ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Elektryczny / Elektronika i telekomunikacja (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)

Sylabus przedmiotu Analogowe układy elektroniczne:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektronika i telekomunikacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Analogowe układy elektroniczne
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów, Sygnałów i Elektroniki
Nauczyciel odpowiedzialny	Jerzy Sawicki <Jerzy.Sawicki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Andrzej Biedka <Andrzej.Biedka@zut.edu.pl>, Joanna Górecka <Joanna.Gorecka@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	3	15	2,0	0,44	egzamin
laboratoria	L	3	30	2,0	0,26	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	15	1,0	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość podstaw teorii obwodów. Umiejętność analizy obwodów prądu stałego i zmiennego.
W-2	Znajomość parametrów i charakterystyk podstawowych przyrządów półprzewodnikowych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie z podstawowymi analogowymi układami elektronicznymi.
C-2	Umiejętność rozpoznawania, analizowania, śledzenia dróg przepływu sygnałów, przewidywania kształtu i wartości sygnałów w analogowych układach elektronicznych.
C-3	Umiejętność prowadzenia obliczeń zmierzających do wyznaczenia parametrów sygnałów w analizowanych układach elektronicznych.
C-4	Umiejętność przeprowadzania badań i pomiarów w analogowych układach elektronicznych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.	4
T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.	3
T-A-3	Kolokwium sprawdzające 1.	1
T-A-4	Analiza i projektowanie generatrów RC. Obliczenia dla różnych typów generatorów w realizacji dyskretnej i scalonej.	2
T-A-5	Analiza i projektowanie filtrów oraz korektorów charakterystyk częstotliwościowych.	2
T-A-6	Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.	2
T-A-7	Kolokwium sprawdzające 2.	1
		15
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zasady postępowania. Zapoznanie z najczęściej używanymi przyrządami pomiarowymi i zasilaczami.	2
T-L-2	Klucze tranzystorowe w obwodach R, L, C.	2
T-L-3	Wzmacniacze tranzystorowe sygnałów zmiennych.	2
T-L-4	Prostowniki napięcia.	2
T-L-5	Stabilizatory napięcia.	2
T-L-6	Generatory sinusoidalne RC i LC.	2
T-L-7	Genaratory przebiegów prostokątnych, trójkątnych. Generatory przestrajane napięciem.	2
T-L-8	Zaliczenie pierwszej części zajęć laboratoryjnych.	2
T-L-9	Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych.	2
T-L-10	Filtry aktywne.	2
T-L-11	Wzmacniacze pomiarowe.	2
T-L-12	Pętla synchronizacji fazowej.	2
T-L-13	Analogowe układy programowalne typu FPAA część I.	2
T-L-14	Analogowe układy programowalne typu FPAA część II.	2
T-L-15	Zaliczenie drugiej części zajęć laboratoryjnych.	2
		30
wykłady
T-W-1	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami bipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej. Analiza podstawowych układów pracy tranzystora we wzmacniaczach.	2
T-W-2	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami unipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.	1
T-W-3	Wzmacniacze szerokopasmowe. Wzmacniacze wielostopniowe. Wpływ łączenia wzmacniaczy na wypadkowe parametry: wzmocnienie, częstotliwości graniczne, zniekształcenia nieliniowe. Ograniczenia w projektowaniu wzmacniaczy wielostopniowych.	1
T-W-4	Tranzystorowy wzmacniacz różnicowy. Analiza układu, funkcja przejścia, zastosowania praktyczne.	1
T-W-5	Typowe bloki funkcjonalne analogowych układów scalonych: wzmacniacze różnicowe z obciążeniem aktywnym, źródła prądowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe, wzmacniacze mocy, klasy wzmacniaczy mocy, analiza sprawności.	1
T-W-6	Budowa wzmacniacza operacyjnego. Definicje parametrów i ich interpretacja. Karta katalogowa układu scalonego typu wzmacniacz operacyjny. Technologie wykonywania wzmacniaczy operacyjnych. Rodziny wzmacniaczy operacyjnych. Dobór wzmacniacza operacyjnego do projektu.	2
T-W-7	Podstawowe aplikacje liniowe wzmacniaczy operacyjnych. Analiza schematów, sposób działania, dobór elementów, właściwości.	2
T-W-8	Wzmacniacze operacyjne specjalne: wzmacniacze pomiarowe, wzmacniacze izolacyjne, wzmacniacze transkonduktancyjne, wzmacniacze z przetwarzaniem, szybkie wtórniki napięciowe, wzmacniacze wizyjne. Przykładowe wykonania, parametry, karty katalogowe i noty aplikacyjne, zastosowania.	1
