| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty kształcenia | I_1A_C/11_U01 | Po zakończeniu przedmiotu student będzie potrafił zbudować prostą witrynę internetową pozwalającą na prezentację wybranych treści w Internecie, z położeniem głównego nacisku na intuicyjność obsługi witryny przez użytkownika. |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | I_1A_U01 | potrafi w zakresie podstawowym projektować, implementować i testować oprogramowanie |
|---|
| I_1A_U09 | potrafi projektować i wytwarzać proste systemy internetowe |
| I_1A_U19 | ma umiejętność wyboru algorytmu i struktur danych do rozwiązania określonego zadania inżynierskiego |
| I_1A_U03 | umie oceniać przydatność i stosować różne paradygmaty programowania, języki i środowiska programistyczne do rozwiązywania problemów dziedzinowych |
| Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | T1A_U01 | potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie |
|---|
| T1A_U02 | potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach |
| T1A_U04 | potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów |
| T1A_U07 | potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej |
| T1A_U08 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
| T1A_U09 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| T1A_U10 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
| T1A_U13 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| T1A_U14 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów |
| T1A_U15 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| T1A_U16 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | InzA_U01 | potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski |
|---|
| InzA_U02 | potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne |
| InzA_U03 | potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne |
| InzA_U05 | potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi |
| InzA_U06 | potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów |
| InzA_U07 | potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia |
| InzA_U08 | potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi |
| Cel przedmiotu | C-2 | Uświadomienie studentom olbrzymiego znaczenia intuicyjności działania aplikacji internetowej dla jej rangi w Internecie. |
|---|
| C-5 | Ukształtowanie umięjętności budowy prostych aplikacji internetowych, z położeniem głównego nacisku na wysoki poziom interaktywności aplikacji. |
| Treści programowe | T-L-1 | Przygotowanie pracy - wybór tematu, serwera, edytora, założenie strony na serwerze, zgromadzenie informacji itp. Przygotowanie projektu witryny internetowej. |
|---|
| T-L-2 | Utworzenie zestawu arkuszy stylów dla tworzonej witryny, wraz z arkuszami przeznaczonymi dla menu stron (CSS). Utworzenie zestawu stron powiązanych systemem linków dostępnych z co najmniej dwóch systemów menu (HTML+PHP). |
| T-L-3 | Utworzenie formularza rejestracyjnego wraz z jego walidacją po stronie klienta (HTML+JavaScript). Odbiór i przetworzenie danych z formularza po stronie serwera (MySQL+PHP). |
| T-L-4 | Oprogramowania mechanizmu logowania do witryny (wg poziomów dostępu). |
| T-L-5 | Utworzenie zestawu procedur pozwalających na wyświetlanie i modyfikację danych pochodzących z bazy danych. Przygotowanie zestawu widoków pozwalających użytkownikowi na edycję i usunięcie wybranych danych. Budowa wyszukiwarki internetowej (HTML+CSS+PHP+MySQL+JavaScript). |
| Metody nauczania | M-3 | Dyskusja dydaktyczna |
|---|
| M-4 | Ćwiczenia przedmiotowe |
| M-5 | Objaśnienie lub wyjaśnienie |
| M-6 | Metoda projektu |
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: Kontrola poprawności realizacji zadania zdefiniowanego na poprzedzających laboratoriach - 5 ocen. |
|---|
| S-3 | Ocena podsumowująca: Końcowe zaliczenie laboratoriów - w formie prezentacji witryny internetowej przygotowanej przez dwuosobowe zespoły projektowe (zaliczenie obejmuje również kody przygotowanych skryptów). |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | Student nie jest w stanie stworzyć prostej witryny internetowej obsługiwanej przez skrypty PHP |
| 3,0 | Student jest w stanie stworzyć prostą witrynę internetową obsługiwaną przez skrypty PHP |
| 3,5 | Student jest w stanie stworzyć witrynę internetową obsługiwaną przez skrypty PHP, współpracującą z bazą danych MySQL |
| 4,0 | Student jest w stanie stworzyć witrynę internetową obsługiwaną przez skrypty PHP, współpracującą z bazą danych MySQL oraz wyposażoną w mechanizm logowania i rejestracji |
| 4,5 | Student jest w stanie stworzyć witrynę internetową obsługiwaną przez skrypty PHP, współpracującą z bazą danych MySQL, wyposażoną w mechanizm logowania i rejestracji, korzystającą z języka JavaScript do przeprowadzenia walidacji danych po stronie klienta |
| 5,0 | Student jest w stanie stworzyć witrynę internetową obsługiwaną przez skrypty PHP, współpracującą z bazą danych MySQL, wyposażoną w mechanizm logowania i rejestracji, korzystającą z języka JavaScript do: przeprowadzenia walidacji danych po stronie klienta, uatrakcyjnienia witryny pod względem wizualnym oraz zwiększenia intuicyjności obsługi witryny |