Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Elektryczny - Automatyka i robotyka (S3)

Sylabus przedmiotu English in Electrical Engineering:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Automatyka i robotyka
Forma studiów studia stacjonarne Poziom trzeciego stopnia
Stopnień naukowy absolwenta doktor
Obszary studiów studia trzeciego stopnia
Profil
Moduł
Przedmiot English in Electrical Engineering
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych
Nauczyciel odpowiedzialny Marek Stelmaszczyk <Marek.Stelmaszczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Katarzyna Głębocka <Katarzyna.Glebocka@zut.edu.pl>, Grażyna Kamińska <Grazyna.Kaminska@zut.edu.pl>, Dorota Karelus <Dorota.Karelus@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język angielski
Blok obieralny Grupa obieralna

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
lektoratLK1 30 2,01,00zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Znajomość języka angielskiego na poziomie B2.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Nabycie wiedzy o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającej studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
lektorat
T-LK-1Słownictwo i teksty specjalistyczne dotyczące następujących zagadnień: Robotyka-wprowadzenie3
T-LK-2Pneumatyka-młot pneumatyczny2
T-LK-3Hydraulika w systemach hamulcowych2
T-LK-4Systemy kontroli i zabezpieczeń w automatyce: -zdalne sterowanie -systemy alarmowe -sytuacje awaryjne7
T-LK-5Rozwiązywanie problemów z zakresu automatyki i robotyki-przykładowe projekty6
T-LK-6Aktualne problemy w automatyce i robotyce -,,Wspólpraca człowiek-robot...", -,,Zaawansowana robotyka i mechatronika..."6
T-LK-7Roboty w medycynie4
30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
lektorat
A-LK-1Zajęcia praktyczne30
A-LK-2Udział w konsultacjach5
A-LK-3Przygotowanie się do zajęć25
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1M1 Zajęcia praktyczne
M-2M2 Prezentacja
M-3M3 Dyskusja
M-4M4 Praca z tekstem
M-5M5 Samodzielne realizowanie zadań domowych

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena formująca: F - Test kontrolny / kolokwium
S-2Ocena formująca: F - Prezentacja

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
AR_3A_O1_W01
Doktorant posiada wiedzę o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającą mu studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
AR_3A_W04C-1T-LK-2, T-LK-1, T-LK-3, T-LK-4, T-LK-5, T-LK-6, T-LK-7M-1S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
AR_3A_O1_U01
Doktorant posiada umiejętność posługiwania się językiem angielskim , umożliwiającą mu korzystanie z literatury obcojęzycznej, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
AR_3A_U03, AR_3A_U07, AR_3A_U08C-1T-LK-2, T-LK-1, T-LK-3, T-LK-4, T-LK-5, T-LK-6, T-LK-7M-3, M-1, M-2, M-5, M-4S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
AR_3A_O1_K01
Doktorant rozumie znaczenie znajomości języka angielskiego w pracy naukowej i zawodowej.
AR_3A_K02C-1T-LK-2, T-LK-1, T-LK-3, T-LK-4, T-LK-5, T-LK-6, T-LK-7M-3, M-1, M-2, M-5, M-4S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
AR_3A_O1_W01
Doktorant posiada wiedzę o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającą mu studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
2,0
3,0Doktorant opanował podstawową wiedzę dotyczącą słownictwa i gramatyki języka angielskiego.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
AR_3A_O1_U01
Doktorant posiada umiejętność posługiwania się językiem angielskim , umożliwiającą mu korzystanie z literatury obcojęzycznej, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
2,0
3,0Doktorant umie posługiwać się językiem angielskim na poziomie podstawowym, co w znacznym stopniu ogranicza mu swobodne korzystanie z literatury anglojęzycznej, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
AR_3A_O1_K01
Doktorant rozumie znaczenie znajomości języka angielskiego w pracy naukowej i zawodowej.
2,0
3,0Doktorant stara się zrozumieć znaczenie znajomości języka angielskiego w pracy naukowej i zawodowej.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Eric H. Glendinning, Norman Glendinning, Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Oxford University Press, 2008
  2. Eric H. Glendinning, John McEwan, Oxford English for Electronics, Oxford University Press, 2009
  3. David Bonamy, Technical English 4, Pearson Education Limited, 2011

Literatura dodatkowa

  1. Tatsuo Arai, Advanced Robotics and Machatronics and their Applications in Construction Automation, 2011, Internetowe materiały z konferencji IAARC
  2. Chang-soo Han, Human-Robot Cooperation Technology - An Ideal Midway Solution Heading Toward the Future of Robotics and Automation in Construction, 2011, Internetowe materiały z konferencji IAARC
  3. Towards Robot Scientists for Autonomous Scientific Discovery, The Economist, przedruk artykułów do internetu
  4. Robotics: A new, open-source medical robot promises to make surgery..., The Economist, przedruk artykułów do internetu
  5. Biomedicine: Tiny medical robots are being developedthat could perform surgery..., The Economist, przedruk artykułów do internetu
  6. Aalborg University Pioneers-Problem-Based Learning, The MathWorks-materiały internetowe-www.mathworks.com
  7. Albatroz Engineering Develops Automated, Real-Time Power Line..., The MathWorks-materiały internetowe-www.mathworks.com
  8. Alstrom Generates Production Code for Safety-Critical Power Converter Control Systems, TheMathWorks-materiały internetowe-www.mathworks.com
  9. Centre for Concepts in Mechatronics Improves Resolution of Industry-Leading Agfa Printers..., THe MathWorks-materiały internetowe-www.mathworks.com

Treści programowe - lektorat

KODTreść programowaGodziny
T-LK-1Słownictwo i teksty specjalistyczne dotyczące następujących zagadnień: Robotyka-wprowadzenie3
T-LK-2Pneumatyka-młot pneumatyczny2
T-LK-3Hydraulika w systemach hamulcowych2
T-LK-4Systemy kontroli i zabezpieczeń w automatyce: -zdalne sterowanie -systemy alarmowe -sytuacje awaryjne7
T-LK-5Rozwiązywanie problemów z zakresu automatyki i robotyki-przykładowe projekty6
T-LK-6Aktualne problemy w automatyce i robotyce -,,Wspólpraca człowiek-robot...", -,,Zaawansowana robotyka i mechatronika..."6
T-LK-7Roboty w medycynie4
30

