Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Proekologiczne źródła energii
Sylabus przedmiotu Kolektory słoneczne i fotoogniwa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Proekologiczne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Kolektory słoneczne i fotoogniwa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Inni | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marzena Gibczyńska <Marzena.Gibczynska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Piotr Kostencki <Piotr.Kostencki@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | podstawowe wiadomości z zakresu techniki cieplnej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie podstawowych parametrów charakteryzujących promieniowanie słoneczne i zasady działania fotoogniw i kolektorów słonecznych. |
| C-2 | Umiejętność zidentyfikowania podstawowych parametrów funkcjonalnych prostej instalacji fotowoltaicznej i instalacji cieplnej. |
| C-3 | Nauczenie świadomości skutków stosowania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie fotowoltaiki i kolektorów słonecznych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wyznaczanie charakterystyki prądowo-napięciowej fotoogniwa. | 2 |
| 2 | ||
| zajęcia terenowe | ||
| T-T-1 | Wyjazd terenowy w celu pokazania pracy przykładowej instalacji solarnej. | 5 |
| 5 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Potencjał energii słonecznej, warunki nasłonecznienia. Konstrukcja kolektorów słonecznych i systemów solarnych. Siłownie słoneczne. Współczynnik pochłaniania światła, odbicia i transparencji. Fotoogniwa, proces fotowoltaiczny, sprawność procesu, sposoby wykorzystania w instalacjach stacjonarnych i trakcyjnych. | 13 |
| 13 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 2 |
| A-L-2 | przygotowanie do zajęć | 5 |
| A-L-3 | wykonanie sprawozdania | 8 |
| 15 | ||
| zajęcia terenowe | ||
| A-T-1 | uczestnictwo w zajęciach terenowych | 5 |
| A-T-2 | czas na dojazd | 5 |
| A-T-3 | wykonanie sprawozdania | 5 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w wykładach | 13 |
| A-W-2 | studiowanie literatury | 20 |
| A-W-3 | wykonanie opracowania | 20 |
| A-W-4 | przygotowanie do wykładów | 7 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład multimedialny |
| M-2 | zajęcia laboratoryjne |
| M-3 | pokaz |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: ocena pracy kontrolnej samodzielnie wykonanej przez słuchaczy na temat wybranych zagadnień omawianych na wykładach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: ocena sprawozdania wykonanego z ćwiczeń laboratoryjnych |
| S-3 | Ocena podsumowująca: ocena sprawozdania wykonanego z ćwiczeń terenowych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PZE_10-_A03_W01 Słuchacz studiów podyplomowych zna podstawowe parametry charakteryzujące promieniowanie słoneczne oraz zna zasadę działania fotoogniw i kolektorów słonecznych. | PZE_10-_W05 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PZE_10-_A03_U01 Słuchacz potrafi zidentyfikować podstawowe parametry funkcjonalne prostej instalacji fotowoltaicznej i instalacji cieplnej. | PZE_10-_U05 | — | C-2 | T-L-1, T-T-1, T-W-1 | M-3, M-2, M-1 | S-3, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PZE_10-_A03_K01 Słuchacz ma świadomość skutków stosowania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie fotowoltaiki i kolektorów słonecznych. | PZE_10-_K01, PZE_10-_K02 | — | C-3 | T-L-1, T-W-1, T-T-1 | M-1, M-3, M-2 | S-2, S-3, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PZE_10-_A03_W01 Słuchacz studiów podyplomowych zna podstawowe parametry charakteryzujące promieniowanie słoneczne oraz zna zasadę działania fotoogniw i kolektorów słonecznych. | 2,0 | |
| 3,0 | przy 60% kompletności i poprawności wykonania pracy kontrolnej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PZE_10-_A03_U01 Słuchacz potrafi zidentyfikować podstawowe parametry funkcjonalne prostej instalacji fotowoltaicznej i instalacji cieplnej. | 2,0 | |
| 3,0 | przy 60% kompletności i poprawności wykonania sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych i z zajęć terenowych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PZE_10-_A03_K01 Słuchacz ma świadomość skutków stosowania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie fotowoltaiki i kolektorów słonecznych. | 2,0 | |
| 3,0 | przy podstawowej świadomości | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Lewandowski W., Ryms M., Biopaliwa. Proekologiczne odnawialne źródła energii., Wydawnictwo WNT, Warszawa 2013, 2013
Literatura dodatkowa
- Jarzębski Z., Energia słoneczna, PWN, Warszawa, 1990