ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Elektryczny / Teleinformatyka (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Teleinformatyka (S1)

Sylabus przedmiotu Programowanie urządzeń mobilnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Teleinformatyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Programowanie urządzeń mobilnych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Przetwarzania Sygnałów i Inżynierii Multimedialnej
Nauczyciel odpowiedzialny	Robert Krupiński <Robert.Krupinski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	4	30	1,6	0,25	zaliczenie
projekty	P	4	15	1,4	0,33	zaliczenie
wykłady	W	4	30	2,0	0,42	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomość pracy w systemie operacyjnym Windows

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Student potrafi przygotować środowisko deweloperskie do tworzenia aplikacji mobilnych.
C-2	Student potrafi zaprojektować interfejs użytkownika dla aplikacji mobilnej.
C-3	Student potrafi napisać program aplikacji mobilnej.
C-4	Student potrafi samodzielnie uruchomić i przetestować prosty program, znaleźć w nim błędy i poprawić je a także udoskonalić i rozbudować program o nowe funkcje.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).	2
T-L-2	Przykład wykorzystania widoków I.	2
T-L-3	Przykład wykorzystania widoków II.	2
T-L-4	Przykład pobierania daty i czasu od użytkownika.	2
T-L-5	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.	2
T-L-6	Przykład przechowywania i odtwarzania stanu aplikacji.	2
T-L-7	Przykład wykorzystania OpenGL ES.	2
T-L-8	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.	2
T-L-9	Przykład wykorzystania menu i menu podręcznego.	2
T-L-10	Przykład wykorzystania dialogu.	2
T-L-11	Przykład wykorzystania komunikatów dla użytkownika	2
T-L-12	Przykład zmiany styli.	2
T-L-13	Przykład wykorzystania elementów animacji.	2
T-L-14	Przykład wykorzystnia multimediów.	2
T-L-15	Przykład aplikacji wykorzystującej mechanizmy testowania.	2
		30
projekty
T-P-1	Projekt obejmujący kilka zagadnień z zakresu omawianej tematyki oraz elementy do samodzielnego opracowania.	15
		15
wykłady
T-W-1	Instalacja Android SDK i wymaganych komponentów. Konfiguracja.	1
T-W-2	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).	1
T-W-3	Korzystanie z dokumentacji. Cykl życia aplikacji. Plik Manifestu.	1
T-W-4	Zasoby aplikacji (Application Resources).	1
T-W-5	Elementy interfejsu użytkownika: programowanie widoków (Linear Layout, Grid Layout, List View, inne).	4
T-W-6	Elementy interfejsu użytkownika: kontrolki do pobierania daty i czasu, wprowadzania tekstu, inne.	2
T-W-7	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.	1
T-W-8	Przykład wykorzystania OpenGL ES.	1
T-W-9	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.	1
T-W-10	Składnia języka programowania: przykłady.	5
T-W-11	Tworzenie aplikacji serwisów.	1
T-W-12	Elementy interfejsu użytkownika: element menu i menu podręcznego.	2
T-W-13	Elementy interfejsu użytkownika: dialogi.	2
T-W-14	Elementy interfejsu użytkownika: komunikaty dla użytkownika.	1
T-W-15	Style i motywy.	1
T-W-16	Elementy animowane.	1
T-W-17	Multimedia i kamera.	2
T-W-18	Mechanizmy testowania aplikacji.	1
T-W-19	Narzędzia SDK (SDK Tools).	1
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Opracowanie wyników ćwiczeń laboratoryjnych	18
		48
projekty
A-P-1	Wykonanie zadanego projektu	15
A-P-2	Zabranie materiałów oraz opracowanie rozwiązań niezbędnych do wykonania projektu	12
A-P-3	Udział w zajęciach.	15
		42
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Uzupełnianie wiedzy z literatury	15
A-W-3	Przygotowanie się do zaliczenia zajęć	15
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Wykład problemowy
M-3	Metoda przypadków polegająca na analizowaniu rozwiązań konkretnych problemów technicznych
M-4	Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem rzeczywistego środowiska deweloperskiego i symulatora urządzenia mobilnego
M-5	Projekt do samodzielnego wykonania

