| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | OS_1A_D04_U01 | Opanowanie umiejętności zastosowania do uzdatniania wody procesów jednostkowych. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | OS_1A_U05 | Wykonuje samodzielnie lub w zespole pod kierunkiem opiekuna proste zadania badawcze związane z obserwacjami środowiskowymi. Prawidłowo interpretuje rezultaty i wyciąga wnioski, potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne. Potrafi zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi. |
|---|
| OS_1A_U09 | Posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych. Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich, potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić — zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | R1A_U04 | wykonuje pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadanie badawcze lub projektowe dotyczące szeroko rozumianego rolnictwa, prawidłowo interpretuje rezultaty i wyciąga wnioski |
|---|
| R1A_U07 | posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań mających na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów zawodowych - dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U03 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
|---|
| InzA_U04 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich |
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-1 | Zapoznanie studentów z danymi dotyczącymi chemizmu i składu wód powierzchniowych podziemnych i morskich w oparciu o aktualne akty prawne. |
|---|
| C-2 | Zapoznanie studentów z procesami jednostkowymi stosowanymi podczas uzdatniania wody. |
| Treści programowe | T-W-2 | Filtracja i odkwaszanie wody. Historia stosowania filtracji, mechanizm filtracji. Materiały filtracyjne. Filtry powolne i pospieszne. Metody fizyczne i chemiczne odkwaszania wody.Wymiana jonowa. Charakterystyka jonitów,cykl pracy jonitu. Zastosowanie jonitów w technologii uzdatniania wody.Sedymentacja i adsorpcja |
|---|
| T-W-3 | Koagulacja i flotacja. Dezynfekcja wody. Cel i istota dezynfekcji. Fizyczne metody dezynfekcji. Chemiczne metody dezynfekcji, chlorowanie i ozonowanie |
| T-A-3 | Analiza przykładowych zestawów jednostkowych stosowanych do uzdatniania wód powierzchniowych i podziemnych. Charakterystyka stacji uzdatniania wód na terenie Szczecina. |
| T-W-1 | Chemiczne i fizyczne własności wody. Charakterystyka roztworów wodnych. Klasyfikacja i monitoring wód powierzchniowych, podziemnych i morskich (akty prawne). |
| Metody nauczania | M-1 | Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. |
|---|
| Sposób oceny | S-2 | Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń. |
|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Pisemne zaliczenie wykładów. |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student ma opanowaną umiejętność zastosowania do uzdatniania wody procesów jednostkowych w stopniu dostatecznym z niewielkimi brakami. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |