomowa | ||
A-PD-1 | Konsultacje pracy | 15 |
A-PD-2 | Realizacja pracy. | 500 |
A-PD-3 | Opracowanie tekstu pracy | 50 |
A-PD-4 | Przygotowanie prezentacji pracy. | 29 |
A-PD-5 | Przygotowanie do egzaminu dyplomowego. | 18 |
A-PD-6 | Egzamin dyplomowy | 2 |
614 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | Metoda praktyczna polegająca na samodzielnym opracowaniu przez studenta pracy. |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: Ocena poszczególnych etapów opracowywanej pracy. |
S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena opracowanej pracy. |
S-3 | Ocena formująca: Egzamin dyplomowy |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_W01 Ma wiedzę do samodzielnego dobierania i rozwiązywania problemów z obszaru konstrukcji, technologii, badań maszyn i procesów wytwórczych z wykorzystaniem komputerowych programów wspomagających. | MBM_2A_W04, MBM_2A_W08, MBM_2A_W05, MBM_2A_W03, MBM_2A_W10, MBM_2A_W07, MBM_2A_W06 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-2, S-1, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_U01 Ma umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów z obszaru konstrukcji, technologii, badań maszyn i procesów wytwórczych z wykorzystaniem komputerowych programów wspomagających. | MBM_2A_U01, MBM_2A_U09, MBM_2A_U10, MBM_2A_U11, MBM_2A_U04, MBM_2A_U05, MBM_2A_U08, MBM_2A_U07, MBM_2A_U12 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-2, S-1, S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_K01 Ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się. Potrafi zaplanować realizację pracy w określonym czasie | MBM_2A_K01, MBM_2A_K04, MBM_2A_K06, MBM_2A_K05 | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_W01 Ma wiedzę do samodzielnego dobierania i rozwiązywania problemów z obszaru konstrukcji, technologii, badań maszyn i procesów wytwórczych z wykorzystaniem komputerowych programów wspomagających. | 2,0 | Wykazuje brak wiedzy podstawowej w obszarze rozwiązywanego problemu. |
3,0 | Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozwiązania problemu. Potrafi dobrać i stosować narzędzia. | |
3,5 | Ma uporządkowaną podstawową wiedzę niezbędną do rozwiązania problemu. Potrafi poprawnie dobrać i stosować narzędzia. | |
4,0 | Ma uporządkowaną wiedzę niezbędną do rozwiązania problemu. Potrafi dokonać analizy i syntezy metod wybranych dla rozwiązania opracowywanego problemu. Poprawnie dobiera i wykorzystuje narzędzia. | |
4,5 | Ma uporządkowaną rozszerzoną wiedzę potrzebną do rozwiązania problemu. Potrafi dokonać analizy i syntezy metod wybranych dla rozwiązania opracowywanego problemu. Poprawnie dobiera i wykorzystuje narzędzia. | |
5,0 | Ma pogłębioną wiedzę w zakresie rozwiązywanego problemu. Potrafi dokonać analizy i syntezy metod wybranych dla rozwiązania opracowywanego problemu. Samodzielnie dobierać sposoby i narzędzia dla rozwiązania zagadnienia. |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_U01 Ma umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów z obszaru konstrukcji, technologii, badań maszyn i procesów wytwórczych z wykorzystaniem komputerowych programów wspomagających. | 2,0 | Wykazuje brak podstawowych umiejętności w obszarze rozwiązywanego problemu. |
3,0 | Ma tylko podstawowe umiejętności niezbędne do rozwiązania problemu. Potrafi dobrać i stosować narzędzia. | |
3,5 | Ma umiejętności niezbędne do rozwiązania problemu. Potrafi poprawnie dobrać i stosować narzędzia. | |
4,0 | Ma poszerzone umiejętności niezbędne do rozwiązania problemu. Potrafi poprawnie dobierać i skutecznie stosować narzędzia. | |
4,5 | Ma poszerzone umiejętności umożliwiające rozwiązanie problemu. Potrafi poprawnie dobierać i skutecznie stosować narzędzia. | |
5,0 | Ma poszerzone umiejętności umożliwiające rozwiązanie problemu. Potrafi samodzielnie dobierać sposoby, narzędzia dla rozwiązania problemu oraz skutecznie je stosować. Potrafi uzasadnić swój sposób rozwiązania problemu i efektywnie go prezentować i bronić. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
MBM_2A_KWP/12_K01 Ma świadomość potrzeby ciągłego dokształcania się. Potrafi zaplanować realizację pracy w określonym czasie | 2,0 | Wykazuje nieprzygotowanie i brak zaangażowania w realizacji pracy. |
3,0 | Wykazuje mierne przygotowanie i zaangażowanie w trakcie realizacji pracy | |
3,5 | Wykazuje dobre przygotowanie i zaangażowanie w trakcie realizacji pracy | |
4,0 | Wykazuje aktywność w przygotowaniu i terminowym realizowaniu pracy. | |
4,5 | Wykazuje samodzielność i aktywność w opracowywaniu i terminowym realizowaniu pracy. | |
5,0 | Wykazuje samodzielne dążenie do poszerzania nabywanej wiedzy i umiejętności potrzebnych do rozwiązania zagadnienia. W terminie realizuje pracę. |
Literatura podstawowa
- Chlebus E., Techniki komputerowe CAx w inżynierii produkcji., WNT, Warszawa, 2000
- Grzesik W., Podstawy skrawania materiałów konstrukcyjnych., WNT, Warszawa, 2010
- Grzesik W., Niesłony P., Bartoszuk M., Programowanie obrabiarek NC/CNC., WNT, Warszawa, 2010
- Kosmol J., Programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie., Wyd. Politechniki Śląskiej., Gliwice, 2001
- Olszak W., Obróbka skrawaniem., WNT, Warszawa, 2009
- Feld M., Technologia budowy maszyn., PWN., Warszawa, 2000
- Feld M., Podstawy projektowania procesów technologicznych typowych części maszyn., WNT, Warszawa, 2003
- Miecielica M., Wiśniewski W., Komputerowe wspomaganie projektowania procesów technologicznych., PWN, Warszawa, 2005
- Kapiński S., Skawiński P., Sobieszczański J., Sobobewski J., Projektowanie technologii maszyn, Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007
- Czasopismo naukowo techniczne, Journal of Advanced Design, Systems and Manufacturing, 2011
Literatura dodatkowa
- Czasopismo naukowo techniczne, Archiwum Technologii Maszyn i Automatyzacji, Poznań, 2011
- Czasopismo naukowo techniczne, Advances in Manufacturing Science and Technology., Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, 2011
- Czasopismo naukowo techniczne, International Journal of Machine Tools & Manufacture, 2011