| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | GO_1A_C09_W01 | Znajomość wszystkich procesów jednostkowych stosowanych
podczas uzdatniania wody. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | GO_1A_W11 | Student zna naturalne i antropogeniczne źródła oraz obieg pierwiastków biogenicznych w środowisku. |
|---|
| GO_1A_W01 | Student opisuje zjawiska i procesy zachodzące w środowisku. Zna zasady funkcjonowania biosfery oraz jest w stanie określić ich wpływ na życie ludzi i gospodarkę. |
| GO_1A_W07 | Student zna podstawy metod, technik i technologii pozwalających wykorzystywać potencjał przyrodniczy i technologiczny w celu poprawy jakości życia człowieka oraz potrafi wykorzystać wiedzę w zakresie prostych i zaawansowanych technik inżynierskich w celu ochrony środowiska i ludzi. |
| GO_1A_W05 | Student identyfikuje zjawiska oraz fizyczne i chemiczne procesy zachodzące w biosferze. Zna podstawy techniki kształtowania środowiska, rewitalizacji i rekultywacji.
Zna podstawowy cykl życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych związanych z gospodarką odpadami i rekultywacją terenów zdegradowanych, w tym gromadzeniem, składowaniem, unieszkodliwianiem i przetwarzaniem odpadów oraz rekultywacją składowisk. |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | R1A_W01 | ma podstawową wiedzę z zakresu biologii, chemii, matematyki, fizyki i nauk pokrewnych dostosowaną do studiowanego kierunku studiów |
|---|
| R1A_W03 | ma ogólną wiedzę na temat biosfery, chemicznych i fizycznych procesów w niej zachodzących, właściwości surowców roślinnych i zwierzęcych, podstaw techniki i kształtowania środowiska dostosowaną do studiowanego kierunku studiów |
| R1A_W05 | wykazuje znajomość podstawowych metod, technik, technologii, narządzi i materiałów pozwalających wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka |
| R1A_W06 | ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożeniach |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_W01 | ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych |
|---|
| InzA_W05 | zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów |
| Cel przedmiotu | C-1 | Zapoznanie studentów z danymi dotyczacymi chemizmu i składu wód powierzchniowych podziemnych i morskich w oparciu
o aktualne akty prawne. |
|---|
| C-2 | Zapoznanie studentów z procesami jednostkowymi stosowanymi podczas uzdatniania wody. |
| Treści programowe | T-W-2 | Klasyfikacja i monitoring wód powierzchnowych, podziemnych i morskich (akty prawne). |
|---|
| T-W-5 | Koagulacja i flotacja.Rodzaje flotacji i jej przebieg.Zastosowanie flotacji w oczyszczaniu wody.
Mechanizm i chemizm procesu koagulacji. Stosowane koagulanty i ich dawki. |
| T-W-3 | Sedymentacja i adsorpcja. Podstawy teoretyczne procesu sedymentacji - Opadanie czasteczek w wodzie
(swobodne, zakłócone, zawiesin kłaczkowatych). Osadniki. Podstawy teoretyczne procesu adsorpcji.
Stosowane adsorbenty i ich charakterystyka. Adsorpcja na weglu aktywnym i aktywnym tlenku glinu. |
| T-W-6 | Dezynfekcja wody, Cel i istota dezynfekcji. Fizyczne metody dezynfekcji. Chemiczne metody dezynfekcji, chlorowanie i ozonowanie. |
| T-W-1 | Chemiczne i fizyczne własności wody. Charakterystyka roztworów wodnych. |
| T-W-4 | Filtracja i odkwaszanie wody. Historia stosowania filtracji, mechanizm filtracji. Materiały filtracyjne. Filtry powolne i pospieszne. Metody fizyczne i chemiczne odkwaszania wody.Wymiana jonowa.
Charakterystyka jonitów,cykl pracy jonitu.Zastosowanie jonitów w technologii uzdatniania wody. |
| Metody nauczania | M-2 | Analiza danych zawartych w aktach prawnych dotyczacych parametrów wody. |
|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Pisemne zaliczenie wykładów. |
|---|
| S-2 | Ocena formująca: Pisemne zaliczenie ćwiczeń. |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Student zna procesy jednostkowe stosowane podczas uzdatniania wody w stopniu dostatecznym ale z pewnymi niedociągnięciami. |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |