Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)
Sylabus przedmiotu Anteny i propagacja fal:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Elektronika i telekomunikacja | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Anteny i propagacja fal | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Stanisław Gratkowski <Stanislaw.Gratkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Przemysław Łopato <Przemyslaw.Lopato@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Ukończony moduł Matematyka |
| W-2 | Ukończony moduł Fizyka |
| W-3 | Ukończony moduł Wprowadzenie do telekomunikacji |
| W-4 | Ukończony moduł Podstawy telekomunikacji |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami techniki antenowej i propagacji fal elektromagnetycznych w stopniu umożliwiającym dalsze studiowanie literatury poświęconej projektowaniu systemów radiokomunikacyjnych a także działalność praktyczną w radiokomunikacji. |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności w zakresie podstaw miernictwa antenowego. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Wprowadzenie, podstawowe własności fal radiowych i anten. | 2 |
| T-L-2 | Modelowanie (Matlab/Comsol), określanie parametrów i charakterystyk wybranych anten. | 4 |
| T-L-3 | Pomiary parametrów i charakterystyk promieniowania anten mikrofalowych. | 4 |
| T-L-4 | Badanie charakterystyk promieniowania układów antenowych. | 2 |
| T-L-5 | Pomiary i identyfikacja widma w zakresie transmisji bezprzewodowych. | 3 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Zależności energetyczne w polu elektromagnetycznym. Rola anteny w łączu radiowym w ujęciu systemowym. Klasyfikacja, zastosowania i parametry anten. Równanie zasięgu. | 4 |
| T-W-2 | Przegląd anten (liniowe, walcowe, anteny z falą bieżącą, anteny tubowe, reflektorowe, paraboliczne, planarne: mikropaskowe i szczelinowe, układy antenowe). | 6 |
| T-W-3 | Środowiska i mechanizmy propagacyjne fal radiowych. Fala w wolnej przestrzeni. Strefy Fresnela. Fale: przyziemna i przestrzenna oraz zjawiska wnikania i odbicia od ziemi. Wpływ krzywizny ziemi. Wpływ troposfery na propagację fali przestrzennej. Propagacja w warunkach rzeczywistych. Wpływ jonosfery na łączność naziemną i satelitarną. | 4 |
| T-W-4 | Modelowanie propagacji w otwartych środowiskach miejskich i w budynkach. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie do zajęć | 30 |
| A-L-3 | Samodzielna realizacja zadań wyznaczonych przez prowadzącego w zakresie komputerowych symulacji anten mikrofalowych | 15 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury | 10 |
| A-W-3 | Przygotowanie do egzaminu | 5 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Pokaz i ćwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny i ustny |
| S-2 | Ocena formująca: Zaliczanie poszczególnych ćwiczeń |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe laboratoriów |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ET_1A_C14_W01 Student ma podstawową wiedzę w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej obejmującą: - podstawowe prawa opisujące generację i propagację fal elektromagnetycznych, - rolę anten w systemie transmisyjnym oraz ich podstawowe parametry. | ET_1A_W04 | T1A_W01, T1A_W03, T1A_W04 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ET_1A_C14_U01 Student ma podstawowe umiejętności w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych, - dobrać odpowiednią (do danego systemu transmisyjnego) antenę ze względu na jej podstawowe parametry. | ET_1A_U10 | T1A_U08, T1A_U09 | — | C-2 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5 | M-2 | S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ET_1A_C14_W01 Student ma podstawową wiedzę w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej obejmującą: - podstawowe prawa opisujące generację i propagację fal elektromagnetycznych, - rolę anten w systemie transmisyjnym oraz ich podstawowe parametry. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej obejmującą: - podstawowe prawa opisujące generację i propagację fal elektromagnetycznych, - rolę anten w systemie transmisyjnym oraz ich podstawowe parametry. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ET_1A_C14_U01 Student ma podstawowe umiejętności w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych, - dobrać odpowiednią (do danego systemu transmisyjnego) antenę ze względu na jej podstawowe parametry. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawowe umiejętności w zakresie propagacji fal elektromagnetycznych, techniki antenowej oraz transmisji bezprzewodowej. Potrafi: - korzystać z podstawowych praw opisujących generację i propagację fal elektromagnetycznych, - dobrać odpowiednią (do danego systemu transmisyjnego) antenę ze względu na jej podstawowe parametry. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Bem D.J., Anteny i rozchodzenie sie fal radiowych, WNT, Warszawa, 1973
- Szóstka J., Fale i anteny, WKŁ, Warszawa, 2000
- Rosłoniec S., Podstawy techniki antenowej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2006
- Kabaciński W., Żal M., Sieci telekomunikacyjne, WKŁ, Warszawa, 2008
- Wesołowski K., Systemy radiokomunikacji ruchomej, WKŁ, Warszawa, 2003
- Szóstka J., Horyzontowe linie radiowe, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań, 2011
- Cichocki J., Jaszczyszyn E., Kazubski W., Kurek K., Tajchert M., Modelski J. (red), Podstawy radiokomunikacji - Laboratorium, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004
Literatura dodatkowa
- Balanis C. A., Antenna Theory: Analysis and Design, John Wiley & Sons Inc., New York, 1997
- Kraus J.D., Antennas, McGraw-Hill, New York, 1988
- Kolawole M. O., Satellite Communication Engineering, Marcel Dekker, Inc., New York, 2002
- Elbert B. R., The Satellite Communication Applications Handbook, Artech House, Inc., London, 2004