ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Informatyki / Inżynieria cyfryzacji (S1) / Zastosowania informatyki / Sylabus przedmiotu

Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (S1)
specjalność: Zastosowania informatyki

Sylabus przedmiotu Zarządzanie projektami:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria cyfryzacji
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie projektami
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny	Magdalena Kieruzel <mkieruzel@wi.zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	4	30	1,2	0,44	egzamin
laboratoria	L	4	30	2,0	0,26	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	4	15	0,8	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i podstaw zarządzania.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem ( z wykorzystaniem oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA).

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Opracowanie struktury zespołu zarządzania projektem.	2
T-A-2	Przygotowanie uzasadnienia biznesowego dla projektu.	2
T-A-3	Opracowanie planu projektu.	2
T-A-4	Opracowanie opisu i struktury produktu końcowego projektu.	2
T-A-5	Opracowanie strategii i planu zarządzania konfiguracją w projekcie. Opracowanie planu zarządzania komunikacją w projekcie.	3
T-A-6	Opracowanie strategii zarządzania ryzykiem oraz rejestru ryzyk w projekcie.	2
T-A-7	Raportowanie w projekcie. Opracowanie raportu okresowego, końcowego etapu, nadzwyczajnego i końcowego projektu.	2
		15
laboratoria
T-L-1	Cele projektu. Produkt końcowy, wymogi do produktu.	2
T-L-2	Zapoznanie się z programem MS Project – ważniejsze funkcje.	2
T-L-3	Planowanie projektu, strukturyzacja projektu, WBS na wykresie Gantta.	2
T-L-4	Planowanie zasobów, kosztorys projektu, budżet, rozkład kosztów w czasie.	2
T-L-5	Rozwiązywanie problemów z nadmiernym obciążeniem zasobów i optymalizacja projektu.	2
T-L-6	Analiza ścieżki krytycznej projektu. Plan bazowy projektu. Śledzenie wartości rzeczywistych. Wprowadzanie danych rzeczywistych na poziomie projektu.	2
T-L-7	Analiza odchyleń terminów, kosztów. Raporty z grup: działań bieżących, kosztów, przydziałów, obciążenia pracą.	2
T-L-8	Identyfikacja i analiza ryzyka projektu. Ocena ryzyk projektu. Przygotowanie odpowiedzi na ryzyka.	2
T-L-9	Zarządzanie projektem i pracą grupową w oparciu o system Atlassian JIRA.	2
T-L-10	Śledzenie realizacji projektu w systemie Attlassian JIRA.	2
T-L-11	Zarządzanie zgłoszeniami błędów oraz uwag w systemie Attlassian JIRA.	2
T-L-12	Zwinne zarządzania projektem (Scrum, Kanban) w oparciu system Atlassian Green Hopper.	2
T-L-13	Dokumentowanie w projekcie w systemie Atlassian Confluence.	2
T-L-14	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.	4
		30
wykłady
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu: podstawowe pojęcia i definicje. Podejście systemowe i procesowe w zarządzaniu projektami.	2
T-W-2	Klasyfikacja projektów. Własności projektów informatycznych.	2
T-W-3	Funkcje i podsystemy zarządzania projektem. Typy struktur organizacyjnych, w których projekty są realizowane.	2
T-W-4	Metodologia zarządzania projektami PMI – 9 obszarów wiedzy.	2
T-W-5	Zarządzanie integracją projektu.	2
T-W-6	Zarządzanie zakresem w projekcie.	2
T-W-7	Zarządzanie czasem w projekcie.	2
T-W-8	Zarządzanie kosztami w projekcie. Szacowanie kosztów. Określanie budżetu. Kontrolowanie kosztów.	2
T-W-9	Zarządzanie jakością w projekcie.	2
T-W-10	Zarządzanie zasobami ludzkimi w projekcie.	2
T-W-11	Zarządzanie komunikacją w projekcie.	2
T-W-12	Zarządzanie ryzykiem w projekcie. Jakościowa i ilościowa analiza ryzyka. Monitorowanie i kontrolowanie ryzyk.	2
T-W-13	Zarządzanie zamówieniami w projekcie.	2
T-W-14	Metodyki zwinne w zarządzaniu projektami informatycznymi (eXtreme Programming, Scrum).	2
T-W-15	Metodyki wytwórcze w zarządzaniu projektami informatycznymi (RUP, MSF).	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-A-2	Przygotowanie się do ćwiczeń.	8
A-A-3	Udział w konsultacjach do ćwiczeń.	1
		24
laboratoria
A-L-1	Udział w zajęciach.	30
A-L-2	Przygotowanie się do laboratoriów.	15
A-L-3	Ukończenie sprawozdania z lab. w domu i studiowanie literatury przedmiotu.	15
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Studiowanie literatury zawartej w sylabusie.	5
A-W-3	Uczestnictwo w egzaminie	2
		37

