Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Informatyki - Informatyka (S1)
specjalność: systemy komputerowe i oprogramowanie

Sylabus przedmiotu Planowanie przedsięwzięć internetowych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Informatyka
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Planowanie przedsięwzięć internetowych
Specjalność systemy komputerowe i oprogramowanie
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Systemów Informacyjnych
Nauczyciel odpowiedzialny Jarosław Wątróbski <Jaroslaw.Watrobski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny 5 Grupa obieralna 9

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL6 15 1,00,30zaliczenie
projektyP6 15 1,00,30zaliczenie
wykładyW6 15 1,00,40egzamin

Wymagania wstępne

dla tego przedmiotu nie są określone wymagania wstępne

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Zapoznanie studentów z matodykami zarzadzania projektami
C-2Ukształtowanie umiejetnosci tworzenia pełnej dokumentacji projektowej z użyciem oprogramowania MS Project

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Omówienie zasad obowiązujących na zjęciach oraz przybliżenie środowiska aplikacji MS Project2
T-L-2Harmonogramowanie przedsięwzięć usług cyfrowych - diagramy Ganta i diagramy sieciowe Perta4
T-L-3Finansowe planowanie przedsięwzięć cyfrowych4
T-L-4Monitorowanie i rozliczanie przedsięwzięć opartych na usługach cyfrowych4
T-L-5Realizacja rzeczowa i zamykanie projektu internetowego1
15
projekty
T-P-1Realizacja projektu zespołowego w grupach 3-5 osobowych. Celem jest zaprojektowanie usługi bazującej na technologii iternetowej.W zakres przesięwzięcia wchodzić będzie plan projektu, jego harmonogramy rzeczowy oraz finansowy, dokumentacja związana z jego zamykaniem oraz rozliczeniem W założeniu przedsięwzięcie powinno być przygotowane jako usługa innowacyjna.15
15
wykłady
T-W-1PODSTAWY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI3
T-W-2PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Zasady planowania projektów Planowanie zakresu projektu, Cykl życia projektu, fazy projektu Metody planowania sieciowego, harmonogram projektu Planowanie zasobów, bilansowanie zasobów)3
T-W-3PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Ryzyko w projektach: zagrożenia, szanse Jakość w projektach, zmiany, konfiguracja Komunikacja w projektach, plan komunikacji, spotkania, dokumenty Zamknięcie projektu, zarządzanie wiedzą)3
T-W-4Rachunkowość zarządcza w projektach3
T-W-5Realizacja i zamykanie projektu3
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Udział w laboratoriach15
A-L-2Konsultacje2
A-L-3Zaliczenie zajęć2
A-L-4przygotowanie się do laboratoriów i sporządzenie sprawozdań12
31
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach15
A-P-2Samodzielna praca w zespołach15
30
wykłady
A-W-1Udział w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia12
A-W-3Konsultacje2
A-W-4Udział w zaliczeniu formy zajęć2
31

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny uzupełniony w prezentacje multimedialna Dyskusja Cwiczenia laboratoryjne Praca zespołowa

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Ocena podsumowujaca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiagnietych przez studentów efektów

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
I_1A_O9/02_W01
Ma podstawowa wiedze pozwalajaca dobrac metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu		I_1A_W06, I_1A_W11, I_1A_W16T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, T1A_W11InzA_W01, InzA_W02, InzA_W03, InzA_W04, InzA_W05C-1T-L-2, T-L-3, T-W-2, T-W-3M-1S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
I_1A_O9/02_U01
Umie planowac projekt pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet projektu		I_1A_U10, I_1A_U05, I_1A_U01T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04, T1A_U06, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U10, T1A_U11, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16InzA_U01, InzA_U02, InzA_U03, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08C-2T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-W-2, T-W-3M-1S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
I_1A_O9/02_W01
Ma podstawowa wiedze pozwalajaca dobrac metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu		2,0Student nie posiada zadowalającej wiedzy w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu
3,0Student posiada dostateczną wiedzę w zakresie doboru podstawowych metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu
3,5Student posiada dostateczną wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu.
4,0Student posiada dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu.
4,5Student posiada dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu. Student umie zastosować te metody w rzeczywistych złożonych projektach
5,0Student posiada bardzo dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu. Student umie poprawnie zastosować te metody w rzeczywistych złożonych projektach

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
I_1A_O9/02_U01
Umie planowac projekt pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet projektu		2,0Student nie umie planowac projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet projektu
3,0Student umie planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie
3,5Student umie planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz umie sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
4,0Student umie dobrze planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
4,5Student umie bardzo dobrze planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
5,0Student umie bardzo dobrze planowac wszystkie obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet

Literatura podstawowa

  1. Project Management Institute - PMI, Project Management Body of Knowlege, Drexel Hill, PMI, USA, 2008
  2. Futrel R. i in., Quality software project management, Printice Hall PTP, New York, USA, 2002

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Omówienie zasad obowiązujących na zjęciach oraz przybliżenie środowiska aplikacji MS Project2
T-L-2Harmonogramowanie przedsięwzięć usług cyfrowych - diagramy Ganta i diagramy sieciowe Perta4
T-L-3Finansowe planowanie przedsięwzięć cyfrowych4
T-L-4Monitorowanie i rozliczanie przedsięwzięć opartych na usługach cyfrowych4
T-L-5Realizacja rzeczowa i zamykanie projektu internetowego1
15

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Realizacja projektu zespołowego w grupach 3-5 osobowych. Celem jest zaprojektowanie usługi bazującej na technologii iternetowej.W zakres przesięwzięcia wchodzić będzie plan projektu, jego harmonogramy rzeczowy oraz finansowy, dokumentacja związana z jego zamykaniem oraz rozliczeniem W założeniu przedsięwzięcie powinno być przygotowane jako usługa innowacyjna.15
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1PODSTAWY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI3
T-W-2PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Zasady planowania projektów Planowanie zakresu projektu, Cykl życia projektu, fazy projektu Metody planowania sieciowego, harmonogram projektu Planowanie zasobów, bilansowanie zasobów)3
T-W-3PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Ryzyko w projektach: zagrożenia, szanse Jakość w projektach, zmiany, konfiguracja Komunikacja w projektach, plan komunikacji, spotkania, dokumenty Zamknięcie projektu, zarządzanie wiedzą)3
T-W-4Rachunkowość zarządcza w projektach3
T-W-5Realizacja i zamykanie projektu3
15

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Udział w laboratoriach15
A-L-2Konsultacje2
A-L-3Zaliczenie zajęć2
A-L-4przygotowanie się do laboratoriów i sporządzenie sprawozdań12
31
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach15
A-P-2Samodzielna praca w zespołach15
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Udział w wykładach15
A-W-2Przygotowanie do zaliczenia12
A-W-3Konsultacje2
A-W-4Udział w zaliczeniu formy zajęć2
31
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O9/02_W01Ma podstawowa wiedze pozwalajaca dobrac metody i techniki planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_W06zna wybrane języki i techniki programowania, podstawowe techniki projektowania i wytwarzania aplikacji oraz systemów informatycznych
I_1A_W11ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw zarządzania przedsięwzięciami (projektami) informatycznymi
I_1A_W16ma wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania informatyki w różnych dziedzinach aktywności ludzkiej (np. w przemyśle, zarządzaniu i medycynie)
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W03ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W04ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W05ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
T1A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W08ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej
T1A_W09ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
T1A_W10zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
T1A_W11zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
InzA_W03ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
InzA_W04ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
InzA_W05zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Zapoznanie studentów z matodykami zarzadzania projektami
Treści programoweT-L-2Harmonogramowanie przedsięwzięć usług cyfrowych - diagramy Ganta i diagramy sieciowe Perta
T-L-3Finansowe planowanie przedsięwzięć cyfrowych
T-W-2PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Zasady planowania projektów Planowanie zakresu projektu, Cykl życia projektu, fazy projektu Metody planowania sieciowego, harmonogram projektu Planowanie zasobów, bilansowanie zasobów)
T-W-3PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Ryzyko w projektach: zagrożenia, szanse Jakość w projektach, zmiany, konfiguracja Komunikacja w projektach, plan komunikacji, spotkania, dokumenty Zamknięcie projektu, zarządzanie wiedzą)
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny uzupełniony w prezentacje multimedialna Dyskusja Cwiczenia laboratoryjne Praca zespołowa
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Ocena podsumowujaca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiagnietych przez studentów efektów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie posiada zadowalającej wiedzy w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu
3,0Student posiada dostateczną wiedzę w zakresie doboru podstawowych metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu
3,5Student posiada dostateczną wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu.
4,0Student posiada dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu.
4,5Student posiada dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu. Student umie zastosować te metody w rzeczywistych złożonych projektach
5,0Student posiada bardzo dobrą wiedzę w zakresie doboru metod i technik planowania, organizowania, kontrolowania i koordynowania realizacji projektu. Student umie poprawnie zastosować te metody w rzeczywistych złożonych projektach
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaI_1A_O9/02_U01Umie planowac projekt pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet projektu
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówI_1A_U10potrafi na poziomie podstawowym administrować bezpieczeństwem i oceniać bezpieczeństwo systemów informatycznych
I_1A_U05potrafi tworzyć i posługiwać się dokumentacją techniczną
I_1A_U01potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_U01potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
T1A_U02potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
T1A_U04potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_U06ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
T1A_U07potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
T1A_U08potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
T1A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
T1A_U10potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
T1A_U11ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą
T1A_U12potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
T1A_U13potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
T1A_U14potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_U15potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
T1A_U16potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U03potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
InzA_U04potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA_U06potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
InzA_U08potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotuC-2Ukształtowanie umiejetnosci tworzenia pełnej dokumentacji projektowej z użyciem oprogramowania MS Project
Treści programoweT-L-2Harmonogramowanie przedsięwzięć usług cyfrowych - diagramy Ganta i diagramy sieciowe Perta
T-L-3Finansowe planowanie przedsięwzięć cyfrowych
T-L-4Monitorowanie i rozliczanie przedsięwzięć opartych na usługach cyfrowych
T-W-2PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Zasady planowania projektów Planowanie zakresu projektu, Cykl życia projektu, fazy projektu Metody planowania sieciowego, harmonogram projektu Planowanie zasobów, bilansowanie zasobów)
T-W-3PLANOWANIE PRZEDSIĘWZIĘĆ (Ryzyko w projektach: zagrożenia, szanse Jakość w projektach, zmiany, konfiguracja Komunikacja w projektach, plan komunikacji, spotkania, dokumenty Zamknięcie projektu, zarządzanie wiedzą)
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny uzupełniony w prezentacje multimedialna Dyskusja Cwiczenia laboratoryjne Praca zespołowa
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Ocena podsumowujaca pod koniec przedmiotu na podstawie podsumowania osiagnietych przez studentów efektów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0Student nie umie planowac projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet projektu
3,0Student umie planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie
3,5Student umie planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz umie sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
4,0Student umie dobrze planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
4,5Student umie bardzo dobrze planowac wybrane obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet
5,0Student umie bardzo dobrze planowac wszystkie obszary projektu pracujac w zespole i indywidualnie oraz sporzadzac dokumentacje projektowa i budzet