ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Informatyki / Informatyka (S2) / systemy komputerowe i technologie mobilne / Sylabus przedmiotu - Metody kształtowania ruchu w sieciach komputerowych

Wydział Informatyki - Informatyka (S2)
specjalność: systemy komputerowe i technologie mobilne

Sylabus przedmiotu Metody kształtowania ruchu w sieciach komputerowych - Przedmiot obieralny I:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Informatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Metody kształtowania ruchu w sieciach komputerowych - Przedmiot obieralny I
Specjalność	systemy komputerowe i technologie mobilne
Jednostka prowadząca	Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji
Nauczyciel odpowiedzialny	Krzysztof Bogusławski <Krzysztof.Boguslawski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	13	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	2	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wymagana wiedza z przedmiotów: Podstawy programowania, Architektura systemów komputerowych, Systemy operacyjne, Sieci Komputerowe i telekomunikacyjne, Sterowanie ruchem w sieciach teleinformatycznych.
W-2	Znajomość zagadnień elektroniki i elektryczności oraz praw fizyki.
W-3	Podstawowa znajomość matematyki. Podstawy informatyki.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z zagadnieniami jakości usług w sieciach teleinformatycznych QoS.
C-2	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zintegrowanych (model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług).
C-3	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zróżnicowanych (definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych).
C-4	Zapoznanie studentów z inżynierią ruchu (zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci, algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet).
C-5	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcja usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołań).
C-6	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcji usług zróżnicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych).
C-7	Wykonanie symulacji wykorzystujących przykładowe narzędza inżynierii ruchu.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołań.	2
T-L-2	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie modeli usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów.	2
T-L-3	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług.	2
T-L-4	Koncepcja usług zróżnicowanych - projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych.	2
T-L-5	Koncepcja usług zróżnicowanych - projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych.	2
T-L-6	Wykorzystanie przykładowych narzędzi inżynierii ruchu.	3
T-L-7	Zaliczenie zajęć laboratoryjnych	2
		15
wykłady
T-W-1	Koncepcja różnicowania jakości usług sieci teleinformatycznych.	2
T-W-2	Koncepcja usług zintegrowanych - model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych.	2
T-W-3	Koncepcja usług zintegrowanych - rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług.	2
T-W-4	Koncepcja usług zróżnicowanych - definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu.	2
T-W-5	Koncepcja usług zróżnicowanych - wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych.	2
T-W-6	Porównanie koncepcji sieci z integracją usług i sieci z różnicowaniem usług.	1
T-W-7	Inżynieria ruchu - zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci.	2
T-W-8	Inżynieria ruchu - algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet.	2
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych	15
A-L-2	Wykonanie sprawozdania z laboratorium w domu.	6
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych	6
A-L-4	Udział w konsultacjach do laboratorium.	2
		29
wykłady
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia i studia literaturowe	10
A-W-3	Udział w konsultacjach do wykładu.	2
		27

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny - większość wykładów
M-2	wykład problemowy dotyczący różnych zdarzeń w sieci
M-3	ćwiczenia laboratoryjne z użyciem komputera
M-4	symulacja komputerowa działania sieci.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: "Wejściówki" na zajęciach laboratoryjnych, sprawdzające przygotowanie się do zajęć.
S-2	Ocena formująca: Sprawozdania z laboratoriów
S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie testowe wykładów.
S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z laboratorium.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D18/O5/1-1_W01 Student w wyniku przeprowadzonych zajęć nabędzie wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakosci usług w sieciach z integracja usług), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcja usług zróznicowanych).	I_2A_W05, I_2A_W07, I_2A_W10	T2A_W02, T2A_W04, T2A_W05, T2A_W07	C-1, C-2, C-3, C-4	—	M-1, M-2	S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D18/O5/1-1_U01 posiada umiejętność; modelowania, oceny wydajności i projektowania sieci komputerowych z gwarancją jakości obsługi QoS, konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi dla danej klasy ruchu, wykorzystania mechanizmów koncepcji usług zróżnicowanych i z integracją usług, umiejętność posługiwania się narzędziami inżynierii ruchu. posiada umiejętność stosowania odpowiednich metod sterowania ruchem, rezerwacji zasobów, przyjmowania połączeń oraz konfiguracji tych metod.	I_2A_U10, I_2A_U11, I_2A_U04, I_2A_U07, I_2A_U12, I_2A_U13, I_2A_U14	T2A_U07, T2A_U09, T2A_U11, T2A_U12, T2A_U14, T2A_U15, T2A_U16, T2A_U17, T2A_U18, T2A_U19	C-6, C-1, C-2, C-3, C-4, C-5, C-7	T-L-7	M-4, M-3	S-2, S-4

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
I_2A_D18/O5/1-1_K01 posiada kompetencje w zakresie: projektowania sieci z gwarancją jakości obsługi QoS oraz opracowywania odnośnej dokumentacji projektowej w zespołach dwuosobowych, w zakresie konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi QoS dla danej klasy ruchu.	I_2A_K06	T2A_K06	C-6, C-1, C-2, C-3, C-4, C-5, C-7	T-L-7	M-4, M-3	S-2, S-4, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D18/O5/1-1_W01 Student w wyniku przeprowadzonych zajęć nabędzie wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakosci usług w sieciach z integracja usług), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcja usług zróznicowanych).	2,0	Student nie posiada wiedzy w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	3,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	3,5	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	4,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	4,5	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu).
	5,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakosci usług w sieciach z integracja usług), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcja usług zróznicowanych).

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D18/O5/1-1_U01 posiada umiejętność; modelowania, oceny wydajności i projektowania sieci komputerowych z gwarancją jakości obsługi QoS, konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi dla danej klasy ruchu, wykorzystania mechanizmów koncepcji usług zróżnicowanych i z integracją usług, umiejętność posługiwania się narzędziami inżynierii ruchu. posiada umiejętność stosowania odpowiednich metod sterowania ruchem, rezerwacji zasobów, przyjmowania połączeń oraz konfiguracji tych metod.	2,0	Student nie potrafi: wykonać zadania laboratoryjnego, wykazać minimalnej wiedzy w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawowej wiedzy z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym lub dłuższym czasie ale tylko z pomocą prowadzącego, wykazać minimalną wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawową wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pomocą prowadzącego, wykazać podstawową wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację dwóch parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pewną pomocą prowadzącego, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację kilku parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.
	5,0	Student potrafi: bezbłędnie i w krótkim czasie wykonać zadania laboratoryjne, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, efektywnie wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w metodach i parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
I_2A_D18/O5/1-1_K01 posiada kompetencje w zakresie: projektowania sieci z gwarancją jakości obsługi QoS oraz opracowywania odnośnej dokumentacji projektowej w zespołach dwuosobowych, w zakresie konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi QoS dla danej klasy ruchu.	2,0	Student nie potrafi: wykonać zadania laboratoryjnego, wykazać minimalnej wiedzy w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawowej wiedzy z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym lub dłuższym czasie ale tylko z pomocą prowadzącego, wykazać minimalną wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawową wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pomocą prowadzącego, wykazać podstawową wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację dwóch parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pewną pomocą prowadzącego, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację kilku parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.
	5,0	Student potrafi: bezbłędnie i w krótkim czasie wykonać zadania laboratoryjne, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, efektywnie wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w metodach i parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.

Literatura podstawowa

A. Grzech, Sterowanie Ruchem w Sieciach Teleinformatycznych, Oficyna wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2002
K. Nowicki, J. Woźniak, Sieci LAN, MAN i WAN - protokoły komunikacyjne, Wydawnictwo Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków, 1998
K. Nowicki, J. Woźniak, Przewodowe i bezprzewodowe sieci LAN, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2002
A. S. Tanenbaum, Sieci komputerowe, Helion, Gliwice, 2004, wyd. 4
Adam Wolisz, Podstawy lokalnych sieci komputerowych ; tom 1: Sprzęt komputerowy; tom 2: Oprogramowanie komunikacyjne i usługi sieciowe, WNT - Mikrokomputery, 1992
Mark A. Dye, Rick McDonald, Antoon „Tony” W. Rufi, Akademia sieci Cisco. CCNA Exploration. Semestr 1, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008
Craig Hunt, TCP/IP Administracja sieci, O’Reilly & Associates Inc, 1991, Wyd.3

Literatura dodatkowa

Janusz Filipiak, Sieci dostępowe dla usług szerokopasmowych - Tom I, Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków, 1997, ISBN 83-86476-11-7
Zdzisław Papir, Sieci dostępowe dla usług szerokopasmowych - Tom III, Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków, 1997, ISBN 83-86476-13-3
W. Richard Stevens, Programowanie zastosowań sieciowych w systemie Unix, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 1998, Wydanie III, ISBN: 83-204-2288-4
Krzysztof Wajda, Sieci szerokopasmowe, Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków, 1995, Wyd. 2 uzup., ISBN: 83-86476-08-7