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną. Dyskusja. Pokaz. Projekt zespołowy. Ćwiczenia laboratoryjne.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach. Ocena podsumowująca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiągnietych przez studentów efektów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_C/09_W01 Ma podstawową wiedzę pozwalajacą dobrać metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacją projektu.	IC_1A_W12	T1A_W06, T1A_W07, T1A_W09, T1A_W11	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W04	C-1	T-W-1, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-A-6, T-L-2, T-L-8	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_C/09_U01 Umie planować projekt pracując w zespole i indywidualnie oraz sporządza dokumentację projektową i budżet projektu.	IC_1A_U07, IC_1A_U09, IC_1A_U11, IC_1A_U17	T1A_U03, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U10, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-2	T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-L-13, T-L-14	M-1	S-1
IC_1A_C/09_U02 Umie korzystać z oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA w celu sporządzania dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem.	IC_1A_U11, IC_1A_U12, IC_1A_U17, IC_1A_U21	T1A_U07, T1A_U09, T1A_U11, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08	C-2	T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-9, T-L-10, T-L-13, T-L-14	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IC_1A_C/09_K01 Jest zdolny do postępowania przy planowaniu projektów zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami metodologicznymi oraz kreatywności przy tworzeniu projektów skierowanych na rozwiązanie powstałych problemów.	IC_1A_K01, IC_1A_K03, IC_1A_K04	T1A_K01, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K07	—	C-1	T-W-1, T-W-4, T-W-14	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_C/09_W01 Ma podstawową wiedzę pozwalajacą dobrać metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacją projektu.	2,0	student nie zna metod i technik planowania projektu, nie zna modeli cyklu życia systemu i nie posiada wiedzy o standardach stosowanych w zarządzaniu projektami.
	3,0	student zna niektóre z metod planowania projektu i ważniejsze funkcje oprogramowania MS Project (oraz Atlassian JIRA) zaprezentowanych na zajęciach, ale nie zna modeli cyklu życia systemu. Posiada niepełną wiedzę o standardach stosowanych w zarządzaniu projektami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_C/09_U01 Umie planować projekt pracując w zespole i indywidualnie oraz sporządza dokumentację projektową i budżet projektu.	2,0
	3,0	Student zaprezentował ograniczone umiejętności współpracy w zespole podczas analizowania problemu i planowania projektu skierowanego na jego rozwiązanie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
IC_1A_C/09_U02 Umie korzystać z oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA w celu sporządzania dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem.	2,0
	3,0	Student umie korzystać tylko z niektórych funkcji oprogramowania (MS Project oraz Atlassian JIRA) przedstawionych na zajęciach. Struktura zadaniowa zawiera błędy, brak struktury zasobów i kosztów. Student potrafi zarządzać projektem w oparciu o system Atlassian JIRA.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IC_1A_C/09_K01 Jest zdolny do postępowania przy planowaniu projektów zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami metodologicznymi oraz kreatywności przy tworzeniu projektów skierowanych na rozwiązanie powstałych problemów.	2,0
	3,0	Jest zdolny do wykorzystania mniejszej części zdobytej wiedzy i umiejętności w sposób kreatywny, jest zdolny do postrzegania problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Project Management Institute - PMI, Project Management Body of Knowledge, PMI, Drexel Hill, 2008
Futrel R., Quality software project management, Printice Hall PTP, NY, 2002

