Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Technika rolnicza i leśna (N1)
Sylabus przedmiotu Mechanizacja produkcji zwierzęcej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technika rolnicza i leśna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Mechanizacja produkcji zwierzęcej | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Andrzej Karbowy <Andrzej.Karbowy@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomośc podstaw zootechnicznych produkcji zwierzęcej |
| W-2 | Znajomośc zagadnień budowy i eksploatacji maszyn i urządzeń |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przybliżyć problematykę i aktualne zagadnienia funkcjonowania obiektów inwentarskich wraz z ich infrastrukturą techniczną i organizacyjną |
| C-2 | Umożliwić dostrzeganie i rozumienie związków zachodzących w procesie utrzymania zwierząt gospodarskich |
| C-3 | Przybliżyć problematykę i aktualne zagadnienia badań laboratoryjnych z zakresu: • badania mechanicznych własności pasz, • badania urządzeń do doju mechanicznego oraz ich parametrów, • badania stanowisk i wyposażenia do utrzymania zwierząt gospodarskich |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Mechanizacja utrzymania zwierząt gospodarskich | 1 |
| T-A-2 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania bydła mlecznego | 2 |
| T-A-3 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania bydła mięsnego | 1 |
| T-A-4 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania trzody chlewnej | 2 |
| T-A-5 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania owiec | 1 |
| T-A-6 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania koni | 1 |
| T-A-7 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania brojlerów kurzych | 1 |
| T-A-8 | Rozwiązania technologiczno-techniczne utrzymania niosek kurzych | 1 |
| 10 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Badanie stopnia zmieszania komponentów pasz sypkich | 1 |
| T-L-2 | Cechy fizyczne komponentów paszowych - badanie gęstości utrzęsionej | 1 |
| T-L-3 | Cechy fizyczne komponentów paszowych - badanie gęstości usypnej | 1 |
| T-L-4 | Jakośc paszy granulowanej - badanie wytrzymałości kinetycznej | 1 |
| T-L-5 | Charakterystyka eksploatacyjno-konstrukcyjna dojarki mecganicznej | 1 |
| T-L-6 | Badanie wydajności pompy próżniowej dojarki mechanicznej | 1 |
| T-L-7 | Charakterystyka eksploatacyjno-konstrukcyjna stanowisk dla utrzymania bydła | 1 |
| T-L-8 | Charakterystyka eksploatacyjno-konstrukcyjna stanowisk dla utrzymania trzody chlewnej | 1 |
| 8 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Warunki dobrostanu w produkcji zwierzęcej | 3 |
| T-W-2 | Transport w produkcji zwierzęcej | 2 |
| T-W-3 | Produkcja pasz z roślin zielonych, z roślin okopowych, ze zbóż i produkcja pasz pełnoskładnikowych | 2 |
| T-W-4 | Zaopatrzenie budynków inwentarskich w wodę | 2 |
| T-W-5 | Mechanizacja zadawania pasz dla zwierząt gospodarskich | 2 |
| T-W-6 | Rozwiązania techniczne i organizacyjne doju mechanicznego | 3 |
| T-W-7 | Usuwanie i magazynowanie obornika, gnojówki i gnojowicy | 2 |
| T-W-8 | Wentylacja i ogrzewanie budynków inwentarskich | 2 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zajęc aydytoryjnych | 10 |
| A-A-3 | Przygotowanie do sprawdzianów | 10 |
| 30 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 8 |
| A-L-2 | Przygotowanie do cwiczeń na podstawie instrukcji laboratoryjnych | 12 |
| A-L-3 | Wykonanie sprawozdania z cwiczenia laboratoryjnego | 10 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury przedmiotu | 10 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia wykładów (do kolokwium) | 2 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykład informacyjny |
| M-2 | Metody eksponujące - prezentacje multimedialne, film, ekspozycja |
| M-3 | Metody praktyczne - cwiczenia laboratoryjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Kolokwium z zakresu treści wykładowych |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Kolokwium z zakresu treści cwiczeniowych |
| S-3 | Ocena formująca: Sprawdziany (tzw. wejściówki) przed kolejnymi cwczeniami laboratoryjnymi |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie cwiczeń laboratoryjnych na postawie ocen cząstkowych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C28_W22 Ma szeroką i uporządkowana wiedzę w zakresie: obiektów i urządzeń stosowanych w produkcji zwierzęcej, obejmującą urządzenia transportowe, urządzenia do produkcji pasz, obiekty i urządzenia wykorzystywane przy chowie najważniejszych gatunków zwierząt go-spodarskich, urządzenia i obiekty stosowane przy gospodarce odchodami, urządzenia do doju mechanicznego, urządzenia stosowane przy wentylacji i ogrzewaniu budynków inwentarskich z uwzględnieniem czynników warunkujących dobrostan zwierząt, | TRL_1A_W22 | R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06 | InzA_W01, InzA_W02 | C-1, C-2, C-3 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-6, T-A-1, T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| TRL_1A_C28_W23 Ma wiedzę obejmującą techniczne i technologiczne zasady użytkowania maszyn i urządzeń, dobór parametrów ich użytkowania, planowanie procesu technologicznego z uwzględnieniem rodzaju i rozmiarów produkcji oraz kosztów, obsługę i diagnostykę techniczną maszyn oraz ich przechowywanie, | TRL_1A_W23 | R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06 | InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05 | C-1, C-2, C-3 | T-W-4, T-W-5, T-W-6 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C28_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł (również w języku obcym) oraz informacje te integrować, interpretować i krytycznie oceniać, a także wyciągać z nich wnioski; | TRL_1A_U01 | R1A_U01 | — | C-1 | T-W-1, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1 |
| TRL_1A_C28_U03 Ma umiejętność dalszego zawodowego samokształcenia się; | TRL_1A_U03 | R1A_U01 | — | C-2 | T-W-1, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| TRL_1A_C28_U04 Potrafi pracować samodzielnie i w zespole, umie oszacować czas niezbędny dla wykonania danego zadania, | TRL_1A_U04 | R1A_U02 | InzA_U06 | C-2 | T-A-3, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-8, T-A-2 | M-2 | S-2 |
| TRL_1A_C28_U07 Potrafi wykorzystać poznane metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk fizycznych i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, a także do wnioskowania na podstawie statystycznej analizy danych doświadczalnych w zakresie problemów technicznych występujących w produkcji zwierzęcej | TRL_1A_U07 | R1A_U05, R1A_U06 | InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07 | C-2 | T-L-3, T-L-4, T-L-1, T-L-2 | M-3 | S-3 |
| TRL_1A_C28_U19 Potrafi dobierać oraz właściwie i racjonalnie użytkować pojazdy, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji zwierzęcej | TRL_1A_U19 | R1A_U04, R1A_U06, R1A_U07 | InzA_U02, InzA_U03, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08 | C-1, C-2 | T-L-7, T-L-8 | M-3 | S-3 |
| TRL_1A_C28_U24 Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu technicznych zadań dostrzegac i oceniac zagrożenia środowiska naturalnego ze strony produkcji zwierzęcej | TRL_1A_U24 | R1A_U05, R1A_U07 | InzA_U03, InzA_U05 | C-1 | T-W-3, T-W-7 | M-2, M-3 | S-3 |
| TRL_1A_C28_U29 Właściwie ocenia możliwości zastosowania typowych narzędzi i metod przy rozwiązywaniu problemów inżynierskich; | TRL_1A_U29 | R1A_U06 | InzA_U07 | C-1 | T-L-4, T-L-1 | M-3 | S-3, S-4 |
| TRL_1A_C28_U30 Potrafi przygotować i zrealizować eksperymenty oraz wyciągać wnioski z ich wyników; | TRL_1A_U30 | R1A_U04 | InzA_U01 | C-2 | T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8 | M-3 | S-3, S-4 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TRL_1A_C28_K01 Jest świadomy ograniczenia posiadanych umiejętności i wiedzy, stąd rozumie potrzebę dalszego ich pogłębiania; | TRL_1A_K01 | R1A_K01, R1A_K07 | InzA_K02 | C-1 | T-A-1 | M-2 | S-2 |
| TRL_1A_C28_K02 Rozumie potrzebę ciągłego wyszukiwania aktualnych informacji zawodowych w literaturze i innych źródłach, również w języku obcym; | TRL_1A_K02 | R1A_K07 | InzA_K02 | C-1 | T-A-1 | M-2 | S-2 |
| TRL_1A_C28_K05 Rozumie ważność i potrzebę ochrony naturalnego środowiska człowieka oraz ma świadomość pozatechnicznych aspektów i skutków działalności w zakresie inżynierii rolniczej i leśnej, a w szczególności jej wpływu na środowisko, i posiada związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje; | TRL_1A_K05 | R1A_K03, R1A_K04, R1A_K05, R1A_K06 | InzA_K01 | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-3, T-W-7, T-A-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| TRL_1A_C28_K06 Ma świadomość, że elementem produkcji rolniczej są zwierzęta gospodarskie i jest wyczulony na ich traktowanie zgodnie z wytycznymi dobrostanu; | TRL_1A_K06 | R1A_K05 | InzA_K01 | C-1, C-2 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C28_W22 Ma szeroką i uporządkowana wiedzę w zakresie: obiektów i urządzeń stosowanych w produkcji zwierzęcej, obejmującą urządzenia transportowe, urządzenia do produkcji pasz, obiekty i urządzenia wykorzystywane przy chowie najważniejszych gatunków zwierząt go-spodarskich, urządzenia i obiekty stosowane przy gospodarce odchodami, urządzenia do doju mechanicznego, urządzenia stosowane przy wentylacji i ogrzewaniu budynków inwentarskich z uwzględnieniem czynników warunkujących dobrostan zwierząt, | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada ograniczoną wiedzę w zakresie treści przedmiotu dla tego efektu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_W23 Ma wiedzę obejmującą techniczne i technologiczne zasady użytkowania maszyn i urządzeń, dobór parametrów ich użytkowania, planowanie procesu technologicznego z uwzględnieniem rodzaju i rozmiarów produkcji oraz kosztów, obsługę i diagnostykę techniczną maszyn oraz ich przechowywanie, | 2,0 | |