T-W-9	Scalone stabilizatory napięcia: trzykońcówkowe i uniwersalne. Parametry stabilizatorów; definicje, interpretacja, sposób pomiaru. Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.	2
T-W-10	Generatory sygnałów: RC, LC, z rezonatorami kwarcowymi, ceramicznymi i układami MEMS. Generatory funkcyjne. Generatory przestrajane napięciem. Wysokostabilne źródła częstotliwości wzorcowej. Układ czasowy 555.	1
T-W-11	Sygnałowe przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe. Budowa przetworników kompensacyjnych i z przetwarzaniem bezpośrednim. Typowe błędy przetworników. Układy próbkująco-pamiętające. Przetworniki różnicowe: DPCM, typu delta i delta-sigma.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach.	15
A-A-2	Rozwiązywanie zadań domowych.	13
A-A-3	Konsultacje.	2
		30
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych.	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych.	12
A-L-3	Wykonanie sprawozdania z ćwiczenia laboratoryjnego.	12
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia.	6
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Poszerzanie wiedzy wskazanej na wykładzie poprzez pracę z podręcznikami akademickim.	25
A-W-3	Poszerzanie wiedzy o elementach i układach scalonych porzez studiowanie wskazanych kart katalogowych i not aplikacyjnych.	10
A-W-4	Konsultacje z wykładowcą.	2
A-W-5	Rozwiązywanie zadań domowych przedstawionych na wykładzie.	5
A-W-6	Egzamin pisemny i ustny.	3
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Wykład problemowy.
M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowiskach pomiarowych.
M-4	Ćwiczenia audytoryjne polegające na rozwiązywaniu zadań i przeprowadzaniu obliczeń dla typowych układów elektronicznych.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładu.
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie otrzymanych ocen cząstkowych, ocen z wykonanych sprawozdań oraz aktywności podczas zajęć.
S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwia sprawdzające umiejetność rozwiązywania zadań i prowadzenia obliczeń.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_C06_W01 Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych analogowych układów elektronicznych.	ET_1A_W13	T1A_W03, T1A_W04	—	C-3	T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-7, T-A-5, T-A-6	M-4, M-1, M-2, M-3	S-3
ET_1A_C06_W02 Zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w elektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.	ET_1A_W17	T1A_W03, T1A_W04, T1A_W07	—	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-5, T-W-8, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-10, T-W-11, T-W-9, T-A-1, T-A-2	M-4, M-1, M-2, M-3	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_C06_U01 Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy i oceny działania analogowych układów elektronicznych.	ET_1A_U06	T1A_U08, T1A_U09	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U05	C-3	T-L-10, T-L-13, T-L-14, T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-7, T-A-5, T-A-6	M-4, M-2, M-3	S-3
ET_1A_C06_U02 Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar charakterystycznych wielkości w analogowych układach elektronicznych.	ET_1A_U10	T1A_U08, T1A_U09	—	C-4	T-L-2, T-L-4, T-L-3, T-L-5, T-L-6, T-L-10, T-L-1, T-L-7, T-L-8, T-L-9, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-14, T-L-15	M-3	S-2
ET_1A_C06_U03 Potrafi analizować schematy blokowe i ideowe analogowych urządzeń elektronicznych, śledzić drogi przepływu sygnałów, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.	ET_1A_U18	T1A_U13, T1A_U16	—	C-1, C-2	T-W-7, T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-A-4, T-A-7, T-A-5, T-A-6	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_C06_W01 Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych analogowych układów elektronicznych.	2,0
	3,0	Student ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych analogowych układów elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
ET_1A_C06_W02 Zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w elektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.	2,0
	3,0	Student zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w elektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_C06_U01 Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy i oceny działania analogowych układów elektronicznych.	2,0
	3,0	Student potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy i oceny działania analogowych układów elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
ET_1A_C06_U02 Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar charakterystycznych wielkości w analogowych układach elektronicznych.	2,0
	3,0	Student potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar charakterystycznych wielkości w analogowych układach elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
ET_1A_C06_U03 Potrafi analizować schematy blokowe i ideowe analogowych urządzeń elektronicznych, śledzić drogi przepływu sygnałów, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.	2,0
	3,0	Student potrafi analizować schematy blokowe i ideowe analogowych urządzeń elektronicznych, śledzić drogi przepływu sygnałów, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Tietze U., Schenk Ch., Układy półprzewodnikowe, WNT, Warszawa, 2008
Filipkowski A., Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe, WNT, Warszawa, 2006
Ciążyński W., Elektronika analogowa w zadaniach, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2009
Tadeusiewicz M., Hałgas S., Komputerowe metody analizy układów analogowych: teoria i zastosowania, WNT, Warszawa, 2008

Literatura dodatkowa

Praca zbiorowa pod red. Filipkowski A., Elementy i układy elektroniczne. Projekt i laboratorium, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007
Strona internetowa Texas Inst., www.ti.com, Texas Inst., Internet, 2012
Strona internetowa Analog Devices, www.analog.com, Analog Devices, Internet, 2012
Strona internetowa National Semiconductor, www.national.com, National Semiconductor, Internet, 2012

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.	4
T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.	3
T-A-3	Kolokwium sprawdzające 1.	1
T-A-4	Analiza i projektowanie generatrów RC. Obliczenia dla różnych typów generatorów w realizacji dyskretnej i scalonej.	2
T-A-5	Analiza i projektowanie filtrów oraz korektorów charakterystyk częstotliwościowych.	2
T-A-6	Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.	2
T-A-7	Kolokwium sprawdzające 2.	1
		15

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zasady postępowania. Zapoznanie z najczęściej używanymi przyrządami pomiarowymi i zasilaczami.	2
T-L-2	Klucze tranzystorowe w obwodach R, L, C.	2
T-L-3	Wzmacniacze tranzystorowe sygnałów zmiennych.	2
T-L-4	Prostowniki napięcia.	2
T-L-5	Stabilizatory napięcia.	2
T-L-6	Generatory sinusoidalne RC i LC.	2
T-L-7	Genaratory przebiegów prostokątnych, trójkątnych. Generatory przestrajane napięciem.	2
T-L-8	Zaliczenie pierwszej części zajęć laboratoryjnych.	2
T-L-9	Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych.	2
T-L-10	Filtry aktywne.	2
T-L-11	Wzmacniacze pomiarowe.	2
T-L-12	Pętla synchronizacji fazowej.	2
T-L-13	Analogowe układy programowalne typu FPAA część I.	2
T-L-14	Analogowe układy programowalne typu FPAA część II.	2
T-L-15	Zaliczenie drugiej części zajęć laboratoryjnych.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami bipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej. Analiza podstawowych układów pracy tranzystora we wzmacniaczach.	2
T-W-2	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami unipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.	1
T-W-3	Wzmacniacze szerokopasmowe. Wzmacniacze wielostopniowe. Wpływ łączenia wzmacniaczy na wypadkowe parametry: wzmocnienie, częstotliwości graniczne, zniekształcenia nieliniowe. Ograniczenia w projektowaniu wzmacniaczy wielostopniowych.	1
T-W-4	Tranzystorowy wzmacniacz różnicowy. Analiza układu, funkcja przejścia, zastosowania praktyczne.	1
T-W-5	Typowe bloki funkcjonalne analogowych układów scalonych: wzmacniacze różnicowe z obciążeniem aktywnym, źródła prądowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe, wzmacniacze mocy, klasy wzmacniaczy mocy, analiza sprawności.	1
T-W-6	Budowa wzmacniacza operacyjnego. Definicje parametrów i ich interpretacja. Karta katalogowa układu scalonego typu wzmacniacz operacyjny. Technologie wykonywania wzmacniaczy operacyjnych. Rodziny wzmacniaczy operacyjnych. Dobór wzmacniacza operacyjnego do projektu.	2
T-W-7	Podstawowe aplikacje liniowe wzmacniaczy operacyjnych. Analiza schematów, sposób działania, dobór elementów, właściwości.	2
T-W-8	Wzmacniacze operacyjne specjalne: wzmacniacze pomiarowe, wzmacniacze izolacyjne, wzmacniacze transkonduktancyjne, wzmacniacze z przetwarzaniem, szybkie wtórniki napięciowe, wzmacniacze wizyjne. Przykładowe wykonania, parametry, karty katalogowe i noty aplikacyjne, zastosowania.	1
T-W-9	Scalone stabilizatory napięcia: trzykońcówkowe i uniwersalne. Parametry stabilizatorów; definicje, interpretacja, sposób pomiaru. Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.	2
T-W-10	Generatory sygnałów: RC, LC, z rezonatorami kwarcowymi, ceramicznymi i układami MEMS. Generatory funkcyjne. Generatory przestrajane napięciem. Wysokostabilne źródła częstotliwości wzorcowej. Układ czasowy 555.	1
T-W-11	Sygnałowe przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe. Budowa przetworników kompensacyjnych i z przetwarzaniem bezpośrednim. Typowe błędy przetworników. Układy próbkująco-pamiętające. Przetworniki różnicowe: DPCM, typu delta i delta-sigma.	1
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach.	15
A-A-2	Rozwiązywanie zadań domowych.	13
A-A-3	Konsultacje.	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych.	30
A-L-2	Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych.	12
A-L-3	Wykonanie sprawozdania z ćwiczenia laboratoryjnego.	12
A-L-4	Przygotowanie do zaliczenia.	6
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	15
A-W-2	Poszerzanie wiedzy wskazanej na wykładzie poprzez pracę z podręcznikami akademickim.	25
A-W-3	Poszerzanie wiedzy o elementach i układach scalonych porzez studiowanie wskazanych kart katalogowych i not aplikacyjnych.	10
A-W-4	Konsultacje z wykładowcą.	2
A-W-5	Rozwiązywanie zadań domowych przedstawionych na wykładzie.	5
A-W-6	Egzamin pisemny i ustny.	3
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C06_W01	Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych analogowych układów elektronicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W13	Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie działania elementów elektronicznych (w tym elementów optoelektronicznych, elementów mocy, przetworników i czujników), analogowych i cyfrowych układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność prowadzenia obliczeń zmierzających do wyznaczenia parametrów sygnałów w analizowanych układach elektronicznych.
Treści programowe	T-W-1	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami bipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej. Analiza podstawowych układów pracy tranzystora we wzmacniaczach.
	T-W-2	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami unipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-W-5	Typowe bloki funkcjonalne analogowych układów scalonych: wzmacniacze różnicowe z obciążeniem aktywnym, źródła prądowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe, wzmacniacze mocy, klasy wzmacniaczy mocy, analiza sprawności.
	T-W-3	Wzmacniacze szerokopasmowe. Wzmacniacze wielostopniowe. Wpływ łączenia wzmacniaczy na wypadkowe parametry: wzmocnienie, częstotliwości graniczne, zniekształcenia nieliniowe. Ograniczenia w projektowaniu wzmacniaczy wielostopniowych.
	T-W-4	Tranzystorowy wzmacniacz różnicowy. Analiza układu, funkcja przejścia, zastosowania praktyczne.
	T-W-6	Budowa wzmacniacza operacyjnego. Definicje parametrów i ich interpretacja. Karta katalogowa układu scalonego typu wzmacniacz operacyjny. Technologie wykonywania wzmacniaczy operacyjnych. Rodziny wzmacniaczy operacyjnych. Dobór wzmacniacza operacyjnego do projektu.
	T-A-3	Kolokwium sprawdzające 1.
	T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.
	T-A-4	Analiza i projektowanie generatrów RC. Obliczenia dla różnych typów generatorów w realizacji dyskretnej i scalonej.
	T-A-7	Kolokwium sprawdzające 2.
	T-A-5	Analiza i projektowanie filtrów oraz korektorów charakterystyk częstotliwościowych.
	T-A-6	Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia audytoryjne polegające na rozwiązywaniu zadań i przeprowadzaniu obliczeń dla typowych układów elektronicznych.
	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Wykład problemowy.
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowiskach pomiarowych.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwia sprawdzające umiejetność rozwiązywania zadań i prowadzenia obliczeń.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie podstawowych analogowych układów elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C06_W02	Zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w elektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W17	Zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w urządzeniach pomiarowych, technice radiowo-telewizyjnej, elektronicznym i optoelektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z podstawowymi analogowymi układami elektronicznymi.
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność rozpoznawania, analizowania, śledzenia dróg przepływu sygnałów, przewidywania kształtu i wartości sygnałów w analogowych układach elektronicznych.
Treści programowe	T-W-1	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami bipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej. Analiza podstawowych układów pracy tranzystora we wzmacniaczach.
	T-W-2	Wzmacniacze jednostopniowe z tranzystorami unipolarnymi. Analiza stałoprądowa: dobór punktu pracy, prosta obciążenia. Analiza zmiennoprądowa: wyznaczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-W-5	Typowe bloki funkcjonalne analogowych układów scalonych: wzmacniacze różnicowe z obciążeniem aktywnym, źródła prądowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe, wzmacniacze mocy, klasy wzmacniaczy mocy, analiza sprawności.
	T-W-8	Wzmacniacze operacyjne specjalne: wzmacniacze pomiarowe, wzmacniacze izolacyjne, wzmacniacze transkonduktancyjne, wzmacniacze z przetwarzaniem, szybkie wtórniki napięciowe, wzmacniacze wizyjne. Przykładowe wykonania, parametry, karty katalogowe i noty aplikacyjne, zastosowania.
	T-W-3	Wzmacniacze szerokopasmowe. Wzmacniacze wielostopniowe. Wpływ łączenia wzmacniaczy na wypadkowe parametry: wzmocnienie, częstotliwości graniczne, zniekształcenia nieliniowe. Ograniczenia w projektowaniu wzmacniaczy wielostopniowych.
	T-W-4	Tranzystorowy wzmacniacz różnicowy. Analiza układu, funkcja przejścia, zastosowania praktyczne.
	T-W-6	Budowa wzmacniacza operacyjnego. Definicje parametrów i ich interpretacja. Karta katalogowa układu scalonego typu wzmacniacz operacyjny. Technologie wykonywania wzmacniaczy operacyjnych. Rodziny wzmacniaczy operacyjnych. Dobór wzmacniacza operacyjnego do projektu.
	T-W-7	Podstawowe aplikacje liniowe wzmacniaczy operacyjnych. Analiza schematów, sposób działania, dobór elementów, właściwości.
	T-W-10	Generatory sygnałów: RC, LC, z rezonatorami kwarcowymi, ceramicznymi i układami MEMS. Generatory funkcyjne. Generatory przestrajane napięciem. Wysokostabilne źródła częstotliwości wzorcowej. Układ czasowy 555.
	T-W-11	Sygnałowe przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe. Budowa przetworników kompensacyjnych i z przetwarzaniem bezpośrednim. Typowe błędy przetworników. Układy próbkująco-pamiętające. Przetworniki różnicowe: DPCM, typu delta i delta-sigma.
	T-W-9	Scalone stabilizatory napięcia: trzykońcówkowe i uniwersalne. Parametry stabilizatorów; definicje, interpretacja, sposób pomiaru. Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.
	T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia audytoryjne polegające na rozwiązywaniu zadań i przeprowadzaniu obliczeń dla typowych układów elektronicznych.
	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Wykład problemowy.
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowiskach pomiarowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie otrzymanych ocen cząstkowych, ocen z wykonanych sprawozdań oraz aktywności podczas zajęć.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwia sprawdzające umiejetność rozwiązywania zadań i prowadzenia obliczeń.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna i rozumie standardowe elektroniczne rozwiązania układowe stosowane w elektronicznym sprzęcie powszechnego użytku.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C06_U01	Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy i oceny działania analogowych układów elektronicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U06	Potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy oraz oceny działania elementów i układów elektronicznych, a także prostych systemów telekomunikacyjnych.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność prowadzenia obliczeń zmierzających do wyznaczenia parametrów sygnałów w analizowanych układach elektronicznych.
Treści programowe	T-L-10	Filtry aktywne.
	T-L-13	Analogowe układy programowalne typu FPAA część I.
	T-L-14	Analogowe układy programowalne typu FPAA część II.
	T-A-3	Kolokwium sprawdzające 1.
	T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.
	T-A-4	Analiza i projektowanie generatrów RC. Obliczenia dla różnych typów generatorów w realizacji dyskretnej i scalonej.
	T-A-7	Kolokwium sprawdzające 2.
	T-A-5	Analiza i projektowanie filtrów oraz korektorów charakterystyk częstotliwościowych.