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołań.	2
T-L-2	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie modeli usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów.	2
T-L-3	Koncepcja usług zintegrowanych - badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług.	2
T-L-4	Koncepcja usług zróżnicowanych - projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych.	2
T-L-5	Koncepcja usług zróżnicowanych - projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych.	2
T-L-6	Wykorzystanie przykładowych narzędzi inżynierii ruchu.	3
T-L-7	Zaliczenie zajęć laboratoryjnych	2
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Koncepcja różnicowania jakości usług sieci teleinformatycznych.	2
T-W-2	Koncepcja usług zintegrowanych - model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych.	2
T-W-3	Koncepcja usług zintegrowanych - rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług.	2
T-W-4	Koncepcja usług zróżnicowanych - definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu.	2
T-W-5	Koncepcja usług zróżnicowanych - wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych.	2
T-W-6	Porównanie koncepcji sieci z integracją usług i sieci z różnicowaniem usług.	1
T-W-7	Inżynieria ruchu - zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci.	2
T-W-8	Inżynieria ruchu - algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet.	2
		15

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych	15
A-L-2	Wykonanie sprawozdania z laboratorium w domu.	6
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych	6
A-L-4	Udział w konsultacjach do laboratorium.	2
		29

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Udział w wykładach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia i studia literaturowe	10
A-W-3	Udział w konsultacjach do wykładu.	2
		27

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D18/O5/1-1_W01	Student w wyniku przeprowadzonych zajęć nabędzie wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakosci usług w sieciach z integracja usług), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcja usług zróznicowanych).
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_W05	Ma rozszerzoną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu metod informatyki wykorzystywanych do rozwiązywania problemów w wybranych obszarach nauki i techniki
	I_2A_W07	Posiada poszerzona wiedzę o funkcjonowaniu i modelowaniu złożonych systemów
	I_2A_W10	Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą trendów rozwojowych i możliwości zastosowania informatyki w wybranych obszarach nauki i techniki
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W04	ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T2A_W05	ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych
	T2A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z zagadnieniami jakości usług w sieciach teleinformatycznych QoS.
	C-2	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zintegrowanych (model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług).
	C-3	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zróżnicowanych (definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych).
	C-4	Zapoznanie studentów z inżynierią ruchu (zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci, algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet).
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny - większość wykładów
Metody nauczania	M-2	wykład problemowy dotyczący różnych zdarzeń w sieci
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Zaliczenie testowe wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie posiada wiedzy w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	3,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	3,5	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	4,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych).
	4,5	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu).
	5,0	Student posiada wiedzę w zakresie: budowy sieci teleinformatycznych oraz protokołów komunikacyjnych z gwarancją jakości usług QoS, z zakresu technicznych problemów wykorzystywania urządzeń sieciowych z gwarancją obsługi QoS, algorytmów stosowanych w sieciach z zachowaniem jakości QoS, modelowania systemów z gwarancją obsługi QoS, algorytmów wyznaczania tras w sieciach z jakoscia usług, algorytmów równowazenia obciazeń, technik komutacji etykiet, koncepcji usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołan i rezerwacji, badanie identyfikacji przepływu, odwzorowanie jakosci usług w sieciach z integracja usług), koncepcji usług zróznicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróznicowanych, projektowanie klasyfikaci ruchu, wymagania sieci z koncepcja usług zróznicowanych).

