| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | IM_2A_BMP/09-1_U01 | Potrafi dobrać właściwości warstwy powierzchnioiwej i proces technologiczny do warunków eksploatacji wyrobu |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | IM_2A_U07 | Potrafi oceniać i porównać wyrób ze względu na zadane kryteria użytkowe z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
|---|
| IM_2A_U11 | Potrafi projektować wyrób z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych oraz z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T2A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
|---|
| T2A_U14 | potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działali inżynierskich |
| T2A_U15 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| T2A_U16 | potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych |
| T2A_U17 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne |
| T2A_U18 | potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy |
| T2A_U19 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia |
| Cel przedmiotu | C-1 | przekazanie zaawansowanej wiedzy z zakresu zjawisk zachodzacych na powierzchni w
trakcie jej eksploatacji oraz w trakcie technologicznych procesów jej kształtowania |
|---|
| C-3 | przekazanie zaawansowanej wiedzy o procesach wytwarzania warstw powierzchniowych. |
| C-4 | Ukształtowanie umiejętności w zakresie doboru procesu technologicznego obróbki powierzchniowej do zastosowań |
| C-2 | Przekazanie zaawansowanej wiedzy z zakresu charakterystyki właściwości warstw powierzchniowych. |
| Treści programowe | T-W-7 | Zasady doboru technologii obróbki powierzchniowej |
|---|
| T-L-4 | Badania korozyjne warstw powierzchniowych |
| T-W-6 | Technologie wytwarzania warstw powierzchniowych |
| T-W-3 | Właściwości eksploatacyjne warstw powierzchniowych - analiza przyczyn i mechanizmów zużycia przez tarcie |
| T-W-1 | Terminologia związana z warstwą powierzchniową i właściwości potencjalne warstw powierzchniowych, |
| T-W-8 | Zaliczenie częściowe |
| T-L-3 | Badania zużycia tribologicznego warstw powierzchniowych |
| T-L-2 | Przygotowanie materiału z warstwami powierzchniowymii do badań oraz badania właściwosci warstw powierzchniowych |
| T-W-2 | Analiza zjawisk występujących w warunkach eksploatacyjnych warstw powierzchniowych |
| T-W-5 | Zaliczenie częściowe |
| T-W-4 | Właściwości eksploatacyjne warstw powierzchniowych - analiza przyczyn i mechanizmów zużycia korozyjnego |
| T-L-1 | Technologie wytwarzania warstw powierzchniowych |
| Metody nauczania | M-1 | wykład informacyjny, opis, objaśnienie lub wyjaśnienie |
|---|
| M-3 | ćwiczenia laboratoryjne |
| Sposób oceny | S-2 | Ocena formująca: zaliczenie pisemne |
|---|
| S-3 | Ocena formująca: Sprawozdanie |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi dobrać właściwości warstwy powierzchnioiwej i proces technologiczny do warunków eksploatacji wyrobu |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |