Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (S1)
specjalność: Zarządzanie informacją w przedsiębiorstwie
Sylabus przedmiotu Gospodarka regionalna:
Informacje podstawowe
Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
---|---|---|---|
Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
Obszary studiów | nauki społeczne | ||
Profil | ogólnoakademicki | ||
Moduł | — | ||
Przedmiot | Gospodarka regionalna | ||
Specjalność | przedmiot wspólny | ||
Jednostka prowadząca | Zakład Studiów Regionalnych i Europejskich | ||
Nauczyciel odpowiedzialny | Agnieszka Brelik <Agnieszka.Brelik@zut.edu.pl> | ||
Inni nauczyciele | |||
ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
Blok obieralny | 2 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
KOD | Wymaganie wstępne |
---|---|
W-1 | Student zna podstawowe wiadomości z zakresu polityki gospodarczej oraz geografii na poziomie szkoły średniej. |
Cele przedmiotu
KOD | Cel modułu/przedmiotu |
---|---|
C-1 | Celem zajęć jest ukazanie praktycznych procesów rozwojowych zachodzących w gospodarce w skali lokalnej, regionalnej oraz globalnej. |
C-2 | Celem przedmiotu jest umożliwienie studentom zdobycia praktycznej wiedzy dot. regionu, polityki regionalnej. Powinien posiadać wiedzę na temat czynników wpływających na rozwój regionu. Student powienien wiedzieć w jaki sposób korzystać z funduszy europejskich przeznaczonych na rozwój regionu. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
KOD | Treść programowa | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
T-P-1 | Definicja regionu i typy kryteriów wyodrębniania regionu. Typologia regionów. | 3 |
T-P-2 | Terytorialne zróżnicowanie rozwoju społeczno-gospodarczego. Regiony W Polsce i Europie. Euroregiony. | 4 |
T-P-3 | Globalizacja. Gospodarka globalna a gospodarka regionalna i lokalna. Strategie rozwoju regionu. | 2 |
T-P-4 | Zarządzanie rozwojem regionu. | 3 |
T-P-5 | Analiza SWOT regionu zachodniopomorskiego i innych wybranych województw. | 4 |
T-P-6 | Prezentacja prac zaliczeniowych i dyskusja. | 4 |
T-P-7 | Projekty miejskie możliwe do realizacji w ramach inicjatyw wspólnotowych. | 3 |
T-P-8 | Wybrane teorie rozwoju regionalnego. Cechy regionu. Miary rozwoju regionu. Regionalizm. | 3 |
T-P-9 | Krajowa Strategia Rozwoju Regionalnego. Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego. | 2 |
T-P-10 | Administracja publiczna a gospodarka regionalna i lokalna. | 2 |
30 |
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
KOD | Forma aktywności | Godziny |
---|---|---|
projekty | ||
A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
A-P-2 | Studiowanie obowiązującej i uzupełniającej literatury przedmiotu. | 10 |
A-P-3 | Udział w konsultacjach. | 10 |
A-P-4 | Przygotowanie pracy do zaliczenia przedmiotu. | 10 |
60 |
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
---|---|
M-1 | Metody podające - objaśnienia |
M-2 | Wykład informacyjno-problemowy - prezentacja multimedialna |
M-3 | Metoda aktywizująca - dyskusja dydaktyczna związana z przygotowanymi przez studentów informacjami nt. sytuacji gospodarczej w ostatnich tygodniach. |
Sposoby oceny
KOD | Sposób oceny |
---|---|
S-1 | Ocena formująca: ocena projektu cząstkowego |
S-2 | Ocena formująca: ocena projektu i jego prezentacji |
S-3 | Ocena formująca: ocena zaliczenia ćwiczeń |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
Z_1A_O8_W01 Student posiada wiedzę o podstawowej terminologii w zakresie regionu i rozwoju regionalnego. | Z_1A_W01, Z_1A_W09, Z_1A_W14, Z_1A_W15, Z_1A_W13 | — | C-1, C-2 | T-P-1 | M-1, M-2 | S-3 |
Z_1A_O8_W02 Posiada wiedzę dotyczącą gospodarki regionów Polski a także wybranych regionów UE. | Z_1A_W02 | — | C-1, C-2 | T-P-3 | M-3, M-2 | S-3, S-2 |
Z_1A_O8_W03 Student posiada wieddzę na temat inicjatyw wspólnotowych a także Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. | Z_1A_W03, Z_1A_W12, Z_1A_W15, Z_1A_W13, Z_1A_W11 | — | C-1, C-2 | T-P-3, T-P-7 | M-1, M-3, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
Z_1A_O8_U01 Student posiada umiejętność zaprezentowania i opisania wybanego regionu Polski i Europy | Z_1A_U06, Z_1A_U07, Z_1A_U03, Z_1A_U12, Z_1A_U19, Z_1A_U20 | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-3, M-2 | S-3, S-1 |
Z_1A_O8_U02 Posiada umiejętność rozróżniania regionów Polski i Europy pod względem gospodarczym. | Z_1A_U07, Z_1A_U08, Z_1A_U17, Z_1A_U20, Z_1A_U18 | — | C-1 | T-P-2, T-P-1 | M-3, M-2 | S-3 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
---|---|---|---|---|---|---|
Z_1A_O8_K01 Student potrafi współpracować w grupie, podejmuje w niej różne role. | Z_1A_K09, Z_1A_K10, Z_1A_K03 | — | C-1, C-2 | T-P-6, T-P-7, T-P-8 | M-1, M-3, M-2 | S-3, S-1, S-2 |
Z_1A_O8_K02 Student ma świadomość kształcenia ustawicznego. | Z_1A_K04, Z_1A_K06, Z_1A_K10, Z_1A_K01 | — | C-1, C-2 | T-P-8, T-P-9, T-P-4, T-P-10 | M-1, M-3, M-2 | S-3, S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Z_1A_O8_W01 Student posiada wiedzę o podstawowej terminologii w zakresie regionu i rozwoju regionalnego. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
Z_1A_O8_W02 Posiada wiedzę dotyczącą gospodarki regionów Polski a także wybranych regionów UE. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
Z_1A_O8_W03 Student posiada wieddzę na temat inicjatyw wspólnotowych a także Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Z_1A_O8_U01 Student posiada umiejętność zaprezentowania i opisania wybanego regionu Polski i Europy | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
Z_1A_O8_U02 Posiada umiejętność rozróżniania regionów Polski i Europy pod względem gospodarczym. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
---|---|---|
Z_1A_O8_K01 Student potrafi współpracować w grupie, podejmuje w niej różne role. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 | ||
Z_1A_O8_K02 Student ma świadomość kształcenia ustawicznego. | 2,0 | |
3,0 | Student opanował podstawowy materiał programowy w zakresie gospodarki regionalnej, w sposób dostateczny przyswoił zasadnicze treści programowe. | |
3,5 | ||
4,0 | ||
4,5 | ||
5,0 |
Literatura podstawowa
- Strzelecki Zb. (red.), Gospodarka regionalna i lokalna, PWN, Warszawa, 2008
- Brodecki Z. (red.), Regiony, Wyd. Prawnicze LexisNexis, Warszawa, 2005
- Głąbicka K., Grewiński M., Europejska polityka regionalna, Wyd. Elipsa, Warszawa, 2003
- Pietrzyk I., Polityka regionalna i regiony w państwach członkowskich, PWN, Warszawa, 2002
Literatura dodatkowa
- Kuciński K., Geografia ekonomiczna - zarys teoretyczny, Wyd. SGH, Warszawa, 1994
- Otok S., Geografia polityczna, PWE, Warszawa, 1999