Literatura dodatkowa

Koszlajda A., Zarządzanie projektami IT przewodnik po metodykach, Helion, 2010
Berkun S., Sztuka zarządzania projektami, Helion, 2006

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Opracowanie struktury zespołu zarządzania projektem.	2
T-A-2	Przygotowanie uzasadnienia biznesowego dla projektu.	2
T-A-3	Opracowanie planu projektu.	2
T-A-4	Opracowanie opisu i struktury produktu końcowego projektu.	2
T-A-5	Opracowanie strategii i planu zarządzania konfiguracją w projekcie. Opracowanie planu zarządzania komunikacją w projekcie.	3
T-A-6	Opracowanie strategii zarządzania ryzykiem oraz rejestru ryzyk w projekcie.	2
T-A-7	Raportowanie w projekcie. Opracowanie raportu okresowego, końcowego etapu, nadzwyczajnego i końcowego projektu.	2
		15

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Cele projektu. Produkt końcowy, wymogi do produktu.	2
T-L-2	Zapoznanie się z programem MS Project – ważniejsze funkcje.	2
T-L-3	Planowanie projektu, strukturyzacja projektu, WBS na wykresie Gantta.	2
T-L-4	Planowanie zasobów, kosztorys projektu, budżet, rozkład kosztów w czasie.	2
T-L-5	Rozwiązywanie problemów z nadmiernym obciążeniem zasobów i optymalizacja projektu.	2
T-L-6	Analiza ścieżki krytycznej projektu. Plan bazowy projektu. Śledzenie wartości rzeczywistych. Wprowadzanie danych rzeczywistych na poziomie projektu.	2
T-L-7	Analiza odchyleń terminów, kosztów. Raporty z grup: działań bieżących, kosztów, przydziałów, obciążenia pracą.	2
T-L-8	Identyfikacja i analiza ryzyka projektu. Ocena ryzyk projektu. Przygotowanie odpowiedzi na ryzyka.	2
T-L-9	Zarządzanie projektem i pracą grupową w oparciu o system Atlassian JIRA.	2
T-L-10	Śledzenie realizacji projektu w systemie Attlassian JIRA.	2
T-L-11	Zarządzanie zgłoszeniami błędów oraz uwag w systemie Attlassian JIRA.	2
T-L-12	Zwinne zarządzania projektem (Scrum, Kanban) w oparciu system Atlassian Green Hopper.	2
T-L-13	Dokumentowanie w projekcie w systemie Atlassian Confluence.	2
T-L-14	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.	4
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu: podstawowe pojęcia i definicje. Podejście systemowe i procesowe w zarządzaniu projektami.	2
T-W-2	Klasyfikacja projektów. Własności projektów informatycznych.	2
T-W-3	Funkcje i podsystemy zarządzania projektem. Typy struktur organizacyjnych, w których projekty są realizowane.	2
T-W-4	Metodologia zarządzania projektami PMI – 9 obszarów wiedzy.	2
T-W-5	Zarządzanie integracją projektu.	2
T-W-6	Zarządzanie zakresem w projekcie.	2
T-W-7	Zarządzanie czasem w projekcie.	2
T-W-8	Zarządzanie kosztami w projekcie. Szacowanie kosztów. Określanie budżetu. Kontrolowanie kosztów.	2
T-W-9	Zarządzanie jakością w projekcie.	2
T-W-10	Zarządzanie zasobami ludzkimi w projekcie.	2
T-W-11	Zarządzanie komunikacją w projekcie.	2
T-W-12	Zarządzanie ryzykiem w projekcie. Jakościowa i ilościowa analiza ryzyka. Monitorowanie i kontrolowanie ryzyk.	2
T-W-13	Zarządzanie zamówieniami w projekcie.	2
T-W-14	Metodyki zwinne w zarządzaniu projektami informatycznymi (eXtreme Programming, Scrum).	2
T-W-15	Metodyki wytwórcze w zarządzaniu projektami informatycznymi (RUP, MSF).	2
		30

