ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki / Inżynieria materiałowa (S2) / recykling / Sylabus przedmiotu

Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa (S2)
specjalność: recykling

Sylabus przedmiotu Surowce ze źródeł odnawialnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria materiałowa
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Surowce ze źródeł odnawialnych
Specjalność	recykling
Jednostka prowadząca	Instytut Inżynierii Materiałowej
Nauczyciel odpowiedzialny	Andrzej Błędzki <Andrzej.Bledzki@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,3	0,38	zaliczenie
wykłady	W	2	30	2,7	0,62	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Pogłębione wiadomości o właściwościach materiałów.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie budowy i właściwości biomateriałów.
C-2	Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
C-3	Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.	3
T-L-2	Modyfikacja powierzchni.	3
T-L-3	Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.	3
T-L-4	Kompaudowanie materiałów.	3
T-L-5	Oznaczanie właściwości termomechanicznych.	3
		15
wykłady
T-W-1	Surowce kopalne.	2
T-W-2	Biomasa.	4
T-W-3	Sposoby konwersji biomasy.	2
T-W-4	Przepływ surowców, zużycie energii, emisja CO2.	2
T-W-5	Gazyfikacja biomasy.	2
T-W-6	Biorafineria.	2
T-W-7	Podstawowe założenia bioekonomii.	2
T-W-8	Cykle materiałowe zboża i drewna.	2
T-W-9	Emisje i zapachy.	2
T-W-10	Włókna naturalne.	4
T-W-11	Biopolimery.	4
T-W-12	Produkty z biomateriałów.	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestniczenie w ćwiczeniach laboratoryjnych.	15
A-L-2	Przygotowanie do kolejnych technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie wykładu i wskazanej literatury.	8
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.	9
A-L-4	Przygotowanie się do sprawdzianów.	8
		40
wykłady
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	30
A-W-2	Studiowanie wskazanej literatury.	20
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	25
A-W-4	Konsultacje.	5
		80

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
M-2	Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IM_2A_R/16_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z właściwościami biomasy. Powinien umieć zdefiniować sposoby konwersji biomasy. Powinien być w stanie zdefiniować przepływ surowców, zużycie energii i emisji CO2. Powinien umieć opisać proces gazyfikacji biomasy. Powinien być w stanie objaśnić budowę biorafinerii. Powinien umieć opisać cykle materiałowe zboża i drewna. Powinien być w stanie przedstawić podstawowe założenia bioekonomii. Powinien umieć przedstawić problemy emisji i zapachów związanych z przetwórstwem biomasy. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości włókien naturalnych. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.	IM_2A_W04, IM_2A_W03, IM_2A_W05	T2A_W02, T2A_W03, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W06, T2A_W07	C-1, C-2	T-W-11, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-12, T-W-7	M-1	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IM_2A_R/16_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów.	IM_2A_U02, IM_2A_U12	T2A_U02, T2A_U04, T2A_U07, T2A_U09, T2A_U10, T2A_U13	C-3	T-L-1, T-L-5, T-L-2, T-L-3, T-L-4	M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IM_2A_R/16_K01 Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.	IM_2A_K01, IM_2A_K03	T2A_K01, T2A_K02, T2A_K05, T2A_K06	C-3, C-2	T-W-11, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-12, T-W-7, T-L-1, T-L-5, T-L-2, T-L-3, T-L-4	M-2	S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IM_2A_R/16_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z właściwościami biomasy. Powinien umieć zdefiniować sposoby konwersji biomasy. Powinien być w stanie zdefiniować przepływ surowców, zużycie energii i emisji CO2. Powinien umieć opisać proces gazyfikacji biomasy. Powinien być w stanie objaśnić budowę biorafinerii. Powinien umieć opisać cykle materiałowe zboża i drewna. Powinien być w stanie przedstawić podstawowe założenia bioekonomii. Powinien umieć przedstawić problemy emisji i zapachów związanych z przetwórstwem biomasy. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości włókien naturalnych. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie wskazać sposoby rozwiązania zadanego problemu.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu oraz umie uzasadnić ten wybór.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IM_2A_R/16_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów.	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.
	3,0	Student wprawdzie opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać w praktyce laboratoryjnej.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie rozwiązywać zadane problemy w laboratorium technologicznym.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu w laboratorium technologicznym oraz umie uzasadnić ten wybór.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IM_2A_R/16_K01 Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.	2,0	Student nieaktywny. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem. Nie wykazuje chęci współpracy z innymi studentami.
	3,0	Student w większości samodzielnie wykonuje zadane prace.
	3,5	Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student samodzielnie i poprawnie wykonuje zadane prace. Aktywnie uczestniczy w pracy zespołu.
	4,5	Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student wykazuje cechy lidera grupy i organizuje pracę całego zespołu. Świadomie i odpowiedzialnie wykonuje powierzone zadania.