Formy aktywności - lektorat

KODForma aktywnościGodziny
A-LK-1Zajęcia praktyczne30
A-LK-2Udział w konsultacjach5
A-LK-3Przygotowanie się do zajęć25
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaAR_3A_O1_W01Doktorant posiada wiedzę o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającą mu studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyAR_3A_W04Ma wiedzę na temat sposobów przygotowywania publikacji naukowych i publicznej prezentacji wyników badań naukowych.
Cel przedmiotuC-1Nabycie wiedzy o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającej studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
Treści programoweT-LK-2Pneumatyka-młot pneumatyczny
T-LK-1Słownictwo i teksty specjalistyczne dotyczące następujących zagadnień: Robotyka-wprowadzenie
T-LK-3Hydraulika w systemach hamulcowych
T-LK-4Systemy kontroli i zabezpieczeń w automatyce: -zdalne sterowanie -systemy alarmowe -sytuacje awaryjne
T-LK-5Rozwiązywanie problemów z zakresu automatyki i robotyki-przykładowe projekty
T-LK-6Aktualne problemy w automatyce i robotyce -,,Wspólpraca człowiek-robot...", -,,Zaawansowana robotyka i mechatronika..."
T-LK-7Roboty w medycynie
Metody nauczaniaM-1M1 Zajęcia praktyczne
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: F - Prezentacja
S-1Ocena formująca: F - Test kontrolny / kolokwium
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Doktorant opanował podstawową wiedzę dotyczącą słownictwa i gramatyki języka angielskiego.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaAR_3A_O1_U01Doktorant posiada umiejętność posługiwania się językiem angielskim , umożliwiającą mu korzystanie z literatury obcojęzycznej, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyAR_3A_U03Potrafi zdobywać informacje naukowe z różnych źródeł, także obcojęzycznych, oraz dokonywać właściwej interpretacji i selekcji tych informacji, szczególnie w zakresie dyscypliny Automatyka i robotyka.
AR_3A_U07Potrafi dokumentować wyniki prac badawczych oraz pisać publikacje naukowe, także w języku angielskim, stosując się przy tym do zasad poszanowania praw autorskich.
AR_3A_U08Potrafi nawiązywać kontakty w międzynarodowym środowisku naukowym oraz zawodowym.
Cel przedmiotuC-1Nabycie wiedzy o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającej studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
Treści programoweT-LK-2Pneumatyka-młot pneumatyczny
T-LK-1Słownictwo i teksty specjalistyczne dotyczące następujących zagadnień: Robotyka-wprowadzenie
T-LK-3Hydraulika w systemach hamulcowych
T-LK-4Systemy kontroli i zabezpieczeń w automatyce: -zdalne sterowanie -systemy alarmowe -sytuacje awaryjne
T-LK-5Rozwiązywanie problemów z zakresu automatyki i robotyki-przykładowe projekty
T-LK-6Aktualne problemy w automatyce i robotyce -,,Wspólpraca człowiek-robot...", -,,Zaawansowana robotyka i mechatronika..."
T-LK-7Roboty w medycynie
Metody nauczaniaM-3M3 Dyskusja
M-1M1 Zajęcia praktyczne
M-2M2 Prezentacja
M-5M5 Samodzielne realizowanie zadań domowych
M-4M4 Praca z tekstem
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: F - Prezentacja
S-1Ocena formująca: F - Test kontrolny / kolokwium
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Doktorant umie posługiwać się językiem angielskim na poziomie podstawowym, co w znacznym stopniu ogranicza mu swobodne korzystanie z literatury anglojęzycznej, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaAR_3A_O1_K01Doktorant rozumie znaczenie znajomości języka angielskiego w pracy naukowej i zawodowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscyplinyAR_3A_K02Ma potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i krytycznego analizowania najnowszych osiągnięć w dyscyplinach Automatyka i robotyka.
Cel przedmiotuC-1Nabycie wiedzy o słownictwie i gramatyce języka angielskiego umożliwiającej studiowanie literatury z zakresu kierunku studiów, kontakty zagraniczne i publikowanie własnych prac.
Treści programoweT-LK-2Pneumatyka-młot pneumatyczny
T-LK-1Słownictwo i teksty specjalistyczne dotyczące następujących zagadnień: Robotyka-wprowadzenie
T-LK-3Hydraulika w systemach hamulcowych
T-LK-4Systemy kontroli i zabezpieczeń w automatyce: -zdalne sterowanie -systemy alarmowe -sytuacje awaryjne
T-LK-5Rozwiązywanie problemów z zakresu automatyki i robotyki-przykładowe projekty
T-LK-6Aktualne problemy w automatyce i robotyce -,,Wspólpraca człowiek-robot...", -,,Zaawansowana robotyka i mechatronika..."
T-LK-7Roboty w medycynie
Metody nauczaniaM-3M3 Dyskusja
M-1M1 Zajęcia praktyczne
M-2M2 Prezentacja
M-5M5 Samodzielne realizowanie zadań domowych
M-4M4 Praca z tekstem
Sposób ocenyS-2Ocena formująca: F - Prezentacja
S-1Ocena formująca: F - Test kontrolny / kolokwium
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Doktorant stara się zrozumieć znaczenie znajomości języka angielskiego w pracy naukowej i zawodowej.
3,5
4,0
4,5
5,0