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-A-2	Przygotowanie się do ćwiczeń.	8
A-A-3	Udział w konsultacjach do ćwiczeń.	1
		24

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Udział w zajęciach.	30
A-L-2	Przygotowanie się do laboratoriów.	15
A-L-3	Ukończenie sprawozdania z lab. w domu i studiowanie literatury przedmiotu.	15
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Studiowanie literatury zawartej w sylabusie.	5
A-W-3	Uczestnictwo w egzaminie	2
		37

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_C/09_W01	Ma podstawową wiedzę pozwalajacą dobrać metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacją projektu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_W12	Posiada wiedzę z zakresu technik oraz metodologii zarządzania projektami i przedsięwzięciami informatycznymi
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T1A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu: podstawowe pojęcia i definicje. Podejście systemowe i procesowe w zarządzaniu projektami.
	T-W-4	Metodologia zarządzania projektami PMI – 9 obszarów wiedzy.
	T-W-5	Zarządzanie integracją projektu.
	T-W-6	Zarządzanie zakresem w projekcie.
	T-W-7	Zarządzanie czasem w projekcie.
	T-W-8	Zarządzanie kosztami w projekcie. Szacowanie kosztów. Określanie budżetu. Kontrolowanie kosztów.
	T-W-9	Zarządzanie jakością w projekcie.
	T-W-10	Zarządzanie zasobami ludzkimi w projekcie.
	T-W-11	Zarządzanie komunikacją w projekcie.
	T-W-12	Zarządzanie ryzykiem w projekcie. Jakościowa i ilościowa analiza ryzyka. Monitorowanie i kontrolowanie ryzyk.
	T-W-13	Zarządzanie zamówieniami w projekcie.
	T-W-14	Metodyki zwinne w zarządzaniu projektami informatycznymi (eXtreme Programming, Scrum).
	T-A-6	Opracowanie strategii zarządzania ryzykiem oraz rejestru ryzyk w projekcie.
	T-L-2	Zapoznanie się z programem MS Project – ważniejsze funkcje.
	T-L-8	Identyfikacja i analiza ryzyka projektu. Ocena ryzyk projektu. Przygotowanie odpowiedzi na ryzyka.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną. Dyskusja. Pokaz. Projekt zespołowy. Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach. Ocena podsumowująca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiągnietych przez studentów efektów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	student nie zna metod i technik planowania projektu, nie zna modeli cyklu życia systemu i nie posiada wiedzy o standardach stosowanych w zarządzaniu projektami.
	3,0	student zna niektóre z metod planowania projektu i ważniejsze funkcje oprogramowania MS Project (oraz Atlassian JIRA) zaprezentowanych na zajęciach, ale nie zna modeli cyklu życia systemu. Posiada niepełną wiedzę o standardach stosowanych w zarządzaniu projektami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_C/09_U01	Umie planować projekt pracując w zespole i indywidualnie oraz sporządza dokumentację projektową i budżet projektu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U07	Ma umiejętności samokształcania się
	IC_1A_U09	Potrafi oceniać rentowność projektów informatycznych
	IC_1A_U11	Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych
	IC_1A_U17	Ma umiejętności w zakresie przeprowadzenia analizy problemów mających bezpośrednie odniesienie do zdobytej wiedzy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U10	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem ( z wykorzystaniem oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA).
Treści programowe	T-L-3	Planowanie projektu, strukturyzacja projektu, WBS na wykresie Gantta.
	T-L-4	Planowanie zasobów, kosztorys projektu, budżet, rozkład kosztów w czasie.
	T-L-5	Rozwiązywanie problemów z nadmiernym obciążeniem zasobów i optymalizacja projektu.
	T-L-7	Analiza odchyleń terminów, kosztów. Raporty z grup: działań bieżących, kosztów, przydziałów, obciążenia pracą.
	T-L-13	Dokumentowanie w projekcie w systemie Atlassian Confluence.