| 3,0 | Posiada ograniczoną wiedzę w zakresie treści przedmiotu dla tego efektu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C28_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł (również w języku obcym) oraz informacje te integrować, interpretować i krytycznie oceniać, a także wyciągać z nich wnioski; | 2,0 | |
| 3,0 | Prezentuje podstawowe definicje be z umiejętności analizy faktów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U03 Ma umiejętność dalszego zawodowego samokształcenia się; | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi ustalic plan samokształcenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U04 Potrafi pracować samodzielnie i w zespole, umie oszacować czas niezbędny dla wykonania danego zadania, | 2,0 | |
| 3,0 | Prezentuje minimalne umiejętności pracy samodzielnie i w zespole | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U07 Potrafi wykorzystać poznane metody matematyczne i statystyczne do opisu zjawisk fizycznych i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, a także do wnioskowania na podstawie statystycznej analizy danych doświadczalnych w zakresie problemów technicznych występujących w produkcji zwierzęcej | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi w ograniczonym stopniu zastosowac metody matematyczne i statystyczne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U19 Potrafi dobierać oraz właściwie i racjonalnie użytkować pojazdy, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji zwierzęcej | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi dobierac pojazdy, maszyny i urządzenia stosowane w produkcji zwierzęcej | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U24 Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu technicznych zadań dostrzegac i oceniac zagrożenia środowiska naturalnego ze strony produkcji zwierzęcej | 2,0 | |
| 3,0 | Dostrzega aspekty zagrożeń środowiska przy projektowaniu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U29 Właściwie ocenia możliwości zastosowania typowych narzędzi i metod przy rozwiązywaniu problemów inżynierskich; | 2,0 | |
| 3,0 | Prezentuje minimalne umiejętności przy rozwiązywaniu problemów inżynierskich | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_U30 Potrafi przygotować i zrealizować eksperymenty oraz wyciągać wnioski z ich wyników; | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi ustalic plan działania, ale ma problemy z jego realizacją | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TRL_1A_C28_K01 Jest świadomy ograniczenia posiadanych umiejętności i wiedzy, stąd rozumie potrzebę dalszego ich pogłębiania; | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi określic braki wystepujące w swojej wiedzy z zakresu przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_K02 Rozumie potrzebę ciągłego wyszukiwania aktualnych informacji zawodowych w literaturze i innych źródłach, również w języku obcym; | 2,0 | |
| 3,0 | Rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania wiedzy w zakresie przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_K05 Rozumie ważność i potrzebę ochrony naturalnego środowiska człowieka oraz ma świadomość pozatechnicznych aspektów i skutków działalności w zakresie inżynierii rolniczej i leśnej, a w szczególności jej wpływu na środowisko, i posiada związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje; | 2,0 | |
| 3,0 | Częściowo rozumie ważnośc i potrzebę ochrony środowiska naturalnego w zakresie przedmiotu | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| TRL_1A_C28_K06 Ma świadomość, że elementem produkcji rolniczej są zwierzęta gospodarskie i jest wyczulony na ich traktowanie zgodnie z wytycznymi dobrostanu; | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomośc, że elementem produkcji rolniczej są istoty żywe (zwierzęta) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Romaniuk W., Wasilewski J., Przewodniki tematyczne z technologii i mechanizacji produkcji zwierzęcej, AR Szczecin, Szczecin
- Praca zbiorowa, Systemy utrzymania bydła, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Systemy utrzymania świń, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Systemy utrzymania koni, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Systemy utrzymania owiec, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Systemy utrzymania drobiu, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Magazynowanie pasz, IBMER, Warszawa, 2005
- Praca zbiorowa, Magazynowanie nawozów naturalnych, IBMER, Warszawa, 2005
Literatura dodatkowa
- Czasopisma tematyczne