Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Mechanika i budowa maszyn (S2)
specjalność: niekonwencjonalne i konwencjonalne systemy energetyczne
Sylabus przedmiotu Podstawy organizacji produkcji:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Mechanika i budowa maszyn | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Podstawy organizacji produkcji | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Mechanicznej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Artur Berliński <Artur.Berlinski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowe informacje dotyczące technik i systemów wytwarzania |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami organizacyjnego projektowania systemów i procesów produkcyjnych. |
| C-2 | Umiejętność w planowaniu produkcji |
| C-3 | Uksztaltowanie umiejętności z zakresu wspólczesnych koncepcji zarządzania produkcją |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Ustalanie całkowitego zapotrzebowania na produkowane wyroby | 3 |
| T-P-2 | Obliczenia parametrów systemu: liczby stanowisk, pracowników, zapotrzebowanie na energię, powierzchnia prod. | 4 |
| T-P-3 | Opracowanie sposobu rozmieszczenia przestrzennego elementów systemu produkcyjnego | 2 |
| T-P-4 | Opracowanie przebiegu przepływu produkcji w czasie | 2 |
| T-P-5 | Ustalenie poziomu zapasów produkcji w toku | 2 |
| T-P-6 | Opracowanie organizacji transportu wewnętrznego | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe pojęcia z zakresu organizacji produkcji | 1 |
| T-W-2 | Rodzaje procesów produkcyjnych. Struktura produktu i procesów produkcyjnych | 2 |
| T-W-3 | Podział procesów produkcyjnych według rodzajów stosowanych technologii | 2 |
| T-W-4 | Parametryczny opis procesu produkcyjnego | 2 |
| T-W-5 | Typy, formy odmiany organizacji produkcji | 2 |
| T-W-6 | Projektowanie powiązań elementów systemu produkcyjnego w czasie i przestrzeni - struktury produkcyjnej | 2 |
| T-W-7 | Organizacja procesu produkcyjnego w czasie, cykl produkcyjny, wielkość partii produkcyjnej, zarządzanie zapasami produkcyjnymi | 2 |
| T-W-8 | Organizacja transportu wewnętrznego | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Idywidualan praca projektowa | 15 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Praca własna z podręcznikami. Zagadnienia uzupełniające wskazanew czasie zajęć. | 10 |
| A-W-3 | Przgotowania do zaliczenia końcowego | 5 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykłąd informacyjny, opis |
| M-2 | Metody aktywizujące-metody sytuacyjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne po zakończeniu cyklu wykładów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_A02_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi rozpoznawać system produkcyjny przedsiębiorstwa ,zaproponować strukturę przedsiębiorstwa oraz dobrać odpowiednią organizację procesu produkcyjnego | MBM_2A_W14 | T2A_W11 | C-1, C-2, C-3 | T-W-2, T-W-7, T-W-8, T-W-3, T-W-5, T-W-1, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_A02_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć kontrolować i koordynować proces produkcyjny, opracowywać plany produkcyjne ,przeprowadzać planowanie produkcji | MBM_2A_U17 | T2A_U17 | C-1, C-2, C-3 | T-P-3, T-P-4, T-P-2, T-P-1, T-W-7, T-W-8, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MBM_2A_A02_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie kwalifikacji i kompetencji w zakresie planowania procesu produkcyjnego , będzie otwarty na dopasowanie procesu produkcyjnego do współczesnych urządzeń i technik produkcyjnych | MBM_2A_K02 | T2A_K02 | C-1, C-2, C-3 | T-W-2, T-W-3, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_A02_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi rozpoznawać system produkcyjny przedsiębiorstwa ,zaproponować strukturę przedsiębiorstwa oraz dobrać odpowiednią organizację procesu produkcyjnego | 2,0 | Student nie przyswoił podstawowej wiedzy odnośnie procesu produkcyjnego oraz zasad jego tworzenia . |
| 3,0 | Student posiada podstawową wiedzę z zakresu organizacji procesu produkcyjnego. | |
| 3,5 | Student posiada wiedzę na temat kryteriów podziału procesu produkcyjnego oraz struktury organizacyjnej przedsiebiorstwa. | |
| 4,0 | Student posiada wiedzę z zakresu organizacji i zadań służby planowania . | |
| 4,5 | Student posiada wiedzę odnośnie zarządznia systemami i przedsiębiorstwami przemysłowymi. | |
| 5,0 | Student posiada wiedzę z zakresu komputerowego wspomagania organizacji procesów produkcyjnych. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_A02_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć kontrolować i koordynować proces produkcyjny, opracowywać plany produkcyjne ,przeprowadzać planowanie produkcji | 2,0 | Student nie umie przedstawić żadnego schematu organizacyjnego procesu produkcyjnego. |
| 3,0 | Student umie przedstawić i opracować kryteria podziału procesu produkcyjnego. | |
| 3,5 | Student posiada umiejętność mapowania procesu produkcyjnego i dokonania analizy portfelowej firmy. | |
| 4,0 | Student potrafi dokonać operatywnego planowania produkcji oraz zorganizować linie produkcyjjne. | |
| 4,5 | Student ma umiejętność oszacowania obciążenia stanowisk produkcyjnych oraz obliczania zdolności produkcyjnej. | |
| 5,0 | Student ma umiętność opracowywania planów produkcyjnych oraz planowania i nadzorowania przepływem informacji produkcyjnej jak również przedstawiać koncepcje rozwojowe dla nowych i modernizowanych przedsiębiorstw. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MBM_2A_A02_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nabędzie kwalifikacji i kompetencji w zakresie planowania procesu produkcyjnego , będzie otwarty na dopasowanie procesu produkcyjnego do współczesnych urządzeń i technik produkcyjnych | 2,0 | Student nie nabył zdolności do planowania procesu produkcyjneg, nie posiada podstawowych kompetencji z zakresu organizacji produkcji. |
| 3,0 | Student posiada podstawowe zdolności do organizacji produkcji w zakresie jej podziału i umiejscowienia w strukturze organizacyjnej. | |
| 3,5 | Student posiada kompetencje w zakresie organizacji stanowisk roboczych i organizacji linii produkcyjnych. | |
| 4,0 | Student jest zdolny do operatywnego planowania produkcji z podaniem obciążenia i wykorzystania środków produkcji. | |
| 4,5 | Student nabył kreatywności do planowania koncepcji przepływu materiałów oraz jest kompetentny w zakresie zarządzania systemami i przedsiębiorstwami przemysłowymi. | |
| 5,0 | Student jest kompetentny w zakresie planowania i organizacji procesu produkcyjnego z wykorzystaniem komputerowego wspomagania zagadnień organizacyjno-produkcyjnych. |
Literatura podstawowa
- Brzeziński Marek, Organizacja podstaw procesów produkcyjnych i sterowanie produkcja, 2004
- Durlik Ireneusz, Strategia i projektowanie systemów produkcyjnych, 2011
- Lis S., Niziołek D., Organizacja podstaw procesów produkcyjnych i sterowanie produkcja, 2011
- Świetlik włodzimierz, Organizacja przedsiębiorstwa, 2004
- Pająk Edward, Zarządzanie produkcją. Produkt, technologia, organizacja, 2007
Literatura dodatkowa
- Lis S., Santarek K., Strzelczak S., Organizacja elastycznych systemów produkcyjnych, 2001