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie wykonanych zadań z ćwiczeń laboratoryjnych.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie samodzielnie wykonanego projektu.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie realizacji zadanego zagadnienia egzaminacyjnego.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TI_1A_C15_W01 Student potrafi prawidłowo dobrać narzędzia deweloperskie, potrafi zaproponować ich prawidłową konfigurację. Potrafi wytłumaczyć przebieg procesu i wyliczyć wymagane kroki do otrzymania finalnego produktu.	TI_1A_W08, TI_1A_W09, TI_1A_W23	T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-11, T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-4, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-18, T-W-19, T-W-17, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-L-6, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-15, T-L-14, T-P-1	M-1, M-2, M-5, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TI_1A_C15_U01 Student potrafi napisać i uruchomić prosty program na urządzenie mobilne. Orientuje się w strukturze i komponentach projektu.	TI_1A_U06, TI_1A_U07	T1A_U06, T1A_U08, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U07, InzA_U08	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-11, T-W-7, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-4, T-W-12, T-W-13, T-W-14, T-W-15, T-W-16, T-W-18, T-W-19, T-W-17, T-W-5, T-W-6, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-L-6, T-L-8, T-L-9, T-L-10, T-L-11, T-L-12, T-L-13, T-L-15, T-L-14, T-P-1	M-1, M-2, M-5, M-3, M-4	S-1, S-2, S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TI_1A_C15_W01 Student potrafi prawidłowo dobrać narzędzia deweloperskie, potrafi zaproponować ich prawidłową konfigurację. Potrafi wytłumaczyć przebieg procesu i wyliczyć wymagane kroki do otrzymania finalnego produktu.	2,0
	3,0	Student potrafi prawidłowo dobrać narzędzia deweloperskie, potrafi zaproponować ich prawidłową konfigurację. Potrafi wytłumaczyć przebieg procesu i wyliczyć wymagane kroki do otrzymania finalnego produktu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TI_1A_C15_U01 Student potrafi napisać i uruchomić prosty program na urządzenie mobilne. Orientuje się w strukturze i komponentach projektu.	2,0
	3,0	Student potrafi napisać i uruchomić prosty program na urządzenie mobilne. Orientuje się w strukturze i komponentach projektu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

http://developer.android.com, 2012
Satya Komatineni, Dave MacLean, Sayed Hashimi, Android 3. Tworzenie aplikacji, Helion, Gliwice, 2012
Jeff Friesen, Java. Przygotowanie do programowania na platformę Android, Helion, Gliwice, 2011

Literatura dodatkowa

W. Frank Ableson, Robi Sen, Chris King, Android w akcji. Wydanie II, Helion, Gliwice, 2011

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).	2
T-L-2	Przykład wykorzystania widoków I.	2
T-L-3	Przykład wykorzystania widoków II.	2
T-L-4	Przykład pobierania daty i czasu od użytkownika.	2
T-L-5	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.	2
T-L-6	Przykład przechowywania i odtwarzania stanu aplikacji.	2
T-L-7	Przykład wykorzystania OpenGL ES.	2
T-L-8	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.	2
T-L-9	Przykład wykorzystania menu i menu podręcznego.	2
T-L-10	Przykład wykorzystania dialogu.	2
T-L-11	Przykład wykorzystania komunikatów dla użytkownika	2
T-L-12	Przykład zmiany styli.	2
T-L-13	Przykład wykorzystania elementów animacji.	2
T-L-14	Przykład wykorzystnia multimediów.	2
T-L-15	Przykład aplikacji wykorzystującej mechanizmy testowania.	2
		30

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Projekt obejmujący kilka zagadnień z zakresu omawianej tematyki oraz elementy do samodzielnego opracowania.	15
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Instalacja Android SDK i wymaganych komponentów. Konfiguracja.	1
T-W-2	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).	1
T-W-3	Korzystanie z dokumentacji. Cykl życia aplikacji. Plik Manifestu.	1
T-W-4	Zasoby aplikacji (Application Resources).	1
T-W-5	Elementy interfejsu użytkownika: programowanie widoków (Linear Layout, Grid Layout, List View, inne).	4
T-W-6	Elementy interfejsu użytkownika: kontrolki do pobierania daty i czasu, wprowadzania tekstu, inne.	2
T-W-7	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.	1
T-W-8	Przykład wykorzystania OpenGL ES.	1
T-W-9	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.	1
T-W-10	Składnia języka programowania: przykłady.	5
T-W-11	Tworzenie aplikacji serwisów.	1
T-W-12	Elementy interfejsu użytkownika: element menu i menu podręcznego.	2
T-W-13	Elementy interfejsu użytkownika: dialogi.	2
T-W-14	Elementy interfejsu użytkownika: komunikaty dla użytkownika.	1
T-W-15	Style i motywy.	1
T-W-16	Elementy animowane.	1
T-W-17	Multimedia i kamera.	2
T-W-18	Mechanizmy testowania aplikacji.	1
T-W-19	Narzędzia SDK (SDK Tools).	1
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Opracowanie wyników ćwiczeń laboratoryjnych	18
		48

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Wykonanie zadanego projektu	15
A-P-2	Zabranie materiałów oraz opracowanie rozwiązań niezbędnych do wykonania projektu	12
A-P-3	Udział w zajęciach.	15
		42

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Uzupełnianie wiedzy z literatury	15
A-W-3	Przygotowanie się do zaliczenia zajęć	15
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TI_1A_C15_W01	Student potrafi prawidłowo dobrać narzędzia deweloperskie, potrafi zaproponować ich prawidłową konfigurację. Potrafi wytłumaczyć przebieg procesu i wyliczyć wymagane kroki do otrzymania finalnego produktu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TI_1A_W08	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie inżynierii oprogramowania, technik projektowania, modelowania, tworzenia i testowania oprogramowania.
	TI_1A_W09	Zna wybrane języki programowania niskiego i wysokiego poziomu. Ma podstawową wiedzę z zakresu dobrych praktyk programistycznych.
	TI_1A_W23	Orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwojowych teleinformatyki.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Student potrafi przygotować środowisko deweloperskie do tworzenia aplikacji mobilnych.
	C-2	Student potrafi zaprojektować interfejs użytkownika dla aplikacji mobilnej.
	C-3	Student potrafi napisać program aplikacji mobilnej.
	C-4	Student potrafi samodzielnie uruchomić i przetestować prosty program, znaleźć w nim błędy i poprawić je a także udoskonalić i rozbudować program o nowe funkcje.
Treści programowe	T-W-11	Tworzenie aplikacji serwisów.
	T-W-7	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.
	T-W-1	Instalacja Android SDK i wymaganych komponentów. Konfiguracja.
	T-W-2	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).
	T-W-3	Korzystanie z dokumentacji. Cykl życia aplikacji. Plik Manifestu.
	T-W-8	Przykład wykorzystania OpenGL ES.
	T-W-9	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.
	T-W-10	Składnia języka programowania: przykłady.
	T-W-4	Zasoby aplikacji (Application Resources).
	T-W-12	Elementy interfejsu użytkownika: element menu i menu podręcznego.
	T-W-13	Elementy interfejsu użytkownika: dialogi.
	T-W-14	Elementy interfejsu użytkownika: komunikaty dla użytkownika.
	T-W-15	Style i motywy.
	T-W-16	Elementy animowane.
	T-W-18	Mechanizmy testowania aplikacji.
	T-W-19	Narzędzia SDK (SDK Tools).
	T-W-17	Multimedia i kamera.
	T-W-5	Elementy interfejsu użytkownika: programowanie widoków (Linear Layout, Grid Layout, List View, inne).
	T-W-6	Elementy interfejsu użytkownika: kontrolki do pobierania daty i czasu, wprowadzania tekstu, inne.
	T-L-1	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).
	T-L-2	Przykład wykorzystania widoków I.
	T-L-3	Przykład wykorzystania widoków II.
	T-L-4	Przykład pobierania daty i czasu od użytkownika.
	T-L-5	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.
	T-L-7	Przykład wykorzystania OpenGL ES.
	T-L-6	Przykład przechowywania i odtwarzania stanu aplikacji.
	T-L-8	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.
	T-L-9	Przykład wykorzystania menu i menu podręcznego.
	T-L-10	Przykład wykorzystania dialogu.
	T-L-11	Przykład wykorzystania komunikatów dla użytkownika
	T-L-12	Przykład zmiany styli.
	T-L-13	Przykład wykorzystania elementów animacji.
	T-L-15	Przykład aplikacji wykorzystującej mechanizmy testowania.
	T-L-14	Przykład wykorzystnia multimediów.
	T-P-1	Projekt obejmujący kilka zagadnień z zakresu omawianej tematyki oraz elementy do samodzielnego opracowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Wykład problemowy
	M-5	Projekt do samodzielnego wykonania
	M-3	Metoda przypadków polegająca na analizowaniu rozwiązań konkretnych problemów technicznych
	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem rzeczywistego środowiska deweloperskiego i symulatora urządzenia mobilnego
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie wykonanych zadań z ćwiczeń laboratoryjnych.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie samodzielnie wykonanego projektu.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie realizacji zadanego zagadnienia egzaminacyjnego.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi prawidłowo dobrać narzędzia deweloperskie, potrafi zaproponować ich prawidłową konfigurację. Potrafi wytłumaczyć przebieg procesu i wyliczyć wymagane kroki do otrzymania finalnego produktu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TI_1A_C15_U01	Student potrafi napisać i uruchomić prosty program na urządzenie mobilne. Orientuje się w strukturze i komponentach projektu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TI_1A_U06	Potrafi tworzyć aplikacje dla urządzeń mobilnych oraz programy realizujące usługi sieciowe.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TI_1A_U07	Potrafi zastosować w praktyce wiedzę z zakresu inżynierii oprogramowania oraz dobre praktyki programistyczne stosując wybrane narzędzia i środowiska deweloperskie.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U06	ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U14	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Student potrafi przygotować środowisko deweloperskie do tworzenia aplikacji mobilnych.
	C-2	Student potrafi zaprojektować interfejs użytkownika dla aplikacji mobilnej.
	C-3	Student potrafi napisać program aplikacji mobilnej.
	C-4	Student potrafi samodzielnie uruchomić i przetestować prosty program, znaleźć w nim błędy i poprawić je a także udoskonalić i rozbudować program o nowe funkcje.
Treści programowe	T-W-11	Tworzenie aplikacji serwisów.
	T-W-7	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.
	T-W-1	Instalacja Android SDK i wymaganych komponentów. Konfiguracja.
	T-W-2	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).
	T-W-3	Korzystanie z dokumentacji. Cykl życia aplikacji. Plik Manifestu.
	T-W-8	Przykład wykorzystania OpenGL ES.
	T-W-9	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.
	T-W-10	Składnia języka programowania: przykłady.
	T-W-4	Zasoby aplikacji (Application Resources).
	T-W-12	Elementy interfejsu użytkownika: element menu i menu podręcznego.
	T-W-13	Elementy interfejsu użytkownika: dialogi.
	T-W-14	Elementy interfejsu użytkownika: komunikaty dla użytkownika.
	T-W-15	Style i motywy.
	T-W-16	Elementy animowane.
	T-W-18	Mechanizmy testowania aplikacji.
	T-W-19	Narzędzia SDK (SDK Tools).
	T-W-17	Multimedia i kamera.
	T-W-5	Elementy interfejsu użytkownika: programowanie widoków (Linear Layout, Grid Layout, List View, inne).
	T-W-6	Elementy interfejsu użytkownika: kontrolki do pobierania daty i czasu, wprowadzania tekstu, inne.
	T-L-1	Utworzenie projektu w środowisku deweloperskim. Kompilacja. Uruchomienie. Śledzenie działania aplikacji (debugging).
	T-L-2	Przykład wykorzystania widoków I.
	T-L-3	Przykład wykorzystania widoków II.
	T-L-4	Przykład pobierania daty i czasu od użytkownika.
	T-L-5	Przykład lokalizacji językowej aplikacji.
	T-L-7	Przykład wykorzystania OpenGL ES.
	T-L-6	Przykład przechowywania i odtwarzania stanu aplikacji.
	T-L-8	Przykład wykorzystania bazy do przechowywania danych aplikacji.
	T-L-9	Przykład wykorzystania menu i menu podręcznego.
	T-L-10	Przykład wykorzystania dialogu.
	T-L-11	Przykład wykorzystania komunikatów dla użytkownika
	T-L-12	Przykład zmiany styli.
	T-L-13	Przykład wykorzystania elementów animacji.
	T-L-15	Przykład aplikacji wykorzystującej mechanizmy testowania.
	T-L-14	Przykład wykorzystnia multimediów.
	T-P-1	Projekt obejmujący kilka zagadnień z zakresu omawianej tematyki oraz elementy do samodzielnego opracowania.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Wykład problemowy
	M-5	Projekt do samodzielnego wykonania
	M-3	Metoda przypadków polegająca na analizowaniu rozwiązań konkretnych problemów technicznych
	M-4	Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem rzeczywistego środowiska deweloperskiego i symulatora urządzenia mobilnego
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie wykonanych zadań z ćwiczeń laboratoryjnych.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na podstawie samodzielnie wykonanego projektu.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie realizacji zadanego zagadnienia egzaminacyjnego.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi napisać i uruchomić prosty program na urządzenie mobilne. Orientuje się w strukturze i komponentach projektu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0