Literatura podstawowa

S. Kuciel, H. Rydarowski, Biokompozyty z surowców odnawialnych, Politechnika Krakowska, Kraków, 2012

Literatura dodatkowa

Caroline Baillie, Green composites Polymer composites and the environment, Woodhead Publishing Limited, 2004
Catia Bastioli, Handbook of Biodegradable Polymers, rapra technology, 2005

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.	3
T-L-2	Modyfikacja powierzchni.	3
T-L-3	Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.	3
T-L-4	Kompaudowanie materiałów.	3
T-L-5	Oznaczanie właściwości termomechanicznych.	3
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Surowce kopalne.	2
T-W-2	Biomasa.	4
T-W-3	Sposoby konwersji biomasy.	2
T-W-4	Przepływ surowców, zużycie energii, emisja CO2.	2
T-W-5	Gazyfikacja biomasy.	2
T-W-6	Biorafineria.	2
T-W-7	Podstawowe założenia bioekonomii.	2
T-W-8	Cykle materiałowe zboża i drewna.	2
T-W-9	Emisje i zapachy.	2
T-W-10	Włókna naturalne.	4
T-W-11	Biopolimery.	4
T-W-12	Produkty z biomateriałów.	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestniczenie w ćwiczeniach laboratoryjnych.	15
A-L-2	Przygotowanie do kolejnych technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych na podstawie wykładu i wskazanej literatury.	8
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.	9
A-L-4	Przygotowanie się do sprawdzianów.	8
		40

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	30
A-W-2	Studiowanie wskazanej literatury.	20
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu.	25
A-W-4	Konsultacje.	5
		80

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IM_2A_R/16_W01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z właściwościami biomasy. Powinien umieć zdefiniować sposoby konwersji biomasy. Powinien być w stanie zdefiniować przepływ surowców, zużycie energii i emisji CO2. Powinien umieć opisać proces gazyfikacji biomasy. Powinien być w stanie objaśnić budowę biorafinerii. Powinien umieć opisać cykle materiałowe zboża i drewna. Powinien być w stanie przedstawić podstawowe założenia bioekonomii. Powinien umieć przedstawić problemy emisji i zapachów związanych z przetwórstwem biomasy. Powinien być w stanie przedstawić strukturę i właściwości włókien naturalnych. Powinien umieć opisać budowę i właściwości różnych biopolimerów. Powinien umieć wskazać różne produkty wykonane z biomateriałów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IM_2A_W04	Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii wytwarzania i przetwarzania materiałów niezbędną do projektowania procesu technologicznego i/lub wyrobu
	IM_2A_W03	Ma wiedzę z zakresu nowoczesnych i zaawansowanych metod charakteryzowania niezbędną do doboru metod badawczych i interpretacji wyników
	IM_2A_W05	Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu inżynierii materiałowej niezbędną do zrozumienia zaawansowanych procesów technologicznych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie budowy i właściwości biomateriałów.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
Treści programowe	T-W-11	Biopolimery.
	T-W-2	Biomasa.
	T-W-1	Surowce kopalne.
	T-W-3	Sposoby konwersji biomasy.
	T-W-4	Przepływ surowców, zużycie energii, emisja CO2.
	T-W-5	Gazyfikacja biomasy.
	T-W-6	Biorafineria.
	T-W-8	Cykle materiałowe zboża i drewna.
	T-W-9	Emisje i zapachy.
	T-W-10	Włókna naturalne.
	T-W-12	Produkty z biomateriałów.
	T-W-7	Podstawowe założenia bioekonomii.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu przedmiotu.
	3,0	Student opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie wskazać sposoby rozwiązania zadanego problemu.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu oraz umie uzasadnić ten wybór.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IM_2A_R/16_U01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć ocenić różne możliwości rozdrabniania biomateriałów. Powinien być w stanie scharakteryzować właściwości powierzchni biomateriałów i możliwość jej modyfikacji. Powinien umieć określić gęstość i zawartość wilgoci w biomateriałach. Powinien umieć przygotować i skoumpandować mieszaniny różnych materiałów na wytłaczarce jedno- lub dwuślimakowej. Powinien umieć oznaczyć właściwości termomechaniczne biokompozytów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IM_2A_U02	Potrafi pracować indywidualnie i w zespole w sposób zapewniający realizację zadania w założonym terminie; potrafi ocenić czasochłonność zadania i jego aspekty ekonomiczne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IM_2A_U12	Potrafi obsługiwać wybrane urządzenia technologiczne i pomiarowe
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne
	T2A_U13	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.
Treści programowe	T-L-1	Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.
	T-L-5	Oznaczanie właściwości termomechanicznych.
	T-L-2	Modyfikacja powierzchni.
	T-L-3	Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.
	T-L-4	Kompaudowanie materiałów.
Metody nauczania	M-2	Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu technologicznych ćwiczeń laboratoryjnych.
	3,0	Student wprawdzie opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu, jednak nie potrafi w pełni jej wykorzystać w praktyce laboratoryjnej.
	3,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student dobrze opanował podstawową wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi w większości samodzielnie rozwiązywać zadane problemy w laboratorium technologicznym.
	4,5	Student opanował wiedzę w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu przedmiotu. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do wyboru najbardziej efektywnego rozwiązania zadanego problemu w laboratorium technologicznym oraz umie uzasadnić ten wybór.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IM_2A_R/16_K01	Student nabywa interaktywną i kreatywną podstawę do pracy w zespole. Świadomość potrzeby poszerzania własnej wiedzy i umiejętności. Świadomość odpowiedzialności za poprawność wykonanych zadań.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IM_2A_K01	Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IM_2A_K03	Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu oraz ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje; rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
	T2A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T2A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie studentów z laboratoryjnymi metodami przetwórstwa i oceny biomateriałów.
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności wytwarzania i oceny właściwości biomateriałów.
Treści programowe	T-W-11	Biopolimery.
	T-W-2	Biomasa.
	T-W-1	Surowce kopalne.
	T-W-3	Sposoby konwersji biomasy.
	T-W-4	Przepływ surowców, zużycie energii, emisja CO2.
	T-W-5	Gazyfikacja biomasy.
	T-W-6	Biorafineria.
	T-W-8	Cykle materiałowe zboża i drewna.
	T-W-9	Emisje i zapachy.
	T-W-10	Włókna naturalne.
	T-W-12	Produkty z biomateriałów.
	T-W-7	Podstawowe założenia bioekonomii.
	T-L-1	Rozdrabnianie i kwantyfikowanie biomateriałów.
	T-L-5	Oznaczanie właściwości termomechanicznych.
	T-L-2	Modyfikacja powierzchni.
	T-L-3	Oznaczanie zawartości wilgoci i gęstości napełniaczy i włókien naturalnych.
	T-L-4	Kompaudowanie materiałów.
Metody nauczania	M-2	Technologiczne ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenie końcowe: można przystąpić dopiero po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń laboratoryjnych.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena na podstawie odpowiedzi w trakcie trwania ćwiczeń laboratoryjnych i na podstawie przygotowanych sprawozdań.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nieaktywny. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem. Nie wykazuje chęci współpracy z innymi studentami.
	3,0	Student w większości samodzielnie wykonuje zadane prace.
	3,5	Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 3,0 a 4,0.
	4,0	Student samodzielnie i poprawnie wykonuje zadane prace. Aktywnie uczestniczy w pracy zespołu.
	4,5	Student posiadł kompetencje w stopniu pośrednim pomiędzy oceną 4,0 a 5,0.
	5,0	Student wykazuje cechy lidera grupy i organizuje pracę całego zespołu. Świadomie i odpowiedzialnie wykonuje powierzone zadania.