ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Oceanotechnika (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S1)

Sylabus przedmiotu Informatyka:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Oceanotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Informatyka
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Zakład Projektowania Jachtów i Statków
Nauczyciel odpowiedzialny	Katarzyna Żelazny <Katarzyna.Zelazny@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu użytkownia i zastosowania komputerów.
W-2	Podstawowe umiejętności posługiwania się systemem operacyjnym Windows, przetwarzania tekstów, wykorzystania arkusza kalkulacyjnego oraz pojęcia baz danych.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Umiejętność rozwiązywania zadań optymalizacyjnych z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi arkusza kalkulacyjnego.
C-2	Umiejętność opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących otrzymane wyniki i umożliwiające ich interpretację.
C-3	Umiejętność rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego.
C-4	Umiejętność praktycznego zarządzania zasobami danych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Sposoby wprowadzania danych otrzymanych wyników eksperymentów (import daych).Tworzenie różnych typów wykresów do prezentacji i interpretacji otrzymanych wyników oraz błędów pomiarów. Analiza regresyjna.	4
T-L-2	Tworzenie dokumentów tekstowych prezentujących otrzymane wyniki eksperymentów z wykorzystaniem technik umieszczania obiektów tworzonych w innych aplikacjach.	2
T-L-3	Rozwiązywanie zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego w zakresie modelowania i optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.	10
T-L-4	Relacyjne bazy danych (projektowanie, tworzenie w postaci aplikacji) do przechowywania i wykorzystywania informacji dotyczących obiektów oceanotechnicznych.	10
T-L-5	Zaliczenie przedmiotu	4
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Studiowanie literatury	6
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć	7
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia	7
		50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Ćwiczenia laboratoryjne przy stanowisku komputerowym

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena ciągłą
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z użyciem komputera

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_1A_B09_W01 Student zdobywa wiedzę z zakresu modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych	O_1A_W22	T1A_W02, T1A_W07	InzA_W05	C-1	T-L-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_1A_B09_U01 Student powinien wykazać się umiejętnościami opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących otrzymane wyniki i umożliwiające ich interpretację oraz rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem technik komputerowych	O_1A_U04, O_1A_U06, O_1A_U12	T1A_U03, T1A_U06, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07	C-1, C-3, C-4, C-2	T-L-4, T-L-2, T-L-1, T-L-3	M-1	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
O_1A_B09_W01 Student zdobywa wiedzę z zakresu modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych	2,0	Student nie posiada wiedzy z zakresu modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych.
	3,0	Student posiada wiedzę dotyczącą podstawowych pojęć opisu matematycznego modelu oraz jego optymalizacji.
	3,5	Student posiada wiedzę z zakresu opisu matematycznego modelu oraz jego optymalizacji.
	4,0	Student posiada wiedzę z zakresu modelowania oraz sposobów i metod jego optymalizacji.
	4,5	Student posiada wiedzę z zakresu modelowania systemów i procesów oraz sposobów, metod i narzędzi do optymalizacji.
	5,0	Student posiada pełną wiedzę z zakresu modelowania systemów i procesów oraz sposobów, metod i narzędzi do optymalizacji.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
O_1A_B09_U01 Student powinien wykazać się umiejętnościami opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących otrzymane wyniki i umożliwiające ich interpretację oraz rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem technik komputerowych	2,0	Student nie posiada umiejętności opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących wyniki oraz rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem technik komputerowych.
	3,0	Student potrafi wykorzystać postawowe typy wykresów, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów bez możliwości ich analizy, stworzyć relacyjną bazę danych według wskazanego projektu, rozwiązywać proste zadania inżynierskie.
	3,5	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, stworzyć relacyjną bazę danych według wskazanego projektu oraz wykorzystać zawarte w niej informacje, rozwiązywać proste zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne.
	4,0	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych i wykorzystać zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne.
	4,5	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki i błędy z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych w postaci aplikacji oraz wykorzystać i zaprezentować zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne z samodzielnym tworzeniem modelu obiektu.
	5,0	Student potrafi w pełni wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki i błędy z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych w postaci aplikacji oraz wykorzystać i zaprezentować zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne z samodzielnym tworzeniem modelu obiektu.

Literatura podstawowa

Dec Z., ABC.. Worda 2000, Edition 2000, Kraków, 2000
Czajkowski M., Poznajemy ...Excela 2000, Edition 2000, Kraków, 2000
Kuciński K., Poznajemy...Accessa 2000, Edition 2000, Kraków, 2000
Stachurski A., Wprowadzenie do optymalizacji, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2009

Literatura dodatkowa

Cassel P., Eddy C., Access - Baza danych dla każdego, Helion, Gliwice, 1999

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Sposoby wprowadzania danych otrzymanych wyników eksperymentów (import daych).Tworzenie różnych typów wykresów do prezentacji i interpretacji otrzymanych wyników oraz błędów pomiarów. Analiza regresyjna.	4
T-L-2	Tworzenie dokumentów tekstowych prezentujących otrzymane wyniki eksperymentów z wykorzystaniem technik umieszczania obiektów tworzonych w innych aplikacjach.	2
T-L-3	Rozwiązywanie zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego w zakresie modelowania i optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.	10
T-L-4	Relacyjne bazy danych (projektowanie, tworzenie w postaci aplikacji) do przechowywania i wykorzystywania informacji dotyczących obiektów oceanotechnicznych.	10
T-L-5	Zaliczenie przedmiotu	4
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Studiowanie literatury	6
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć	7
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia	7
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	O_1A_B09_W01	Student zdobywa wiedzę z zakresu modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_1A_W22	ma wiedzę w zakresie modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Umiejętność rozwiązywania zadań optymalizacyjnych z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi arkusza kalkulacyjnego.
Treści programowe	T-L-3	Rozwiązywanie zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego w zakresie modelowania i optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia laboratoryjne przy stanowisku komputerowym
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena ciągłą
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy z zakresu modelowania i optymalizacji systemów oceanotechnicznych i procesów technologicznych.
	3,0	Student posiada wiedzę dotyczącą podstawowych pojęć opisu matematycznego modelu oraz jego optymalizacji.
	3,5	Student posiada wiedzę z zakresu opisu matematycznego modelu oraz jego optymalizacji.
	4,0	Student posiada wiedzę z zakresu modelowania oraz sposobów i metod jego optymalizacji.
	4,5	Student posiada wiedzę z zakresu modelowania systemów i procesów oraz sposobów, metod i narzędzi do optymalizacji.
	5,0	Student posiada pełną wiedzę z zakresu modelowania systemów i procesów oraz sposobów, metod i narzędzi do optymalizacji.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	O_1A_B09_U01	Student powinien wykazać się umiejętnościami opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących otrzymane wyniki i umożliwiające ich interpretację oraz rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem technik komputerowych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_1A_U04	potrafi opracować dokumentację w postaci rysunków i opisów projektowanych i inwentaryzowanych obiektów technicznych wykorzystując narzędzia komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania
	O_1A_U06	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	O_1A_U12	potrafi dobrać metody i narzędzia do rozwiązania zadań inżynierskich charakterystycznych dla oceanotechniki, w tym szczególnie wykorzystać narzędzia komputerowe w modelowaniu i obliczeniach, projektowaniu obiektów technicznych, sterowaniu procesami technologicznymi
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U06	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
Cel przedmiotu	C-1	Umiejętność rozwiązywania zadań optymalizacyjnych z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi arkusza kalkulacyjnego.
	C-3	Umiejętność rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego.
	C-4	Umiejętność praktycznego zarządzania zasobami danych.
	C-2	Umiejętność opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących otrzymane wyniki i umożliwiające ich interpretację.
Treści programowe	T-L-4	Relacyjne bazy danych (projektowanie, tworzenie w postaci aplikacji) do przechowywania i wykorzystywania informacji dotyczących obiektów oceanotechnicznych.
	T-L-2	Tworzenie dokumentów tekstowych prezentujących otrzymane wyniki eksperymentów z wykorzystaniem technik umieszczania obiektów tworzonych w innych aplikacjach.
	T-L-1	Sposoby wprowadzania danych otrzymanych wyników eksperymentów (import daych).Tworzenie różnych typów wykresów do prezentacji i interpretacji otrzymanych wyników oraz błędów pomiarów. Analiza regresyjna.
	T-L-3	Rozwiązywanie zadań inżynierskich z wykorzystaniem zaawansowanych funcji arkusza kalkulacyjnego w zakresie modelowania i optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia laboratoryjne przy stanowisku komputerowym
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z użyciem komputera
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada umiejętności opracowania dokumentacji przeprowadzonych eksperymentów prezentujących wyniki oraz rozwiązywania zadań inżynierskich z wykorzystaniem technik komputerowych.
	3,0	Student potrafi wykorzystać postawowe typy wykresów, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów bez możliwości ich analizy, stworzyć relacyjną bazę danych według wskazanego projektu, rozwiązywać proste zadania inżynierskie.
	3,5	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, stworzyć relacyjną bazę danych według wskazanego projektu oraz wykorzystać zawarte w niej informacje, rozwiązywać proste zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne.
	4,0	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych i wykorzystać zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne.
	4,5	Student potrafi wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki i błędy z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych w postaci aplikacji oraz wykorzystać i zaprezentować zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne z samodzielnym tworzeniem modelu obiektu.
	5,0	Student potrafi w pełni wykorzystać różne typy wykresów i możliwości ich formatowania, opracować dokument prezentujący wyniki i błędy z otrzymanych eksperymentów z możliwością ich analizy, zaprojektować i stworzyć relacyjną bazę danych w postaci aplikacji oraz wykorzystać i zaprezentować zawarte w niej informacje, rozwiązywać zadania inżynierskie, w tym optymalizacyjne z samodzielnym tworzeniem modelu obiektu.