Pole | KOD | Znaczenie kodu |
---|
Zamierzone efekty kształcenia | AR_1A_O07-1_U01 | Potrafi:
- dobrać elementy wykonawcze systemu sterowania numerycznego,
- dobrać typowe metody pomiaru oraz odpowiednie czujniki i przetworniki do pomiaru przemieszczeń liniowych i obrotowych, a także ocenić przydatność nowych rozwiązań z tego obszaru do realizacji zadań automatycznego sterowania numerycznego maszyn technologicznych,
- wykorzystać dostępne narzędzia informatyczne do projektowania i symulacji układu sterowania numerycznego,
- sformułować zadanie sterowania (pozycjonowania), zaprojektować układ sterowania i zoptymalizować nastawy regulatorów w poszczególnych osiach ruchu. |
---|
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | AR_1A_U06 | Potrafi dobrać elementy wykonawcze układu sterowania. |
---|
AR_1A_U07 | Potrafi dobrać typowe metody pomiaru oraz odpowiednie czujniki i przetworniki, a także ocenić przydatność nowych rozwiązań do realizacji zadań związanych z automatycznym sterowaniem. |
AR_1A_U09 | Potrafi wykorzystać narzędzia informatyczne do projektowania i symulacji układów automatyki i robotyki. |
AR_1A_U19 | Umie sformułować zadanie sterowania, zaprojektować układ sterowania i zoptymalizować jego działanie. |
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
---|
T1A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
T1A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
T1A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
T1A_U11 | ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą |
T1A_U13 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
T1A_U15 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
T1A_U16 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U01 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
---|
InzA_U03 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
InzA_U07 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
Cel przedmiotu | C-1 | Nauczenie studentów podstawowych założeń złożonych systemów sterowania numerycznego maszyn technologicznych do obróbki skrawaniem. |
---|
Treści programowe | T-L-1 | Modelowanie układu napędu zespołu posuwowego stolika X-Y frezarki z zastosowaniem silnika PMSM/PMLM z użyciem oprogramowania LMS.Amesim |
---|
T-L-2 | Dobór architektury, parametrów układów regulacji oraz wybrane testowe badania symulacyjne |
T-L-3 | Generowanie trajektorii w sterowaniu napędem elektrycznym zespołu posuwowego obrabiarki – profil trapezoidalny prędkości zadanej, profil z ograniczniem I pochodnej przyspieszenia, profil z ograniczeniem II pochodnej przyspieszenia |
T-L-4 | Implementacja prostego (podstawowego) układu interpolowanego sterowania dwuosiowego w programowalnym sterowniku automatyki – integracja funkcji PLC/CNC, sterowania wieloosiowego napędami NC oraz projekt interfejsu operatora HMI |
Metody nauczania | M-4 | Metoda projektów |
---|
M-3 | Zajęcia laboratoryjne |
Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Ocena wystawiana w trakcie zajęć laboratoryjnych na podstawie pisemnych prac zaliczeniowych oraz aktywności podczas zajęć. |
---|
Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
---|
2,0 | |
3,0 | Potrafi:
- dobrać elementy wykonawcze systemu sterowania numerycznego,
- dobrać typowe metody pomiaru oraz odpowiednie czujniki i przetworniki do pomiaru przemieszczeń liniowych i obrotowych, a także ocenić przydatność nowych rozwiązań z tego obszaru do realizacji zadań automatycznego sterowania numerycznego maszyn technologicznych,
- wykorzystać dostępne narzędzia informatyczne do projektowania i symulacji układu sterowania numerycznego,
- sformułować zadanie sterowania (pozycjonowania), zaprojektować układ sterowania i zoptymalizować nastawy regulatorów w poszczególnych osiach ruchu. |
3,5 | |
4,0 | |
4,5 | |
5,0 | |