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D18/O5/1-1_U01	posiada umiejętność; modelowania, oceny wydajności i projektowania sieci komputerowych z gwarancją jakości obsługi QoS, konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi dla danej klasy ruchu, wykorzystania mechanizmów koncepcji usług zróżnicowanych i z integracją usług, umiejętność posługiwania się narzędziami inżynierii ruchu. posiada umiejętność stosowania odpowiednich metod sterowania ruchem, rezerwacji zasobów, przyjmowania połączeń oraz konfiguracji tych metod.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_U10	Potrafi wykorzystywać oprogramowanie wspomagające rozwiązywanie wybranych problemów
	I_2A_U11	Potrafi dokonywać analizy i syntezy złożonych systemów
	I_2A_U04	Potrafi wybrać, krytycznie ocenić przydatność i zastosować metodę i narzędzia rozwiązania złożonego zadania inżynierskiego
	I_2A_U07	Potrafi wykorzystywać poznane metody, techniki i modele do rozwiązywania złożonych problemów
	I_2A_U12	Ma umiejętność stosowania zaawansowanych technik programowania i metodyki projektowania systemów informatycznych w wybranym obszarze zastosowań
	I_2A_U13	Potrafi dobrać, porównać i ocenić rozwiązania projektowe w wybranym obszarze zastosowań
	I_2A_U14	Ma umiejętność tworzenia interfejsów oraz wykorzystania różnych sposobów komunikacji międzysystemowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T2A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne
	T2A_U11	potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi
	T2A_U12	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów
	T2A_U14	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działali inżynierskich
	T2A_U15	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T2A_U16	potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych
	T2A_U17	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne
	T2A_U18	potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy
	T2A_U19	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia
Cel przedmiotu	C-6	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcji usług zróżnicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych).
	C-1	Zapoznanie studentów z zagadnieniami jakości usług w sieciach teleinformatycznych QoS.
	C-2	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zintegrowanych (model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług).
	C-3	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zróżnicowanych (definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych).
	C-4	Zapoznanie studentów z inżynierią ruchu (zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci, algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet).
	C-5	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcja usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołań).
	C-7	Wykonanie symulacji wykorzystujących przykładowe narzędza inżynierii ruchu.
Treści programowe	T-L-7	Zaliczenie zajęć laboratoryjnych
Metody nauczania	M-4	symulacja komputerowa działania sieci.
Metody nauczania	M-3	ćwiczenia laboratoryjne z użyciem komputera
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Sprawozdania z laboratoriów
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z laboratorium.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi: wykonać zadania laboratoryjnego, wykazać minimalnej wiedzy w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawowej wiedzy z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym lub dłuższym czasie ale tylko z pomocą prowadzącego, wykazać minimalną wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawową wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pomocą prowadzącego, wykazać podstawową wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację dwóch parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pewną pomocą prowadzącego, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację kilku parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.
	5,0	Student potrafi: bezbłędnie i w krótkim czasie wykonać zadania laboratoryjne, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, efektywnie wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w metodach i parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	I_2A_D18/O5/1-1_K01	posiada kompetencje w zakresie: projektowania sieci z gwarancją jakości obsługi QoS oraz opracowywania odnośnej dokumentacji projektowej w zespołach dwuosobowych, w zakresie konfiguracji sieci i urządzeń w celu uzyskania założonej jakości obsługi QoS dla danej klasy ruchu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	I_2A_K06	Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K06	potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-6	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcji usług zróżnicowanych (projektowanie i definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych).
	C-1	Zapoznanie studentów z zagadnieniami jakości usług w sieciach teleinformatycznych QoS.
	C-2	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zintegrowanych (model funkcjonalny obsługi wywołań, modele usług w koncepcji usług zintegrowanych, rezerwacja zasobów, identyfikacja przepływu, odwzorowanie jakości usług w sieciach z integracją usług).
	C-3	Zapoznanie studentów z koncepcją usług zróżnicowanych (definiowanie usług w sieci usług zróżnicowanych, klasyfikowanie i kondycjonowanie ruchu, wymagania sieci z koncepcją usług zróżnicowanych).
	C-4	Zapoznanie studentów z inżynierią ruchu (zadania inżynierii ruchu w sieciach, monitorowanie stanów sieci, algorytmy wyznaczania tras w sieciach z jakością usług, równoważenie obciążeń, technika komutacji etykiet).
	C-5	Wykonanie symulacji mającej na celu zbadanie koncepcja usług zintegrowanych (badanie modelu funkcjonalnego obsługi wywołań).
	C-7	Wykonanie symulacji wykorzystujących przykładowe narzędza inżynierii ruchu.
Treści programowe	T-L-7	Zaliczenie zajęć laboratoryjnych
Metody nauczania	M-4	symulacja komputerowa działania sieci.
Metody nauczania	M-3	ćwiczenia laboratoryjne z użyciem komputera
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Sprawozdania z laboratoriów
	S-4	Ocena podsumowująca: Zaliczenie z laboratorium.
	S-1	Ocena formująca: "Wejściówki" na zajęciach laboratoryjnych, sprawdzające przygotowanie się do zajęć.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi: wykonać zadania laboratoryjnego, wykazać minimalnej wiedzy w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawowej wiedzy z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym lub dłuższym czasie ale tylko z pomocą prowadzącego, wykazać minimalną wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać podstawową wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację jednego parametru metod zapewnienia jakości obsługi.
	3,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pomocą prowadzącego, wykazać podstawową wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację dwóch parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,0	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie ale z pewną pomocą prowadzącego, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację kilku parametrów metod zapewnienia jakości obsługi.
	4,5	Student potrafi: wykonać zadania laboratoryjne we wskazanym czasie, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.
	5,0	Student potrafi: bezbłędnie i w krótkim czasie wykonać zadania laboratoryjne, wykazać wiedzę w zakresie pakietu symulacyjnego, efektywnie wykorzystać wiedzę z projektowania sieci z zapewnieniem jakości obsługi, a także proponować modyfikację w metodach i parametrach metod zapewnienia jakości obsługi.