| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | MR_1A_O20_W01 | zna ważniejsze gatunki obce i inwazyjne dla fauny Polski oraz zagrożenia związane z ich obecnością i prawidłowym funkcjonowaniem agrocenoz i ekosystmów naturalnych |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | MR_1A_W06 | ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego oraz o jego zagrożeniach i o konieczności zrównoważonego użytkowania zasobów przyrody |
|---|
| MR_1A_W07 | ma podstawową wiedzę na temat stanu i czynników determinujących funkcjonowanie oraz rozwój obszarów wiejskich i miejskich w zakresie rolnictwa, ogrodnictwa i terenów zieleni |
| MR_1A_W11 | zna gatunki i odmiany roślin ogrodniczych, rolniczych i terenów zieleni oraz agrofagi z nimi związane |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | R1A_W01 | ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów |
|---|
| R1A_W03 | ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów |
| R1A_W04 | ma wiedzą ogólną o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności, przyrody nieożywionej oraz o technicznych zadaniach inżynierskich dostosowaną do studiowanego kierunku studiów |
| R1A_W05 | wykazuje znajomość podstawowych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka |
| R1A_W06 | ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach |
| R1A_W07 | ma podstawową wiedzę na temat stanu i czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich |
| R1A_W09 | zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_W02 | zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów |
|---|
| InzA_W03 | ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej |
| InzA_W04 | ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej |
| Cel przedmiotu | C-1 | zapoznanie się z przyczynami i konsekwencjami pojawiania się obcych i inwazyjnych gatunków owadów w Polsce |
|---|
| Treści programowe | T-W-1 | Definicja "obcego" i "inwazyjnego" gatunku. Akty prawne dotyczące ekspansji obcych i inwazyjncyh gatunków. Klasyfikacja czasowa i systematyczna obcych i inwazyjnych gatunków owadów występujących w Polsce. |
|---|
| T-W-2 | Przyczyny inwazji owadów. Mechanizmy przenikania obcych gatunków owadów na nowy teren. |
| T-W-3 | Przegląd i charakterystyka ważniejszych obcych gatunków owadów w Polsce. |
| T-W-4 | Odpowiedż na inwazję obcych gatunków owadów w Polsce. |
| T-A-1 | Przegląd i diagnostyka najważniejszych obcych i inwazyjnych gatunków owadów dla fauny Polski. |
| Metody nauczania | M-1 | wykład informacyjny |
|---|
| M-2 | dyskusja dydaktyczna |
| M-3 | ćwiczenia przedmiotowe |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne wykładów |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne ćwiczeń |
| S-3 | Ocena formująca: sprawdzian |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | zna gatunki obce i inwazyjne dla fauny Polski oraz konsekwencje ich wystepowania dla środowiska naturalnego i agrocenoz |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |