ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2016/2017 / Wydział Ekonomiczny / Audyt wewnętrzny / Sylabus przedmiotu

Wydział Ekonomiczny - Audyt wewnętrzny

Sylabus przedmiotu Elementy zarządzania projektami:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Audyt wewnętrzny
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów	nauk społecznych
Profil
Moduł	—
Przedmiot	Elementy zarządzania projektami
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Ekonomii Menedżerskiej i Rachunkowości
Nauczyciel odpowiedzialny	Zofia Sawicka-Kluźniak <Zofia.Sawicka-Kluzniak@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	10	3,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	brak

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Opanowanie wiedzy o cyklu realizacji projektu oraz sposobie monitorowania efektów wdrażania projektu.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Zarządzanie projektami - zasady, cykl realizacji projektów. Definicja, parametry, zakres i rodzaje projektów.	2
T-W-2	Zakres i działania w ramach projektu.	1
T-W-3	Prognozowanie czasu, zasobów, wymagań i kosztów projektu.	2
T-W-4	Organizacja zespołu projektowego.	1
T-W-5	Diagram sieci projektu.	1
T-W-6	Monitorowanie i zakończenie projektu.	1
T-W-7	Zarządzanie portfelem projektów.	2
		10

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	10
A-W-2	Przegląd literatury	25
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia z przedmiotu	30
A-W-4	Przegląd przekazanych materiałów do wykładów	25
		90

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające - pogadanka.
M-2	Metody problemowe - wykład konwersatoryjny.
M-3	Metody aktywizujące - sytuacyjna, przypadków, dyskusja dydaktyczna.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena pracy w grupie
S-2	Ocena podsumowująca: Wykonanie pracy na zadany temat

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nazywa i charakteryzuje etapy procesu zarządzania projektami	AW_10A_W02, AW_10A_W01, AW_10A_W03, AW_10A_W04	—	C-1	T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_U01 Student potrafi nakreślić zakres projektu oraz opracować strukturę podziału pracy. W wyniku przeprowadzonych zajęć student prognozuje czas trwania, ilość zasobów i koszty projektu oraz interpretuje diagram sieci projektu.	AW_10A_U01	—	C-1	T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_K01 Student nabędzie aktywną postawę we wdrażaniu pomysłów usprawniających działalność organizacji oraz w życiu osobistym.	AW_10A_K01	—	C-1	T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student nazywa i charakteryzuje etapy procesu zarządzania projektami	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Samodzielnie identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z zastosowaniem wiedzy w praktyce. Bezbłędnie interpretuje i wnioskuje, niezależnie od poziomu trudności stawianych zagadnień w zakresie przedmiotu. Rozszerza swoje umiejętności poprzez łączenie posiadanej dotąd wiedzy i umiejętności oraz poszukiwanie innych rozwiązań.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_U01 Student potrafi nakreślić zakres projektu oraz opracować strukturę podziału pracy. W wyniku przeprowadzonych zajęć student prognozuje czas trwania, ilość zasobów i koszty projektu oraz interpretuje diagram sieci projektu.	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AW_10A_WEk/PD/A15_K01 Student nabędzie aktywną postawę we wdrażaniu pomysłów usprawniających działalność organizacji oraz w życiu osobistym.	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Wysocki R.K., McGary R., Efektywne zarzadzanie projektami, Helion, Gliwice, 2005
Pawlak M., Zarzadzanie projektami, PWN, Warszawa, 2006
Trocki M., Grusza B., Ogonek K., Zarzadzanie projektami, PWE, Warszawa, 2003
Mingus N., Zarządzanie projektami, Helion, Gliwice, 2003
Brandenburg H., Zarządzanie projektami, AE, Katowice, 2003
Kerzner H., Zarządzanie projektami, Helion, Gliwice, 2005

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Zarządzanie projektami - zasady, cykl realizacji projektów. Definicja, parametry, zakres i rodzaje projektów.	2
T-W-2	Zakres i działania w ramach projektu.	1
T-W-3	Prognozowanie czasu, zasobów, wymagań i kosztów projektu.	2
T-W-4	Organizacja zespołu projektowego.	1
T-W-5	Diagram sieci projektu.	1
T-W-6	Monitorowanie i zakończenie projektu.	1
T-W-7	Zarządzanie portfelem projektów.	2
		10

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	10
A-W-2	Przegląd literatury	25
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia z przedmiotu	30
A-W-4	Przegląd przekazanych materiałów do wykładów	25
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AW_10A_WEk/PD/A15_W01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student nazywa i charakteryzuje etapy procesu zarządzania projektami
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AW_10A_W02	Zna regulacje prawne krajowe i miedzynarodowe niezbędne w zkresie audytu wewnętrznego.
	AW_10A_W01	Ma wiedzę w zakresie regulacji, metod, kosztów, zasad ewidencji gospodarczych oraz elementów sprawozdania finansowego jednostki.
	AW_10A_W03	Ma wiedzę o funkcjonowaniu jednostek sektora finansów publicznych.
	AW_10A_W04	Zna zasady etyki zawodowej audytora wewnętrznego.
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie wiedzy o cyklu realizacji projektu oraz sposobie monitorowania efektów wdrażania projektu.
Treści programowe	T-W-2	Zakres i działania w ramach projektu.
	T-W-1	Zarządzanie projektami - zasady, cykl realizacji projektów. Definicja, parametry, zakres i rodzaje projektów.
	T-W-3	Prognozowanie czasu, zasobów, wymagań i kosztów projektu.
	T-W-4	Organizacja zespołu projektowego.
	T-W-5	Diagram sieci projektu.
	T-W-6	Monitorowanie i zakończenie projektu.
	T-W-7	Zarządzanie portfelem projektów.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - pogadanka.
	M-2	Metody problemowe - wykład konwersatoryjny.
	M-3	Metody aktywizujące - sytuacyjna, przypadków, dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena pracy w grupie
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykonanie pracy na zadany temat
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0	Samodzielnie identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z zastosowaniem wiedzy w praktyce. Bezbłędnie interpretuje i wnioskuje, niezależnie od poziomu trudności stawianych zagadnień w zakresie przedmiotu. Rozszerza swoje umiejętności poprzez łączenie posiadanej dotąd wiedzy i umiejętności oraz poszukiwanie innych rozwiązań.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AW_10A_WEk/PD/A15_U01	Student potrafi nakreślić zakres projektu oraz opracować strukturę podziału pracy. W wyniku przeprowadzonych zajęć student prognozuje czas trwania, ilość zasobów i koszty projektu oraz interpretuje diagram sieci projektu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AW_10A_U01	Zna etapy audytu wewnętrznego oraz treść sprawozdania z audytu wewnętrznego.
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie wiedzy o cyklu realizacji projektu oraz sposobie monitorowania efektów wdrażania projektu.
Treści programowe	T-W-2	Zakres i działania w ramach projektu.
	T-W-1	Zarządzanie projektami - zasady, cykl realizacji projektów. Definicja, parametry, zakres i rodzaje projektów.
	T-W-3	Prognozowanie czasu, zasobów, wymagań i kosztów projektu.
	T-W-4	Organizacja zespołu projektowego.
	T-W-5	Diagram sieci projektu.
	T-W-6	Monitorowanie i zakończenie projektu.
	T-W-7	Zarządzanie portfelem projektów.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - pogadanka.
	M-2	Metody problemowe - wykład konwersatoryjny.
	M-3	Metody aktywizujące - sytuacyjna, przypadków, dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena pracy w grupie
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykonanie pracy na zadany temat
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AW_10A_WEk/PD/A15_K01	Student nabędzie aktywną postawę we wdrażaniu pomysłów usprawniających działalność organizacji oraz w życiu osobistym.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AW_10A_K01	Ma świadomość znaczenia audytu wewnętrznego w zarządzaniu jednostką oraz zdolność do pełnienia funkcji doradczych i wspierających kierowników jednostek.
Cel przedmiotu	C-1	Opanowanie wiedzy o cyklu realizacji projektu oraz sposobie monitorowania efektów wdrażania projektu.
Treści programowe	T-W-2	Zakres i działania w ramach projektu.
	T-W-1	Zarządzanie projektami - zasady, cykl realizacji projektów. Definicja, parametry, zakres i rodzaje projektów.
	T-W-3	Prognozowanie czasu, zasobów, wymagań i kosztów projektu.
	T-W-4	Organizacja zespołu projektowego.
	T-W-5	Diagram sieci projektu.
	T-W-6	Monitorowanie i zakończenie projektu.
	T-W-7	Zarządzanie portfelem projektów.
Metody nauczania	M-1	Metody podające - pogadanka.
	M-2	Metody problemowe - wykład konwersatoryjny.
	M-3	Metody aktywizujące - sytuacyjna, przypadków, dyskusja dydaktyczna.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena pracy w grupie
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Wykonanie pracy na zadany temat
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0