	T-L-14	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną. Dyskusja. Pokaz. Projekt zespołowy. Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach. Ocena podsumowująca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiągnietych przez studentów efektów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zaprezentował ograniczone umiejętności współpracy w zespole podczas analizowania problemu i planowania projektu skierowanego na jego rozwiązanie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_C/09_U02	Umie korzystać z oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA w celu sporządzania dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_U11	Potrafi aktywnie uczestniczyć w pracach projektowych zespołowych i indywidualnych
	IC_1A_U12	Ma umiejętności w zakresie prowadzenia działań projakościowych przedsięwzięć informatycznych
	IC_1A_U17	Ma umiejętności w zakresie przeprowadzenia analizy problemów mających bezpośrednie odniesienie do zdobytej wiedzy
	IC_1A_U21	Ma umiejętności w zakresie rozwiązywania problemów wspomaganych komputerowo
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U11	ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia dokumentacji projektowej oraz zarządzania projektem ( z wykorzystaniem oprogramowania MS Project oraz Atlassian JIRA).
Treści programowe	T-L-2	Zapoznanie się z programem MS Project – ważniejsze funkcje.
	T-L-3	Planowanie projektu, strukturyzacja projektu, WBS na wykresie Gantta.
	T-L-4	Planowanie zasobów, kosztorys projektu, budżet, rozkład kosztów w czasie.
	T-L-9	Zarządzanie projektem i pracą grupową w oparciu o system Atlassian JIRA.
	T-L-10	Śledzenie realizacji projektu w systemie Attlassian JIRA.
	T-L-13	Dokumentowanie w projekcie w systemie Atlassian Confluence.
	T-L-14	Prezentacje końcowe przygotowanych projektów.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną. Dyskusja. Pokaz. Projekt zespołowy. Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach. Ocena podsumowująca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiągnietych przez studentów efektów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student umie korzystać tylko z niektórych funkcji oprogramowania (MS Project oraz Atlassian JIRA) przedstawionych na zajęciach. Struktura zadaniowa zawiera błędy, brak struktury zasobów i kosztów. Student potrafi zarządzać projektem w oparciu o system Atlassian JIRA.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IC_1A_C/09_K01	Jest zdolny do postępowania przy planowaniu projektów zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami metodologicznymi oraz kreatywności przy tworzeniu projektów skierowanych na rozwiązanie powstałych problemów.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IC_1A_K01	Świadomie rozumie potrzeby dokształcania i dzielenia się wiedzą
	IC_1A_K03	Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
	IC_1A_K04	Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu informacji o rozwoju i osiągnięciach nauki w zakresie informatyki i cyfryzacji w różnych obszarach
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zasadami metodologicznymi dotyczącymi zarządzania projektami.
Treści programowe	T-W-1	Wprowadzenie do przedmiotu: podstawowe pojęcia i definicje. Podejście systemowe i procesowe w zarządzaniu projektami.
	T-W-4	Metodologia zarządzania projektami PMI – 9 obszarów wiedzy.
	T-W-14	Metodyki zwinne w zarządzaniu projektami informatycznymi (eXtreme Programming, Scrum).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny uzupełniony prezentacją multimedialną. Dyskusja. Pokaz. Projekt zespołowy. Ćwiczenia laboratoryjne.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena formująca prowadzona po każdych zajęciach. Ocena podsumowująca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiągnietych przez studentów efektów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Jest zdolny do wykorzystania mniejszej części zdobytej wiedzy i umiejętności w sposób kreatywny, jest zdolny do postrzegania problemu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0