Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S3)
Sylabus przedmiotu Angielski w nauce i technologii - Marketing, zarządzanie, innowacja:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | trzeciego stopnia |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | — | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Angielski w nauce i technologii - Marketing, zarządzanie, innowacja | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Instytut Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Rafal Pelka <Rafal.Pelka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Rafał Rakoczy <Rafal.Rakoczy@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 6 | Grupa obieralna | 2 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie w stopniu przynajmniej komunikatywnym. |
| W-2 | Znajomość elementów prawa patentowego. |
| W-3 | Znajomość elementów ekonomii. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z etapami procesu komercjalizacji wyników badań i transferu technologii. |
| C-2 | Zapoznanie z angielską terminologią związaną z zarządzaniem projektami badawczymi i komercjalizają badań naukowych. |
| C-3 | Zapoznanie studentów z realiami nowoczesnego biznesu oraz podejściem komercyjnym przy opracowywaniu projektów badawczo-wdrożeniowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Określenie tematyki wykładów, warunków i sposobów zaliczeń przedmiotu | 1 |
| T-W-2 | Marketing, zarządzanie, innowacje, komercjalizacja - definicje | 1 |
| T-W-3 | Prawne narzędzia ochrony własności intelektualnej | 4 |
| T-W-4 | Zasady komercjalizacji i finansowania innowacyjnych rozwiązań | 4 |
| T-W-5 | Zarządzanie projektami badawczymi i procesami komercjalizacji badań naukowych | 4 |
| T-W-6 | Poszukiwanie partnerów do współpracy | 2 |
| T-W-7 | Przygotowanie i prezentowanie ofert technologicznych | 4 |
| T-W-8 | Marketing innowacyjnych technologii | 2 |
| T-W-9 | Relacje z przedsiębiorcami - budowa, utrzymywanie | 4 |
| T-W-10 | Umowy handlowe. Negocjacje z przedsiębiorcami. | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-W-2 | przygotowanie do zaliczenia | 30 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Seminarium - prezentacja. |
| M-3 | Wykład konwersatoryjny. |
| M-4 | Metoda przypadków. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności podczas seminarium. Ocena na podstawie wygłoszenia prezentacji. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Kolokwium. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_W01 Student ma wiedzę o kierunkach rozwoju i najistotniejszych nowościach w technologii i inżynierii chemicznej oraz kierunkach związanych z wybranym kierunkiem badań. Student ma również wiedzę na temat metod, technik, narzędzi i materiałów stosowanych podczas wdrażania i realizacji procesów technologicznych, stosownie do wybranego kierunku badań. | TICh_3A_W07, TICh_3A_W08 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-2, T-W-1 | M-1, M-3, M-4 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_U01 Student potrafi biegle pozyskiwać informacje z literatury polskiej i angielskojęzycznej, baz danych i innych źródeł związanych z technologią chemiczną, inżynierią chemiczną i naukami pokrewnymi. Potrafi także interpretować i krytycznie analizować pozyskane informacje literaturowe oraz wyciągać prawidłowe wnioski, potrafi formułować opinie wraz z uzasadnieniem w języku polskim i angielskim. Na podstawie uzyskanych informacji potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i angielskim prezentacje ustne dotyczące zagadnień zwiazanych z komercjalizacją wyników badań oraz transferu technologii. | TICh_3A_U01, TICh_3A_U02, TICh_3A_U03, TICh_3A_U05 | — | C-1, C-2, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-2, T-W-1 | M-4, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_K01 Student potrafi myśleć i działać w sposób innowacyjny, kreatywny i przedsiębiorczy. | TICh_3A_K01 | — | C-1, C-3 | T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-4, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_W01 Student ma wiedzę o kierunkach rozwoju i najistotniejszych nowościach w technologii i inżynierii chemicznej oraz kierunkach związanych z wybranym kierunkiem badań. Student ma również wiedzę na temat metod, technik, narzędzi i materiałów stosowanych podczas wdrażania i realizacji procesów technologicznych, stosownie do wybranego kierunku badań. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wymienić etapy procesu komercjalizacji wyników badań i transferu technologii. W stopniu podstawowym posługuje się angielską terminologią związaną z zarządzaniem projektami badawczymi i komercjalizają badań naukowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_U01 Student potrafi biegle pozyskiwać informacje z literatury polskiej i angielskojęzycznej, baz danych i innych źródeł związanych z technologią chemiczną, inżynierią chemiczną i naukami pokrewnymi. Potrafi także interpretować i krytycznie analizować pozyskane informacje literaturowe oraz wyciągać prawidłowe wnioski, potrafi formułować opinie wraz z uzasadnieniem w języku polskim i angielskim. Na podstawie uzyskanych informacji potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i angielskim prezentacje ustne dotyczące zagadnień zwiazanych z komercjalizacją wyników badań oraz transferu technologii. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi pozyskiwać informacje z literatury polskiej i angielskojęzycznej, baz danych i innych źródeł. Na podstawie uzyskanych informacji potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i angielskim prezentacje ustne dotyczące zagadnień zwiazanych z komercjalizacją wyników badań oraz transferu technologii. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TICh_3A_C03c_K01 Student potrafi myśleć i działać w sposób innowacyjny, kreatywny i przedsiębiorczy. | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie potrzebe podnoszenia swoich kwalifikacji i koniecznosc ciagłej adaptacji swojej wiedzy i umiejetnosci do zmian zachodzacych we współczesnym świecie, myśli i działa w sposób innowacyjny, jest kreatywny i przedsiębiorczy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Prystrom, Joanna Ewa, Innowacje w procesie rozwoju gospodarczego : istota i uwarunkowania : podręcznik akademicki, Difin, Warszawa, 2012
- Hołub-Iwan, Joanna. - Red., Innowacje w rozwijaniu konkurencyjności firm : znaczenie, wsparcie, przykłady zastosowań, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa, 2011
- Zakrzewska, Agnieszka - Red., Wyzwania rozwojowe małych i średnich przedsiębiorstw : innowacje, technologie, kryzys, Difin, Warszawa, 2011
- Dolińska, Małgorzata, Innowacje w gospodarce opartej na wiedzy, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2010
- Szwaja, Janusz - Red., Prawo własności przemysłowej: [prawo patentowe, prawo znaków towarowych, ochrona wzorów przemysłowych oraz ochrona topografii układów scalonych, UKIE, Warszawa, 1998