	T-A-6	Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.
Metody nauczania	M-4	Ćwiczenia audytoryjne polegające na rozwiązywaniu zadań i przeprowadzaniu obliczeń dla typowych układów elektronicznych.
	M-2	Wykład problemowy.
	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowiskach pomiarowych.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Kolokwia sprawdzające umiejetność rozwiązywania zadań i prowadzenia obliczeń.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne do analizy i oceny działania analogowych układów elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C06_U02	Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar charakterystycznych wielkości w analogowych układach elektronicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U10	Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących elementy, układy elektroniczne i światłowodowe oraz systemy telekomunikacyjne.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Cel przedmiotu	C-4	Umiejętność przeprowadzania badań i pomiarów w analogowych układach elektronicznych.
Treści programowe	T-L-2	Klucze tranzystorowe w obwodach R, L, C.
	T-L-4	Prostowniki napięcia.
	T-L-3	Wzmacniacze tranzystorowe sygnałów zmiennych.
	T-L-5	Stabilizatory napięcia.
	T-L-6	Generatory sinusoidalne RC i LC.
	T-L-10	Filtry aktywne.
	T-L-1	Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zasady postępowania. Zapoznanie z najczęściej używanymi przyrządami pomiarowymi i zasilaczami.
	T-L-7	Genaratory przebiegów prostokątnych, trójkątnych. Generatory przestrajane napięciem.
	T-L-8	Zaliczenie pierwszej części zajęć laboratoryjnych.
	T-L-9	Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych.
	T-L-11	Wzmacniacze pomiarowe.
	T-L-12	Pętla synchronizacji fazowej.
	T-L-13	Analogowe układy programowalne typu FPAA część I.
	T-L-14	Analogowe układy programowalne typu FPAA część II.
	T-L-15	Zaliczenie drugiej części zajęć laboratoryjnych.
Metody nauczania	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne na specjalistycznych stanowiskach pomiarowych.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratorium na podstawie otrzymanych ocen cząstkowych, ocen z wykonanych sprawozdań oraz aktywności podczas zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar charakterystycznych wielkości w analogowych układach elektronicznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_C06_U03	Potrafi analizować schematy blokowe i ideowe analogowych urządzeń elektronicznych, śledzić drogi przepływu sygnałów, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U18	Potrafi analizować schematy blokowe i ideowe urządzeń elektronicznych oraz projekty systemów telekomunikacyjnych, śledzić drogi przepływu sygnału, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie z podstawowymi analogowymi układami elektronicznymi.
Cel przedmiotu	C-2	Umiejętność rozpoznawania, analizowania, śledzenia dróg przepływu sygnałów, przewidywania kształtu i wartości sygnałów w analogowych układach elektronicznych.
Treści programowe	T-W-7	Podstawowe aplikacje liniowe wzmacniaczy operacyjnych. Analiza schematów, sposób działania, dobór elementów, właściwości.
	T-A-3	Kolokwium sprawdzające 1.
	T-A-1	Analiza i projektowanie jednostopniowych wzmacniaczy tranzystorowych: bipolarnych i unipolarnych w podstawowych układach pracy. Dobór punktu pracy. Obliczanie współczynników wrażliwości. Analiza wpływu temperatury. Obliczanie wzmocnienia, rezystancji wejściowej i wyjściowej.
	T-A-2	Analiza typowych bloków funkcjonalnych analogowych układów scalonych: tranzystorowy wzmacniacz różnicowy, źródła prądowe i napięciowe, układy przesuwania składowej stałej napięcia, stopnie wyjściowe komplementarne i przeciwsobne, sprawność energetyczna, wpływ temperatury.
	T-A-4	Analiza i projektowanie generatrów RC. Obliczenia dla różnych typów generatorów w realizacji dyskretnej i scalonej.
	T-A-7	Kolokwium sprawdzające 2.
	T-A-5	Analiza i projektowanie filtrów oraz korektorów charakterystyk częstotliwościowych.
	T-A-6	Odprowadzanie ciepła z elementów elektronicznych. Dobór radiatora.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Wykład problemowy.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi analizować schematy blokowe i ideowe analogowych urządzeń elektronicznych, śledzić drogi przepływu sygnałów, wyodrębniać bloki funkcjonalne i przypisywać elementom spełniane funkcje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0